出版专业职业资格中级（出版专业理论与实务）模拟试卷4
单项选择题
1.关于编辑加工整理与审稿的关系，说法正确的是( )。(D)
A. 两者可同时进行
B. 两者的要求、标准相同
C. 编辑加工整理与审稿的职责相同
D. 编辑加工整理必须在稿件经过审稿已经决定采用，并且签订出版合同后开始
解析：编辑加工整理与审稿是编辑过程中的两个环节，两者不可以同时进行，因为两者的职责、要求、标准不同。将两者合一，往往会仅注意末节而疏忽大端，不易察觉稿件中存在的许多较重大的问题。
2.说明性辅文不包括( )。(B)
A. 译后记
B. 索引
C. 跋、后记
D. 出版后记
解析：辅文的种类很多，主要包括说明性辅文、介绍性辅文、识别性辅文、检索性辅文、参考性辅文等。其中，说明性辅文主要包括：①出版前言。印在目录之前。②序、前言，统称“序言”，是置于正文前的独立文章。③凡例，又称“发凡”“例言”，一般置于目录之后、正文之前。④跋、后记。跋是放在书末的说明性文字，它的内容、要素与通常所说的“后记”附记“相似”。⑤译后记，只存在于翻译图书中，在该书无译序或译者前言时，译后记有代替译序、译者前言对原作者和作品进行评价的功能。⑥出版后记，又称“编后记”。它置于全书的最后，是从出版单位的角度向读者说明有关该书出版情况的文字。B项属于检索性辅文。
3.图书重版率是全年( )。(D)
A. 重印书种数与再版书种数之比
B. 再版书种数与全年出书种数之比
C. 重印书种数与全年出书种数之比
D. 重印书、再版书种数之和与全年出书种数之比
解析：重版率是全年出书种数中重印书与再版书种数之和所占的比例。重印和再版的书越多，重版率越高。重版率的高低是衡量一个出版单位办得好坏的重要标志之一。
4.期刊出版单位在任何情况下都不得( )。(C)
A. 设有经营协作单位
B. 聘请广告经营代理人
C. 擅自转让编辑出版权
D. 在社会上招聘特约发行代理人
解析：期刊出版单位在任何情况下都不得擅自转让编辑出版权，不得出卖、出租、转让本单位名称及所出版期刊的刊号、名称、版面，不得转借、转让、出租或出卖《期刊出版许可证》。两个或两个以上单位合办期刊，须确定一个主要主办单位负责办理申报审批手续。这说明，期刊可以设有协作单位。期刊的广告经营者限于在合法授权范围内开展广告经营、代理业务，不得参与期刊的采访、编辑等出版活动。
5.学术期刊中为便于文献标引而列出的关键词，有叙词和( )两种形式。(A)
A. 自由词
B. 字母词
C. 缩写词
D. 代码词
解析：关键词是为了便于进行文献标引工作而选用的可表达文章主题内容的词或词组。它的形式有两种，即叙词和自由词。叙词取自于统一的叙词表，是经过规范化处理的词。自由词直接选自文章的标题或正文，保持在文章中的自然表述形式。
6.在为某一期期刊的一个栏目组配稿件时，编辑不需考虑的因素是( )。(C)
A. 突出重点栏目
B. 栏目布局合理
C. 作者的数量限制
D. 期刊物的开本大小和页面数量
解析：稿件组配要注意以下三个方面：①突出重点，一种刊物有诸多栏目，每个栏目有多篇作品；②合理布局，在突出重点栏目的同时，要兼顾其他一般栏目，以“一般”对“重点”作全面烘托，从而构建一个网状的阅读面；③控制总量，图书的总篇幅一般有比较大的弹性，而期刊的总篇幅是相对固定的，就是说，在某一时间段内(少则一年，多则数年、十来年甚至更长)任何一期刊物的开本大小和页面数量都是基本稳定的。
7.图书版本记录中的“第2版第3次印刷印数8001-15000”表示( )。(C)
A. 第2版印了7000册书
B. 第2版第3次印了15000册书
C. 第1版和第2版共印了15000册书
D. 第1版印了8000册书
解析：再版书重印的印次和印数，都是从初版的第一次印刷起累计的。题干中该图书的版本记录表示该书第1版和第2版共印刷了15000册，第2版第3次印了7000册书，无法显示其第1版和第2版各自的印数和印次。
8.期刊编辑为做好作者工作而应注意的问题之一是( )。(B)
A. 约稿必用
B. 建立作者数据库
C. 保证基本作者的发稿量
D. 尊重作者写作风格，加工稿件时只改正错别字
解析：作者工作对于开发作者资源和提高出版物质量具有重要意义，是编辑的一项基础性工作。作者工作的具体内容主要包括六个方面：①发现作者；②选择作者；③建立作者队伍数据库；④与作者保持经常联系；⑤为作者服务；⑥维护作者权益。
9.高档艺术画册宜选用的装订样式是( )。(B)
A. 平装
B. 精装
C. 龙鳞装
D. 散页装
解析：设计图书的装订样式时，应考虑图书性质、类别、篇幅、用途、读者对象，以及可提供的材料、工艺等方面的因素，并结合各种装订样式的特点和功能进行选择，如篇幅较大的经典著作、学术性著作、中高档画册等，多采用考究程度不等的精装样式。
10.校对人员在校对过程中发现了原稿存在的差错和不妥之处，应在校样上( )。(D)
A. 直接用红笔将差错等改过来
B. 直接用蓝笔将差错等改过来
C. 用红笔将差错等圈出来并在版心外的空白处提出疑问
D. 用铅笔将差错等圈出来并在版心外的空白处提出疑问
解析：校对人员对于校样中虽与原稿相符，但很可能是原稿本身有错的地方，应该根据校是非的要求向编辑质疑。至于是否修改和怎样修改，则由编辑核对后决定。质疑时，校对人员应在校样上使用铅笔将有疑问处圈起并画引线引至版心外空白处，然后用铅笔直接写明修改建议后打一问号，或写明具体看法，交由编辑处理。
11.设计面向学生的教材封面时，其装帧工艺材料和表面整饰加工工艺以( )为宜。(B)
A. 采用无光电化铝材料和烫金加工工艺
B. 采用纸面上光或覆膜工艺
C. 采用富有弹性的材料和凹凸压痕工艺
D. 选用软塑料和浮雕压痕工艺
解析：上光是在印刷后的纸张表面涂布上一层无色透明的涂料，经一定技术处理后形成薄而
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