新闻与传播专业基础简答题专项强化真题试卷12
简答题
1.大众传播信息有哪些种类?
大众传播信息的种类：
(1)新闻性信息。新闻性信息指的是向社会公众报道的新闻。
(2)评论性信息。评论性信息也被称为分析性信息，是个人或集团对外部世界变化的一种主观评价。
(3)舆论性信息。舆论性信息是指受众的声音，表达受众对社会上某些重大问题、事件的看法、意见和要求。大众传播媒介一方面可以为受众提供信息来源和表达意见的场所，另一方面又可以正确引导社会舆论。
(4)教育性信息。教育性信息是指大众传播媒介所传播的给人以教育、使人增长知识的信息，既包括各种文化科学知识，也包括常识性知识。
(5)娱乐性信息：娱乐性信息指的是大众传播媒介为广大受众传播的、以消遣和娱乐为目的的信息，也就是文学、艺术、音乐、舞蹈、体育等节目和内容。
(6)服务性信息。服务性信息是指大众传播媒介为社会各界、社会广大公众提供的各种服务类的信息，包括天气预报、交通状况报道等。
(7)商业性信息。商业性信息既包括各类媒体上出现的商业广告，即产品、服务和企业公关广告，也包括各种商业活动的信息。这类信息也可被简单地理解为市场信息。
解析：
2.试论受众在大众传播过程中的性质和作用是什么?
受众是指大众传播的信息接收者或传播对象，作为构成传播过程的两极中的一极，在传播中占有十分突出的地位和作用。
(1)受众使大众传播活动得以完整实现。受众是大众传播活动的“后位”主体。正是由于受众的收受活动，大众传播过程才得以完成，大众传播效果才得以实现。
(2)受众的信息需求是大众传播活动的根本动力。受众的信息需求促成了信息传播的发生和展开，也促成了大众化传播事业的诞生和发展。仅从这一点来看，就可以说受众在大众传播活动中的地位与作用比传播主体更为重要。
(3)受众是大众传播活动的积极参与者。从大众传播的完整的过程来看，受众不仅是信息生产与创造的参与者，而且在一定的环节中是真正直接的生产与创造主体。
(4)受众是反馈信息的主要来源。受众是最重要的、最直接的信息反馈主体。这些反馈信息是大众传播不断调整自身传播活动的重要依据，是传播效果达成的重要信息。另一方面，受众也正是通过提供反馈信息的方式调节传播主体的传播行为，制约传播主体的传播活动。
解析：
3.简述新闻传播过程中受众对传播者的制约作用。(中国传媒大学，2009年)
(1)受众是指大众传播的信息接受者，包括报刊、书籍的读者以及广播电视的听众和观众。受众的特点是：①规模的巨大性，在人数上超过大部分社会群体；②分散性，广泛分布于社会各个阶层；③异质性，即具有不同的社会属性。受众既是大众传播媒介影响的对象，又对传播过程起着重要的制约作用。受众的需求，受众对媒介信息内容的选择性接触活动等，都对大众传播的效果产生着重要的影响。
(2)在新闻传播过程中，受众对传播者的制约作用表现在：①作为目标受众对传播者所在的媒体定位产生影响；②作为目标读者对传播者选择和确定传播内容产生影响；③作为公众对传播者的传播行为和传播方式产生影响；④作为反馈者对传播者的传播内容和行为作出反馈；⑤作为消费者对广告商产生影响，进而间接影响到传播者的经济利益诉求。
解析：
4.邹韬奋主编的7大主要报刊，具体时间地点。(复旦大学，2009年)
邹韬奋(1895-1944)，原名恩润，江西余江人，是我国现代杰出的新闻出版工作者。他一生主办过六刊一报，撰写评论、通讯报道达数百万字，他创办的“生活书店”在全国拥有56处总分支店，对中国进步新闻文化事业作出了创造性的贡献。
1926年10月，韬奋接手主编中华职业教育社刊物《生活》周刊，正式开始了他少年时就向往的新闻记者生涯。《生活》创刊于1925年，它的宗旨是进行“职业指导”“职业教育”。邹韬奋他不断改进《生活》的内容和形式，增设了《读者信箱》和《小言论》等专栏，注重短小精悍的评论和“有趣味，有价值”的材料，讨论读者提出的种种问题，再加上注意编排形式的新颖和照片插图的配制，使《生活》愈来愈受读者的欢迎。接办三四年后，《生活》发行量就由初时的每期2000余份增至8万份。在此期间，《生活》曾揭露痛斥国民党政府交通部长之类贪官污吏剥削挥霍民脂民膏的丑行，愤怒抗议日本帝国主义制造“济南惨案”，占我国土、杀我同胞的暴行。这样，《生活》渐渐转变成“主持正义的舆论机关”，以讨论社会政治时事问题为主要内容的刊物。
1931年10月，邹韬奋依靠读者集资筹办的《生活日报》，由于环境的险恶而被扼死腹中。1933年初，邹韬奋参加中国民权保障同盟，当选为执行委员，这年6月，民权保障同盟执委兼总干事杨杏佛被国民党特务暗杀，邹韬奋亦被列入黑名单，被迫于7月“出国暂避”。同年底，国民党政府终于以“言论反动，思想过激，毁谤党国”的罪名，下令封闭《生活》。最后一期《生活》发表了早在一年多前邹韬奋就写好的《与读者诸君告别》一文，坚定宣告：“宁为保全人格报格而绝不为不义屈，愿与读者从实际方面努力，共谋中华民族的独立与解放”。《生活》出至8卷50期停刊，共出版417期。
邹韬奋流亡国外两年中，考察了英、法、德、苏联和美国的政治、经济、文化，他撰写海外见闻通讯，先后在《生活》、《新生》、《世界知识》上发表，后来集印成《萍踪寄语》、《萍踪忆语》两本通讯报告集，共57万多字。
1935年8月邹韬奋回上海，11月创办《大众生活》周刊。他写的创刊词《我们的灯塔》标出了该刊的三大目标：“力求民族解放的实现，封建残余的铲除，个人主义的克服。”“一二.九”运动爆发，《大众生活》全力报道，成为这个青年爱国运动的有力宣传者和组织者，每期发行量高达20万份。1936年2月，《大众生活》出至第16期，被国民党查封。同年3月，邹韬奋被迫再次流亡香港。6月，在香港创办了他多年梦寐以求的《生活日报》。该报以“努力促进民族解放，积极推广大众文化”为目标。《生活日报》是一张中型报，邹韬奋创造性地从形式到内容使它办出了特色：言论鲜明、短小精悍；新闻广泛、选材精审；注重编排的简明化和统一性；文字大众化。读者称赞它能紧密联系当前民族救亡的现实问题，“很有精彩”，“活泼明晰”。香港一般大报日销最多五六千份，《生活日报》竟达2万多份。考虑到香港办报距离内地较远，不便联系广大读者，7月31日《生活日报》出版55天后自动停刊。8月迁往上海，在复刊日报受阻情况下，邹韬奋只好将日报的增刊改名《生活星期刊》出版，为实现《生活
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