中学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷171
单项选择题
1.下列( )不是端午节的习俗。(C)
A. 挂香包
B. 插艾蒿
C. 登高采菊
D. 喝雄黄酒
解析：登高采菊是重阳节的习俗。
2.素质教育与应试教育的区别具体表现在( )。
①对教育目的的认识不同
②面向的教育对象不同
③选学的教育内容不同
④教育评价的标准不同
⑤运用的教学方法不同(D)
A. ①②④
B. ①③⑤
C. ②③④
D. ①②③④⑤
解析：素质教育与应试教育的区别具体表现在：(1)从教育目的上看：应试教育只追求学生成绩的提高以应付眼前的升学；素质教育则着眼于学生的个性全面发展以适应未来的社会。(2)从教育对象上看：应试教育是面向少数人而忽视多数人，重在“提高”的、淘汰式的“英才教育”；素质教育则是面向全体，重在“普及”，促使每个学生充分发展的“通才教育”。(3)从教育内容上看：应试教育完全围绕应试要求，考什么就教什么，轻“德”、缺“体”、少“美”、砍“劳”，是一种不完全的畸形教育；素质教育则是使受教育者在德、智、体、美诸方面都得到发展的教育。(4)从教育评价上看：应试教育只看“一好遮百丑”的“升学率”，直接把升学成绩作为评定教育质量的唯一标尺；素质教育则把学生综合素质的“合格”放在首位(升学成绩只是其中的一项指标)，坚决反对将“升学率”与学校或教师的奖惩挂钩。(5)从教育方法上看：应试教育施行的是学生被动学习，死抠书本，脱离实际的教育；素质教育则是重视双基、发展智力、培养能力，使学生生动活泼、主动地得到发展的教育。
3.对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是( )的表现。(D)
A. 热爱学生
B. 全面发展
C. 大众教育
D. 个性化教学
解析：教师应注重学生间的个别差异性，因材施教，发展学生的强势智能，突出个性化教学。
4.郭守敬认为“历之本在于测验，而测验之器莫先仪表”，反映其思想的行动是( )。(D)
A. 发明制作了世界上最早的地动仪
B. 根据实际测量绘制了《禹贡地域图》
C. 首次使用科学的方法实测了地球子午线
D. 创制简仪、高表，主持全国范围的天文测量
解析：郭守敬认为“历之本在于测验，而测验之器莫先仪表”，反映了他这句话思想的行动是创制简仪、高表，主持全国范围的天文测量。
5.瓶画(器皿上的彩绘)《狄俄尼索斯航海》是古希腊( )时期的作品。(C)
A. 几何形风格
B. 东方风格
C. 黑色人像
D. 红色人像
解析：由器皿上的彩绘来看，古希腊绘画大致可分为四个时期：几何形风格时期、东方风格时期、黑色人像时期与红色人像时期。其中，瓶画(器皿上的彩绘)《狄俄尼索斯航海》是古希腊黑色人像时期的作品。
6.在财政紧张的情况下，某县级人民政府仍然决定对城镇中小学给予重点投入。该做法( )。(A)
A. 违反了应当均衡安排义务教育经费的规定
B. 违反了不得挪用义务教育经费的规定
C. 体现了县级人民政府领导和管理教育的责任
D. 体现了县级人民政府对教育的财政投入责任
解析：《中华人民共和国义务教育法》第四十五条规定：县级人民政府编制预算，除向农村地区学校和薄弱地区学校倾斜外，应当均衡安排义务教育经费。某县级人民政府决定对城镇中小学给予重点投入的做法严重地违反了均衡安排义务教育经费的规定。
7.中国吝啬鬼形象的典型代表人物是( )。(B)
A. 和珅
B. 严监生
C. 时迁
D. 阿Q
解析：中国吝啬鬼形象的典型代表人物是吴敬梓笔下《儒林外史》中的严监生。
8.素质教育是促进( )的教育。(A)
A. 个性发展
B. 认识发展
C. 情感发展
D. 意志发展
解析：素质教育是促进个性发展的教育。
9.“盲人摸象”体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有( )。(D)
A. 价值性
B. 时效性
C. 载体依附性
D. 共享性
解析：信息可以交流说明了信息具有共享性。
10.师德修养具有历史继承性特点，首先需要教师( )。(B)
A. 从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德
B. 从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德
C. 继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化
D. 继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张
解析：师德修养的历史继承性特点，首先需要教师从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德。
11.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地( )批准。(C)
A. 班主任或校长
B. 市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府
C. 乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
D. 市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府
解析：适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。故选C。
12.下列作品中，不属于莎士比亚的“四大悲剧”的是( )。(B)
A. 《哈姆雷特》
B. 《威尼斯商人》
C. 《奥赛罗》
D. 《麦克白》
解析：《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》和《麦克白》合称莎士比亚的“四大悲剧”，《仲夏夜之梦》《皆大欢喜》《第十二夜》和《威尼斯商人》合称莎士比亚的“四大喜剧”。
13.我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是( )。(A)
A. 1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)
B. 1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》
C. 1997年
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