新闻与传播专业基础简答题专项强化真题试卷22
简答题
1.在日常生活中，许多人把宣传和新闻视为一体，但新闻和宣传毕竟是两种不同的社会现象，请论述新闻与宣传有什么不同?(南京师范大学，2008年)
第一，宣传重符号，新闻重信息；
第二，宣传重反复，新闻重新意；
第三，宣传重观点，新闻重事实；
第四，宣传重时宜，新闻重时效；
第五，宣传重操控，新闻重沟通；
第六，宣传有重点，新闻讲平衡。
解析：
2.梁启超的新闻思想。(复旦大学，2010年；南京大学，2011年；广州大学，2011年；中国政法大学，2013年；清华大学，2014年；河北大学，2014年；广西大学，2014年；南京大学，2014年；广西大学，2015年；中央民族大学，2015年；山东大学，2015年)
(1)梁启超早期的新闻思想：指出报纸的功能是“去塞求通”。所谓通，包括“通上下”和“通中外”两个方面。关于“去塞求通”，梁启超提出了4点要求：广译五洲近事、详录各省新政、博搜交涉要案、旁载政治学艺要书。
(2)变法失败后，资产阶级改良派流亡。之后，他提出新的观点：
第一，报纸的“两大天职”说：①对于政府而为其监督者；②对于国民而为其向导者。
第二，衡量报纸好坏的4条标准：①宗旨定而高；②思想新而正；③材料富而当；④报道确而速。
第三，健全舆论的主张：在清廷预备立宪后，他对如何造成健全的舆论的问题进行了比较系统的研究。他认为舆论是天地间最大的社会制裁力，而报馆则是体现舆论最有力的机关。报刊要造成健全舆论，就必须具备5本：持论者必须有广博的知识；要有不畏强暴的精神；要以维护国家的利益为目的；要出自公心，不能怀挟党派思想和以个人的好恶判断是非；要导之以真理，不能拔之以感情，作偏执之论。
第四，报刊宣传的两种方法：浸润的方法和煽动的方法。浸润的方法就是使读者耳濡目染，潜移默化，逐渐接受论者的观点；煽动的方法，就是故作惊人之语，使读者猛醒。
解析：
3.简述德弗勒的互动过程模式。
①德弗勒互动模式的基本内容。德弗勒模式是在香农一韦弗的数学模式基础之上发展而来的一种传播过程模式。它克服了前者单向直线的缺点，明确补充了反馈的要素、环节和渠道，使传播过程更符合人类传播的互动特点。同时，这个模式还扩展了噪声的概念，认为噪声不仅对讯息，而且对传达和反馈过程中的任何一个环节或要素都会发生影响。德弗勒模式适用范围较广，包括大众传播在内的各种类型的社会传播过程，都可以通过这个模式得到一定程度的说明。
②德弗勒互动模式的不足。该模式没有超越从过程本身说明传播过程的范畴。事物的运动过程不仅取决于过程的内部因素，还要受制于外部条件或外部环境的制约和影响。在德弗勒的模式中，唯一提到的外部影响因素是“噪声”，但是影响传播过程的外部条件和环境因素的全部复杂性，并不是一个简单的“噪声”概念所能说明的。
解析：
4.什么是新闻体裁?广播新闻体裁包括哪些?(中国传媒大学，2008年)
(1)新闻作品的表现形式。近代报纸出现后，随着报道范围不断扩大，新闻内容逐渐丰富，新闻的体裁也日益多样化。中国新闻传播工具常用的新闻体裁有：消息、通讯、新闻特写、调查报告、答记者问、新闻公报、采访札记和报告文学。广播、电视除以上新闻体裁外，还发挥音响、图像的优势，创造出多种广播、电视新闻体裁。
(2)广播新闻是指运用音响和口语传播新闻的形式。广播新闻的体裁有：
①口播新闻。由播音员播送的新闻。比文字新闻更简洁明了。
②录音报道。采用现场音响报道新闻事件。比文字报道更真切、具体、生动，有立体感和感染力。录音报道可以分为录音新闻、录音通讯、录音访问、广播特写等。录音新闻用简洁的语言和现场音响反映新闻事件，多用于报道重要的政治活动、社会活动和事件性新闻。录音通讯采用描述性语言和现场音响形象地反映实际情况。同录音新闻相比，它篇幅长，时间、空间跨度大。录音访问采用第一人称反映现场见闻或与被访问者相互交谈。广播特写又称录音特写，采用现场音响和记者的白描，报道新闻事件的特定场面或故事片断。
③现场报道。记者在新闻事件的现场，直接向听众报道新闻。可以先录音后剪辑广播，也可以在新闻事件发生的同时直接广播。
④广播讲话。由某个人物通过广播直接向听众发表讲话。讲话者通常是具有权威性或代表性的人物。
⑤实况转播。又称实况广播。以广播现场实况为主，广播员只做必要的背景说明或描述。通常用于重要的集会或体育、文艺活动。
⑥录音剪辑。将实况录音压缩、剪辑后播出的报道。
⑦配乐广播。配以音乐和音响效果的报道。音乐和音响起烘托、渲染的作用，主体是报道新闻事件。
解析：
5.试论新闻舆论的导向功能。(中国传媒大学，2011年)
正确的新闻舆论，就是指对一个时期社会发展、社会行为、社会心理能够产生正确引导和影响作用的新闻舆论。坚持正确的新闻舆论导向，意义十分重大，适时引导热点，化解难点，也是引导公众思考方向、化解社会矛盾、构建和谐社会的关键所在。
解析：
6.决定宣传效益的因素是什么?(中南财大2010年研)
任何宣传都是为了达到预定的宣传目标，即争取良好的宣传效益，宣传的7个环节是决定宣传效益的七个因素：
(1)宣传者——谁来宣传(Who)
这不但指某一个人，也包括一个团体或宣传机构(例如报社、电台、电视台)。不但宣传者是宣传活动的组织者、一切宣传的信源，而且宣传者的自身形象是决定宣传成败的重要因素，在有些情况下，是决定性因素。宣传者的自身形象主要是指宣传者在受众心目中的信任度，信任度和宣传效益成正比。
(2)宣传对象——向谁做宣传(Whom)
在漫长的宣传活动史上，宣传对象始终处于被动的地位。到了近现代，宣传对象的地位才被进一步认识。宣传对象是一批人，他们有自己的利益，有自己的认知结构，有自己的记忆和思想。对于一切宣传，他们会作出能动的反应。宣传对象是宣传效果的承担者，也是宣传效果的最后鉴定者。
(3)宣传内容——宣传什么(What)
在宣传效益中，起最后决定性作用的是宣传内容。这包括：宣传者是宣传真理还是宣传谬误；宣传者是提供真实材
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