河南省专升本（教育学）模拟试卷10
填空题
1.美国心理学家霍尔说：“一两遗传胜过一吨的教育”，体现了_______论。
遗传决定
解析：
2.德国教育家_______创立了范例方式教学理论。
瓦．根舍因
解析：
3.我国教育家杨贤江写的_______是我国第一本马克思主义的教育学著作。
《新教育大纲》
解析：
4.教育区别于其他社会现象的根本特征，即教育的质的规定性是_______。
有目的地培养人的社会活动
解析：
5.新课程背景下的课程目标是三维课程目标，即知识与技能、_______、情感态度与价值观。
过程与方法
解析：
6.狭义的课程是指_______。
某一门学科
解析：
7.教学过程的结构包括_______、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识和检查知识六个阶段。
激发学习动机
解析：
8.根据一节课完成任务的数量，可以分为_______和综合课。
单一课
解析：
9.在教学强化的类型中，教师的_______强化是使用最多、最普遍的强化方式。
语言
解析：
10.根据评价的标准，评价可分为相对评价、绝对评价、_______。
个体内差异评价
解析：
11.备课要做到“三备”，具体讲就是钻研教材、_______、设计教法。
了解学生
解析：
12.“不愤不启，不悱不发”出自_______。
《论语》
解析：
13.班集体形成的重要标志是_______。
形成了正确的集体舆论
解析：
14._______与其他学科教学是学校德育的基本途径。
思想品德课／政治课
解析：
15._______是在教学过程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价。其目的是更好地改进教学过程，提高教学质量。
形成性评价
解析：
16.特朗普制是把大班上课、小班研究和_______三种教学形式结合起来教学的一种组织形式。
个别教学
解析：
17.讲授法是教学中最主要的方法，它包括讲述、讲解、讲读、_______等方式。
讲演
解析：
18.我国各级学校课程设置的基本特点是整体设置_______的义务教育课程。
九年一贯
解析：
19.为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是_______。
选修课程
解析：
20._______年，我国颁布《中华人民共和国义务教育法》。
1986
解析：
单项选择题
21.我国义务教育经费来源的主要渠道是( )(B)
A. 教育专项资金
B. 国家财政拨款
C. 城乡教育经费附加
D. 社会集资拨款
解析：我国义务教育经费的主要来源是国家财政拨款，来源于税收。有小部分来源于社会捐款和赞助。
22.教学计划的中心问题是( )(A)
A. 开设哪些科目
B. 各门学科开设的顺序
C. 各门学科的教时间
D. 各门学科的教学方法
解析：课程计划(教学计划)是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制订的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它体现了国家对学校教育的统一要求，是学校组织教学工作、确定工作步调的依据，是指导教师进行教学和其他活动的依据。课程计划具体规定了教学科目的设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。其中，课程设置(开设哪些科目)是课程计划(教学计划)的首要和中心问题。
23.下列属于现代教学方法的( )(D)
A. 讲授法和程序教学
B. 讨论法和提问法
C. 讲授法和自主学习教学法
D. 合作学习教学法和掌握学习教学法
解析：在教学过程中，讲授、谈话、讨论和读书指导法等属于以语言传递为主要形式的教学方法，属于传统的教学方法。合作学习教学法和掌握学习教学法属于现代教学方法。
24.“活到老，学到老”是现代教育( )特点的要求。(C)
A. 普及性
B. 长期性
C. 终身性
D. 公共性
解析：教育的终身化是适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度，包括各个年龄阶段和各种方式的教育。“活到老，学到老”体现的是教育的终身化。
25.“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的( )(D)
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进原则
D. 巩固性原则
解析：巩固原则是指教师在教学中要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。孔子要求“学而时习之”“温故而知新”都强调了复习的重要性，因此体现了教学的巩固性原则。
26.“矮子里找高个”“水涨船高”形象地体现了( )的内涵。(A)
A. 相对评价
B. 绝对评价
C. 定性评价
D. 定量评价
解析：相对评价是用常模参照性测验对学生进行评定，它依据学生个人在该班学生序列中或常模中所处的位置来进行评价，对评价也称常模参照性评价。相对评价有利于在群体内做出横向比较，故常作为选拔和甄别的依据。因此，“矮子里找高个”“水涨船高”都体现了相对评价的内涵。
27.我国当前教育改革的核心是( )(C)
A. 教学手段
B. 教学方法
C. 课程
D. 管理体制
解析：新一轮课程改革是指1999年正式启动的基础教育课程改革，简称“新课改”。2001年教育部正式颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》，明确了基础教育课程改革的目标与总体框架。课程是基础教育改革的核心内容。
28.直接制约教育的性质和发展方向的是( )(C)
A. 生产力
B. 科学技术
C. 政治经济制度
D. 文化
解析：一定社会条件下，制约教育的性质和发展方向的最直接的社会因素是社会政治经济制度，因为它直接决定教育的领导权和教育的内容。
29.奠定班级授课制理论基础的代表性著作是( )(B)
A. 赫尔巴特的《普通教育学》
B. 夸关纽斯的《大教学论》
C. 巴班斯基的《教学过程最优化》
D. 杜威的《民主主义与教育》
解析：1632年，夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班
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