应用心理硕士心理学专业综合（人格心理学）模拟试卷3
简答题
1.请阐述潜意识与意识之间的关系。
潜意识和意识共同构成了弗洛伊德的冰山模型。潜意识和意识存在着一种既对立又联系的关系。
对立是指潜意识和意识是冰山模型的两个不同的部分，有着截然不同的特点和清晰的分界线。潜意识是不能被察觉的，意识是能够被察觉的；潜意识占据了心理活动的大部分，而意识只占了一小部分。
潜意识和意识又有着紧密的联系。人的每一个心理活动最初都是潜意识的，潜意识能否发展成意识，取决于它上升过程中是否遇到阻力。阻止的过程就是压抑，被压抑的内容就是潜意识的原型。潜意识中不被允许进入意识的部分也可以通过伪装进入意识；而曾经意识到的内容也可能因为不被意识所接纳而被压抑进潜意识。
解析：
2.请阐述弗洛伊德的人格结构说。
弗洛伊德在冰山模型的基础上发展出了本我、自我和超我的人格结构说，强调人格系统内部力量的交互作用及能量的动态平衡。
本我是原始的、与生俱来的、非组织性的结构，是人出生时人格的唯一成分，也是人格的基础。它由先天本能、原始欲望所组成，唯一的目标是追求快乐，遵循快乐原则。
自我是人格结构中理智的、有组织的、现实取向的部分。它是个体在成长过程中，本我与环境不断相互作用时，靠近现实世界的那部分逐渐发展而成的。自我依附于本我，从本我中汲取能量，遵循现实原则。自我是人格的执行者，决定什么行为是合适的，哪些本我冲动可以满足及如何满足。
超我是从自我中分化出来的，是人格中最文明、最有道德的部分。充分发展的超我由良知和自我理想两部分构成，是儿童接受父母的是非观念和善恶标准的结果。超我遵循道德原则，功能是监督自我去限制本我的本能冲动，通过说服自我以道德目的替代现实目的并力求至善，使人变成一个遵纪守法的社会成员。
本我、自我和超我是三种不同的人格力量，人的思想和行为都不是某一单方面力量决定的，而是三种力量相互作用的结果。
解析：
3.简述本我的特征。
本我是原始的、与生俱来的、非组织性的结构，是人出生时人格的唯一成分，也是人格的基础。它由先天本能、原始欲望所组成。本我概念与潜意识概念接近，但不完全等同。凡是本我的内容必是潜意识的，但潜意识的内容未必是本我的。
本我有三个特征：①非现实性，本我遵循快乐原则，不与现实发生联系，不考虑是否合适，只追求本我需要的满足；②非逻辑性，本我之中可以允许互不相容的观念并存；③非伦理性，本我不做价值判断，不区分善恶、美丑，超越伦理习俗的评判。总之，本我以非理性的方式工作，宣泄冲动、寻求满足，为人的整个心理活动提供能量。
解析：
4.请说明为何说无意识不是虚构的概念，而是真实存在的?
弗洛伊德从六个方面举证了无意识存在的证据。
(1)人在催眠状态下往往能够回忆起早已遗忘的童年经验。在催眠中，被催眠者遵照催眠师的指示做了很多事，但在醒来后完全不记得。
(2)做梦是无意识存在的一个有力证据。弗洛伊德认为梦是无意识表现自己的主要方式。通过对梦的解析，可以了解一个人的无意识欲望与动机。
(3)日常生活中的各种错误，例如笔误、口误、遗忘与丢失等，没有任何有意识的动机，但却暴露了一个人无意识的真实动机和欲望。
(4)灵感、直觉等创造性活动中的心理活动表明在意识之外还存在着一个未知的领域，即无意识领域。
(5)精神分析发现，许多身心疾病是以无意识的内心冲突为基础的。
(6)依据无意识假设建立起来的精神分析技术对治疗精神病患者的有效性，间接说明了无意识的真实性。
解析：
5.自我防御机制是如何产生的?
焦虑是一种被感觉到的、不愉快的情感体验状态，它伴随着一种警告人们预防迫近危险的生理感觉。弗洛伊德认为人有三种焦虑：现实性焦虑、神经症焦虑和道德性焦虑。但无论哪种焦虑都是人内心的一种紧张状态。而人具有一种解除紧张的先天倾向。因此焦虑本身起到了一种动力作用。焦虑有积极的一面，但若焦虑程度太高，持续时间太长，那么人是无法忍受的，严重的焦虑常常导致人格分裂和精神病。为了减轻或消除人格内部的冲突，降低或避免焦虑，以保证人格的完整和统一，自我创造了许多保护性机制，弗洛伊德称之为自我防御机制。弗洛伊德认为几乎所有的自我防御机制都有两个特点：一是人们总是不知不觉中、无意识地采用它们；二是它们往往否定、歪曲或虚构实际情况，具有与现实相脱离的特性。
解析：
6.请依据弗洛伊德的理论解释人格障碍是如何产生的?
弗洛伊德认为人格的发展会经历五个阶段：口腔期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。成人的人格倾向与不同发展阶段中性欲冲突的解决方式紧密相关。如果前一阶段的冲突没有顺利解决，即性欲需求没有满足或过度满足，人格发展就不能完全过渡到后一阶段，儿童就会在以后保持这个时期的某些行为，即出现发展停滞。停滞与退行是紧密联系的。所谓退行是指当个人面临危机或挫折时，心理水平退回到早期，发展受到阻碍。停滞和退行互相补充，停滞现象越严重，退行越容易发生。
弗洛伊德认为，早期的创伤为成年心理障碍和人格障碍埋下了伏笔。而这些创伤与以下对待方式有关：①当儿童需要安全感时，只给予某种本能需要的满足；②某种本能需要的满足受到极端的挫折或剥夺；③本能需要得到过分满足，以至于不愿意离开低级阶段；④过分满足与过分缺失交替；⑤从过分满足突然过渡到过分缺失。
解析：
7.巴尔扎克笔下的老葛朗台是一个极端贪婪和吝啬的人。根据弗洛伊德的理论，他可能属于哪种人格特征?如果他是此种人格特征，还应具有哪些性格特点?
老葛朗台可能具有的是肛门型人格特征。
肛门期儿童的主要冲突是粪便的累积与排泄，父母对他们大小便的训练以及他们对训练的抵抗。如果父母的训练过于严苛或放纵，都可能使儿童人格发展产生停滞，形成肛门型人格。肛门型人格有两个亚型：便秘型、排泄型。过分的吝啬和节俭是便秘型的特点。便秘型的特点还包括讲究秩序与整洁；固执或强迫性；时间观念很强，不愿浪费任何时间；不断积累钱财，节省和不愿花用钱财，把钱财当成存储的对象。
弗洛伊德把过分整洁和讲究秩序看成是对父母卫生要求屈从的延续，把过分节俭看成是儿童在肛门期粪便保持和积累习惯的进一步发展。他们对时间和金钱的看法类似于早期儿童对粪便的看法。而固执是一种消极被动的反抗和攻击，源于肛门期儿童对父
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