应用心理硕士心理学专业综合（心理学导论）模拟试卷6
单项选择题
1.感觉记忆的存储时间大约为( )。(A)
A. 0．25秒～2秒
B. 2秒～1分钟
C. 5秒～2分钟
D. 1分钟～2分钟
解析：感觉记忆的存储时间大约是0．25秒～2秒，第四版彭聃龄《普通心理学》书上写0．25秒到4秒。其他教科书上也有不同答案，但总的来说不长于4秒，即4秒以内，故答案选择A。短时记忆的保持时间大约为5秒～2分钟。单选题就是要选最佳答案。
2.白鼠跳台实验证明，短时记忆的生理基础是( )(B)
A. 海马
B. 反响回路
C. 突触结构
D. 纹状体
解析：白鼠跳台实验证明短时记忆的生理基础是反响回路。海马在形成长时记忆过程中起到重要作用，海马损伤会引起顺行性遗忘，所以海马负责巩固记忆；突触结构的改变是短时记忆向长时记忆过渡的生理机制；纹状体属锥体外系的结构，与骨骼肌的活动有关。
3.Posner用实验证明短时记忆编码过程中最初阶段的编码方式是( )，之后逐渐转向( )。(B)
A. 听觉编码 视觉编码
B. 视觉编码 听觉编码
C. 视觉编码 视觉编码
D. 听觉编码 听觉编码
解析：波斯纳证明了短时记忆中存在视觉形式的编码。当两个字母同时呈现时，被试对同形关系的字母(AA)比同音关系字母(Aa)反应更快；但当两个字母先后间隔一两秒呈现时，被试对同形关系和同音关系的反应时没有差异。由此可以推断，在短时记忆的最初阶段存在视觉形式的编码，之后才逐渐转向听觉形式过渡。总的说来，短时记忆以听觉编码为主。
4.明确提出了短时记忆的容量为7±2的是( )。(D)
A. 斯伯林(Sperling)
B. 康拉德(Conrad)
C. 波斯纳(Posner)
D. 米勒(Miller)
解析：米勒在《神奇的数字7±2：我们信息加工能力的限制》一文中，明确提出了短时记忆的容量为7±2；斯伯林用局部报告法证明了感觉记忆的存在；康拉德用实验证明听觉编码是短时记忆的一种主要编码方式；波斯纳用实验证明短时记忆中还存在视觉编码。
5.沃和诺曼曾设计了一个巧妙的实验，这个实验说明短时记忆遗忘的主要原因是( )。(A)
A. 干扰
B. 消退
C. 提取失败
D. 压抑
解析：沃和诺曼利用一个巧妙的实验将“消退”和“干扰”这两个因素分离开来。他们让被试听一个数字序列，之后，伴随声音信号呈现一个探测数字，这个探测数字之前出现过一次，让被试回忆探测数字后边的数字是什么。数字序列的呈现有两种速度，快速每秒呈现4个，慢速每秒呈现1个。这样就在间隔数字不变的情况下改变间隔时间。结果在快、慢两种呈现速度下，被试的回忆正确率都随间隔数字的增加而减少，而不受间隔时间的影响，这说明短时记忆的遗忘主要是由干扰信息引起。消退、提取失败、压抑也都是影响短时记忆的因素，但不是主要因素。
6.斯腾伯格的实验结果说明，短时记忆中项目的提取方式是( )。(C)
A. 平行扫描
B. 自动停止系列扫描
C. 完全系列扫描
D. 不完全系列扫描
解析：斯腾伯格在实验中给被试呈现1～6个不等的数字系列，之后马上呈现一个探测数字，要求被试判断探测数字刚才是否出现过，并做出是或否的反应。斯腾伯格预测，短时记忆中被试对项目的提取有三种可能的方式：①平行扫描，指同时对短时记忆中保存的所有项目进行提取。如是这样，无论短时记忆中保存的项目有多少，提取的时间都应该是一样的。②自动停止系列扫描，指对项目逐个进行提取，一旦找到目标项目就停止查找。③完全系列扫描，指对全部项目进行完全的检索，然后做出判断。斯腾伯格的实验结果证实了短时记忆信息提取方式为系列扫描，并且是完全系列扫描。斯腾伯格的实验结果和预测的完全系列扫描的结果一致，说明短时记忆中项目的提取方式是完全系列扫描。
7.我们在记忆农历24个节气时，会通过背诵节气口诀来帮助记忆，“春雨惊春清谷天，夏满芒种暑相连……”，这体现了长时记忆编码的哪种方式?( )(B)
A. 按语义类别编码
B. 以语言的特点为中介进行编码
C. 主观组织
D. 精细复述
解析：利用语言的某些特点，如语义、发音、字形、音韵和节律等特点，对材料进行记忆，就是以语言的特点为中介进行编码。题目中的口诀就是利用语言的音韵和节律的特点，对记忆材料进行编码。语义编码是按照语义联系进行归类，形成一定的系统。主观组织是在学习无关联的材料时，既不能分类，又不能进行意义联想，这时个体倾向于采取主观组织。精细复述是短时记忆保持的重要条件。
8.艾宾浩斯研究遗忘的进程采用的记忆材料是( )。(A)
A. 无意义音节
B. 数字
C. 同音或同形字母
D. 词语
解析：艾宾浩斯在实验中采用无意义音节作为记忆材料，这种材料是由中间一个元音、两边各一个辅音构成的音节，如XIQ、ZEH和GUB等。艾宾浩斯采用无意义音节是为了避免由过去经验产生的意义联想对记忆保持量的测定造成干扰。艾宾浩斯的遗忘研究是心理学史上最著名的研究之一，也是考研的重点，相关内容必须要掌握。
9.在路上遇见童年时期的小伙伴，虽然叫不出他的姓名，但确认是认识的，此时的心理活动是( )。(D)
A. 重现
B. 保持
C. 回忆
D. 再认
解析：长时记忆的信息提取方式主要有两种，再认和回忆。回忆是人们过去经历过的事物以形象或概念的形式在头脑中重新出现的过程。对曾经感知过的事物再度感知时，觉得很熟悉，确认是以前感知过的，这就是再认。
10.利用乘法口诀表记忆的时候，采用的编码方式是( )。(B)
A. 按语义关系编码
B. 利用语言的音韵和节律编码
C. 采用主观组织加工材料
D. 使用字形编码
解析：乘法表，利用数字的音韵和节律编写，使得背起来朗朗上口，容易记。
11.对输入的信息进行暂时的储存和加工，并且与长时记忆中已储存信息发生某种意义上的联系的记忆是( )。(D)
A. 感觉记忆
B. 短时记忆
C. 内隐记忆
D. 工作记忆
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