中学教师资格考试（高级化学学科知识与教学能力）模拟试卷59

中学教师资格考试（高级化学学科知识与教学能力）模拟试卷59

单项选择题

1.两瓶气体分别为NO₂和Br₂蒸气，外观均相同。某同学设计了各种鉴别法，其中正确的是( )。

①用湿润的淀粉KI试纸 ②加少量NaCl溶液

③加少量AgNO₃溶液 ④加少量水后再加少量苯

⑤一定条件下改变温度(C)

A. 只能采用①②③

B. 能采用①②③④

C. 只能采用②③④⑤

D. 都可以

解析：①NO₂和Br₂蒸气均能氧化KI中的碘离子生成碘单质，碘遇淀粉变蓝，现象相同，不能鉴别；②加少量NaCl溶液后，NO₂与水反应生成硝酸与NO，红棕色褪去，Br₂蒸气溶于水后有颜色，现象不同，可以鉴别；③NO₂通入AgNO₃溶液中，有气体生成，而Br₂蒸气通入AgNO₃溶液中生成浅黄色沉淀AgBr，现象不同，可以鉴别；④NO₂和Br₂蒸气都是红棕色气体，NO₂与水反应生成硝酸和无色的一氧化氮气体，而Br₂蒸气溶于水，溶液颜色为橙红色，加苯分层，二者现象不同，可以鉴别；⑤一定条件下改变温度，改变温度导致2NO₂

2.在一定条件下，关于密闭容器中进行的反应：N₂(g)+3H₂(g)(B)

A. 正、逆反应速率都等于零

B. N₂、H₂、NH₃的浓度均不再变化

C. N₂、H₂、NH，在容器中共存

D. N₂、H₂、NH₃的浓度相等

解析：达到平衡状态后，正逆反应速率相等，反应仍在进行，所以正、逆反应速率不等于零，A项错误。各组分浓度不变，正逆反应速率相等，达到了平衡状态，B项正确。反应开始后，N₂、H₂、NH₃在容器中共存，但不能说明达到化学反应平衡，C项错误。N₂、H₂与NH₃的浓度相等，无法判断各组分浓度是否变化，所以无法判断化学反应是否已经达到平衡，D项错误。

3.用N_A表示阿伏加德罗常数。下列说法正确的是( )。(C)

A. 78 gNa₂O₂与足量水反应中电子转移了0．2N_A

B. 1 mol甲基中含有7N_A个电子

C. 62 g白磷中含有P—P键为3N_A

D. 标准状况下，22．4 L水中含氢原子数为2N_A

解析：78 g过氧化钠的物质的量为1 mol，1 mol过氧化钠与足量水反应生成0．5 mol氧气，转移了1 mol电子，即电子转移了N_A；甲基的电子式为

4.下列有关实验的操作过程的叙述，正确的是( )。(C)

A. 酸碱滴定过程中，用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差

B. 比较硫与碳的非金属性强弱，用玻璃棒分别蘸取相同浓度的Na₂CO₃、Na₂SO₃溶液滴在pH试纸上，测pH待查证

C. 检测某种绿色溶液中含有Fe²⁺：取该溶液少许向其中加入KSCN溶液，不变红色，再向其中滴加氯水，溶液变为红色

D. 出分液漏斗中所需的上层液体，当下层液体从液漏斗下端口留出后，及时关闭活塞，然后更换一个接收器，打开活塞将分液漏斗中的液体放出

解析：酸碱滴定过程中，用待滴定溶液润洗锥形瓶，相当于增加了待测液的量，会使实验结果偏高，A项错误。比较硫和碳的非金属性强弱，应比较硫和碳最高价氧化物对应的水化物的金属盐的pH的大小，而Na₂SO₃不是硫最高价氧化物对应的水化物的金属盐，B项错误。C项正确。取分液漏斗中的上层液体，上层液体从上口放出，下层液体从下口放出，以免液体相互污染，D项错误。

5.25℃时，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是( )。(C)

A. pH=1的溶液中：Na⁺、K⁺、MnO₄^–、CO₃^2-

B. c(H⁺)=1×10^-13mol／L的溶液中：Mg²⁺、Cu²⁺、SO₄^2-、NO₃^–

C. 0．1 m01／L NH₄HCO₃溶液中：K⁺、Na⁺、NO₃^–、Cl^–

D. 0．1 mol／L FeCl₃溶液中：Fe²⁺、NH₄⁺、SCN^–、SO₄^2-

解析：pH=1的溶液呈强酸性，

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