新闻与传播专业基础论述题专项强化真题试卷3
论述题
1.当前违反新闻职业伦理规范的表现。(北京大学，2009年)
(1)编辑部与经营部混岗，这个问题是现在所有违反职业规范表现的渊源；
(2)广告版与新闻版混淆；
(3)新闻栏目拉企业赞助；
(4)受贿无闻，就是拿人家的钱替人家遮掩，闭嘴不说话。这种现象从2003年山西繁峙矿难事件以后，就成为我国传媒界的特有现象；
(5)假新闻；
(6)制造“传媒假事件”，“假事件”是由传媒制造或推动了事实的发展，然后再加以报道，事实被媒体制造出来，成了实际存在的一件事儿；
(7)接受被采访方的各种好处；
(8)侵犯隐私权、侵犯著作权；
(9)媒介审判；
(10)介入式隐性采访和偷拍偷录。
解析：
2.试论《申报》在中国商业性报纸发展中的地位和作用。(电子科技大学，2008年)
(1)1872年创刊的《申报》是第一家由中国人主笔的商业性报纸。
(2)在新闻业务上，《申报》将新闻报道放在首位，向读者购买新闻，使用电报传送新闻，提高新闻的时效性。大量报道社会新闻。
(3)加强言论，重视副刊，使用新闻图片。
(4)开展多种经营，一是出版发行各类期刊；二是兼营书籍出版业务。在发行、广告等报业经营业务上具有成功经验。
(5)《申报》的创办和发展标志着我国中文商业性报纸发展到了成熟的阶段，是中国商业性报纸的成功典范。
解析：
3.请结合现实论述新闻媒介的正效应和负效应。(南开大学2011年研)
新闻媒介对各国的政治、经济、文化，对人们的日常生活都有着巨大的影响力。从新闻传播的实际效果看，新闻媒介的正负效应是错综复杂地交织在一起的，具体表现如下：
(1)新闻媒介把整个世界呈现在人们眼前，但新闻失实、信息污染干扰误导了受众。
报纸、广播、电视、互联网已成为人们观察世界的四大窗口，新闻媒介的传播超越时间和空间，把地球上每日每时发生的重大事件迅速地传遍世界各地；它把全球各国特有的政治、经济、文化艺术、风土人情逼真地显示在人们面前。人们对当今世界的了解，绝大多数来自于新闻媒介，个人的亲身经历或人们口口相传是极其有限的。但正因为人们对新闻媒介的极度依赖、信赖，往往使人们轻信新闻媒介，甚至上当受骗。
(2)新闻媒介连接了世界，却淡漠了人际关系。
新闻媒介把个人和世界联系起来，增强了各国、各地区人民的彼此了解和交流。人们常说：广播电视把偌大的地区变成了一个小小的“世界电视村”。但是，在这个“世界电视村”里，构成社会的细胞——每个家庭之间却由于广播电视而日益变得封闭起来，变得“鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”。人与人之间的亲身交往被人与机器之间的交流所取代，人际交往日益淡漠。而在家庭内部，广播电视有时也会成为拆散家庭的分离器。
(3)新闻媒介丰富了人的知识，却降低了人的思考能力。
新闻媒介确实是知识的“百宝箱”，人们从中了解到许多古今中外、天上地下的知识，大大丰富了人们的见闻。但除了正规的电视教学课程外，广播电视所传播的知识毕竟是零碎而不系统、肤浅而不深刻的，加上许多哗众取宠的知识节目，给人们的往往是良莠不齐、模糊不清的陈年旧货。美国的许多研究报告都指出，今天的电视一代年轻人，在读、写和想象力方面不如过去的一代人，因为电视取代了他们童年时代的传统的成长方式。电视代替和控制了受众的思想，这就使受众的思想容易趋于简单化。
(4)新闻媒介改变了人们的时空观，却诱发了个人无限的欲望。
新闻媒介打开了人们的视野，人们可以在同一时间作不同时空的比较，即现实的横向比较，从而从安于现状到不满现状，最后来改变现状。新闻媒介导致的人们思维方式的改变，给人类社会带来了积极的变化。它赋予人们改变现状的紧迫感、努力追赶先进的强烈愿望，从而加快了社会前进的节奏。报纸、广播、电视、互联网成了推进世界前进的一个动力源。但这既可以成为改变现状、造福社会的力量，也可以诱发个人不切实际的求名、求利、求享乐的欲望。新闻媒介的这种诱惑使一些人铤而走险，或使一些人由于个人欲望得不到满足而发出喋喋不休的牢骚，成为社会不安定的潜在威胁。
(5)新闻媒介促进了人类文明的发展，却污染了社会空气。
新闻媒介源源不断地向人们输送政治、经济、文化信息，沟通国内外的联系，促进了上下左右的交流，这大大加快了社会民主化的进程，加强了经济的横向联系。新闻媒介对社会进步和繁荣的贡献是显而易见的。但是，新闻媒介尤其是广播电视的不少节目污染了社会空气，这在西方社会表现得尤为明显。美国、法国、日本等国科研人员的大量调查都证明，广播电视中的黄色新闻和色情片、凶杀片泛滥成灾，直接导致了犯罪率的上升。卜卫经过长达10年的调查观察写成《大众传媒对儿童的影响》一书，以确凿数据显示：媒介暴力具有引发和强化儿童实施暴力行为的作用。
新闻媒介的巨大功能带给社会的实际影响是有利也有弊的。如何兴利除弊，关键在于人们怎样运用它。美国传播学家威尔伯.施拉姆说过：“电视是20世纪最伟大的发明，但人类是否能享受到它的好处，主要取决于人们运用它的智慧是否能与发明它的智慧并驾齐驱。”这个“运用”，既是指新闻媒介的传者，也包括新闻传媒的受者。这是个人、家庭的问题，更是一个巨大的社会问题。
解析：
4.试述解放后毛泽东、刘少奇、邓拓的新闻思想。(厦门大学2010年研)
(1)新中国成立后毛泽东的新闻思想
毛泽东认为报纸属于意识形态，是一种上层建筑，是一定社会经济基础通过新闻手段的反映。在社会主义国家，报纸是社会主义经济即公有制基础上的计划经济通过新闻手段的反映，无论是在社会主义国家还是资本主义国家，通讯社、报纸和广播电台都毫无疑问地具有阶级性，是为一定阶级的利益服务的。因而报刊是革命的手段，是阶级斗争的工具，它能够使党的路线方针政策最迅速最广泛地同群众见面。
在办报方面，毛泽东一贯主张全党办报和群众办报。同时他一向重视宣传的策略与艺术，强调没有调查就没有发言权，新闻工作者要有实事求是的态度，他还身体力行倡导生动活泼、新鲜有力的文风和为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风与中国气派。这些思想结合中国的国情，继承和发展了马克思主义新闻思想，奠定了我国新闻工作的理论基石。
由于种种原因
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