社会工作师综合能力（中级）模拟试卷76
单选题
1.依据弗洛伊德精神分析理论，个人的问题都源于( )(D)
A. 冲突潜在的精神
B. 人与环境的冲突
C. 环境之间的冲突
D. 内在的精神冲突
解析：精神分析理论认为个人的问题都源于内在的精神冲突，这些冲突与早期经验有关，并且潜藏于潜意识中，理性是无法察觉潜意识的经验。因此，精神分析治疗的目标在于揭示内在冲突的根源，使个人获得自我了解并能洞察和顿悟。
2.( )模式以建立一个相互关怀的社区作为过程目标。(C)
A. 地区发展
B. 社会策划
C. 社区照顾
D. 个案工作
解析：社区照顾模式强调动员家人、社区居民参与志愿者开展服务，在社区中建立互助互爱的关系。从社区照顾的定义中可以看出，社区照顾的过程目标是要建立一个相互关怀的社区。
3.社区照顾中，向照顾者小组提供财政或社区资源的资料和申请渠道是扮演的( )角色。(B)
A. 倡议者
B. 经纪人
C. 顾问
D. 教育者
解析：经纪人的角色为服务对象寻找有关的服务，为照顾者小组的活动寻找社区资源，向照顾者小组提供财政或社区资源的资料和申请渠道等。
4.针对小学生上网成瘾，学校社会工作者评估的内容是( )(C)
A. 服务项目的完成情况
B. 资源的使用情况
C. 服务对象的改变情况
D. 服务对象人数的变动情况
解析：方案策划者在设计服务方案的同时也应设计有效的评估方法，用来检验方案活动是否能实现目标以及达到的程度如何。
5.个案管理的运作具备经过各项服务的协调实现服务的合理配置和( )的双重功能。(A)
A. 强调服务的效率
B. 能充分运用案主所拥有的全部资源
C. 处理方式有弹性，能按事情的变化而修改处理的方法
D. 对案主的能力、需求和其他状况有充分的了解和掌握
解析：个案管理的运作具备双重的功能：(1)经过各项服务的协调实现服务的合理配置，即通过计划和协调服务提供者与服务对象之间的关系，来保证服务对象获得最合理、最完整的服务；(2)强调服务的效率，在成本效益的原则下运用社会资源与提供相关的服务。
6.在小组工作转换阶段，社会工作者扮演的角色是( )(A)
A. 协助者
B. 决策者
C. 治疗者
D. 领导者
解析：在不同阶段的小组工作中，社会工作者会扮演不同的角色。在转换阶段，社会工作者扮演的角色主要是小组的协助者和引导者。
7.社会工作者小明发现社区中有许多退休工人，因为刚刚离开工作岗位，不太适应在家中的生活，平时很少外出，也不愿与其他人交流。小明将他们组织起来，为他们搭建了沟通互动的平台，组织他们为社区做一些力所能及的事情。这个小组属于( )(A)
A. 支持小组
B. 任务小组
C. 成长小组
D. 教育小组
解析：支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。在支持小组中，最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。
8.在社会服务机构中，以没有钱作为出发点，根据机构在来年的实际需要而作出预算的是( )财务预算方法。(C)
A. 单项预算法
B. 方案预算法
C. 零基预算法
D. 复合预算法
解析：在社会服务机构中，制订预算的方法有三种：单项预算法、方案预算法、零基预算法。零基预算法是社会服务机构每年开始制订下一年度的预算时，以没有钱作为出发点，根据机构在来年的实际需要而作出预算。
9.在同事督导过程中，以确保团体有充分的时间进行讨论，团体成员一般不超过( )个。(B)
A. 5
B. 7
C. 10
D. 15
解析：在同事督导过程中，团体成员一般不超过7位，以确保团体有充分的时间进行讨论，满足所有成员的需求。
10.小强2岁时由于父母忙于工作被送到乡下外婆家抚养，外公外婆对其十分疼爱，百般呵护。6岁时，小强回到父母身边并进入小学。这时他性格十分内向，爱哭，害怕与陌生人交往。按照埃里克森的理论，小强心理问题形成的原因是没有完成( )的矛盾冲突。(B)
A. 基本信任对不信任
B. 自主对羞怯、疑虑
C. 同一性对角色混乱
D. 主动对内疚
解析：埃里克森的理论认为，婴儿期(0～1岁)的主要冲突是基本信任还是基本不信任；幼儿期(1～3岁)的主要冲突是自主还是羞怯与疑虑；儿童早期(3～6岁)的主要冲突是主动还是内疚；儿童中期(6～1 2岁)的主要冲突是勤奋还是自卑。不能说在6岁时出现的问题，就是6岁的社会发展任务没有完成，故选B。
11.从实际过程的角度来看，社会工作是一个循环往复的过程，下列关于这一过程的排列正确的是( )。
①服务对象基于需要的求助行为；
②社会工作者根据自己对服务对象的(求助)行为的理解而采取的主动行为；
③服务对象的反应；
④社会工作者对服务对象反应的反应；
⑤服务对象的进一步反应；
⑥服务结束。(A)
A. ①②③④⑤⑥
B. ①②③⑤④⑥
C. ②③①⑤④⑥
D. ③②④①⑤⑥
解析：从实际过程的角度来看，社会工作是一个循环往复的过程：服务对象基于需要的求助行为→社会工作者根据自己对服务对象(求助)行为的理解而采取主动行为→服务对象的反应→社会工作者对服务对象反应的反应→服务对象的进一步反应……直至服务结束。这里双方的每一个反应都包含了对对方行动的意义、处境的理解，因而这种活动是十分复杂的。
12.关于需求的类型中，当个人把自身的感觉性需要通过行动来表达和展现时，即成为 ( )。(E)
A. 规范性需求
B. 感觉性需要
C. 比较性需要
D. 理解性需要
E. 表达性需要
解析：
13.以下不是社会工作者的间接服务角色的是( )。(E)本文档预览：3000字符，共19371字符，源文件无水印，下载后包含无答案版和有答案版，查看完整word版点下载
