中学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷180
单项选择题
1.如果要在Word中打开非Word文档，下列描述正确的是( )。(C)
A. 打开Word，选中相应文档，双击打开
B. 选中相应文档，直接双击打开
C. 打开Word，在“打开”对话框中选择相应文档的文件类型，找到文件，选中打开
D. 无法实现
解析：在Word中打开非Word文档的常用方法有两种，一是本题中答案C表述的方法，二是使用鼠标右键单击该文档，在出现的右键菜单中选择“打开方式”，在该子菜单中选择Word程序并执行。
2.下列选项中，对“小李并非既懂英语又懂俄语”理解正确的一项是( )。(C)
A. 小李懂俄语，但不懂英语
B. 小李不懂英语，也不懂俄语
C. 小李不懂英语，或不懂俄语
D. 小李懂英语，但不懂俄语
解析：“小李并非既懂英语又懂俄语”等值于小李不懂俄语，或不懂英语。
3.体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。(D)
A. 团结协作
B. 爱岗敬业
C. 为人师表
D. 严谨治学
解析：教师是知识的传播者，也是知识的探索者，教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神通过严谨治学的职业道德体现出来。
4.科举制在中国影响深远，乡试录取者称为“举人”，会试录取者称为“贡生”，那么殿试录取者称为( )。(C)
A. “大元”
B. “解元”
C. “进士”
D. “榜眼”
解析：殿试录取者称为进士。
5.吴老师是个比较有个性的数学老师，他上的课非常受学生喜欢，但是他不注重衣着，常常邋里邋遢地出现在课堂上。如果你是吴老师的同事，你会( )。(B)
A. 不跟吴老师说，上好课就可以了
B. 委婉地跟吴老师说既要上好课，也要注意自己的形象
C. 跟吴老师说邋里邋遢的遭人厌，以后要改正
D. 不跟吴老师说，这是吴老师自己的事
解析：教师应为人师表。作为同事，对吴老师不注重衣着的问题，应该跟吴老师说，但不能过于直接，最好是委婉地跟吴老师说既要上好课，也要注意自己的形象。
6.某学校为了保证升学率，吸引更多优秀生源，在新学期开始全校推行“淘汰制”，对连续两次期末考试成绩排在全年级最后5％的同学进行“淘汰”—被勒令退学。该学校的做法( )。(C)
A. 合法，有利于学校争优创先．早日成为名校
B. 合法，有利于激励后进生努力学习，提高成绩
C. 不合法，侵犯了学生的受教育权
D. 不合法，侵犯了学生的人格尊严权
解析：《中华人民共和国教育法》第九条规定，“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会”。
7.在Word编辑状态下，格式刷可以复制( )。(D)
A. 段落的格式和内容
B. 段落和文字的格式和内容
C. 文字的格式和内容
D. 段落和文字的格式
解析：格式刷按钮可以方便地将现有字符或段落的格式复制到别的字符或段落。
8.美术课考试中，王老师让同学们画自己喜欢的交通工具，大部分学生都画了日常生活中常见的交通工具，只有小刚画了一个见所未见的奇形怪状的交通工具。王老师认为小刚没有按照她的要求完成考试任务，因此批评了小刚并让他重新画，并承诺按照小刚新画的作品给他成绩，王老师的做法( )。(D)
A. 正确，说明王老师能够用高标准严格要求学生
B. 正确，王老师重新给了小刚一次改正的机会
C. 错误，王老师不应该给小刚两次考试的机会，对其他学生不公平
D. 错误，王老师没有尊重小刚的创新精神
解析：创新能力是一个民族进步的灵魂。是国家兴旺发达的不竭动力。培养具有创新精神和能力的新一代人才，是素质教育的时代特征。创新教育是素质教育的核心，是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。王老师应该培养学生的创新能力而不是扼杀小刚的创造性。
9.“知之为知之，不知Google知。”一学生在谈Google在生活学习中的作用时如是说。过去人们习惯于去图书馆查阅资料，而现在人们越来越多地依赖于网络。Internet的信息检索工具有很多，如果不用Google搜索引擎，可以用下列( )替代。(C)
A. QQ、E-mail
B. Word、WPS
C. 百度、搜狗
D. PhotoShop、Flash
解析：搜索引擎是指根据一定的策略，运用特定的计算机程序搜集互联网上的信息，在对信息进行组织和处理后，为用户提供检索服务的系统。现在常用的搜索引擎主要有百度、谷歌、搜狗等。
10.当光标位于文档末端时，下列组合键中能够选定整篇文档的是( )。(B)
A. Ctrl+Shift+End
B. Ctrl+Shift+Home
C. Ctrl+X
D. Ctrl+Alt+A
解析：
11.在Word中，要绘制一个正立方体图形，可以在选择了“自选图形”下的“立方体”按钮后，按( )键的同时拖动鼠标来实现。(D)
A. Alt
B. Ctrl
C. Esc
D. Shift
解析：
12.许老师因为小明上课不注意听讲，罚其自扇耳光五下，并将他安排在教室最后一排。该老师的做法( )(D)
A. 十分正确，起到了警示的作用
B. 侵犯了小明的生命健康权
C. 是班级管理的有效手段
D. 侵犯了小明的人格尊严权
解析：人格尊严权指学校、教师应当尊重学生尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。本案例中许老师罚其自扇耳光，并将其座位调至最后一排，严重侵犯了小明的人格尊严。因此答案应选D。
13.变经验型为科研型，是指靠( )提高教育教学质量。(B)
A. 继承教育传统
B. 教育科学研究
C. 在学生身上多花时间
D. 多次重复加深记忆
解析：教育科研成为素质教育的先导，为教育教学质量的全面提升提
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