2020年下半年中学教师资格认定考试(高级美术学科知识与教学能力)真题试卷
单项选择题
1.依据国务院学位委员会《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》规定,美术学属于艺术学门类中的几级学科?( )(A)
A. 一级学科
B. 二级学科
C. 三级学科
D. 四级学科
解析:《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》中指出:艺术学门类下设艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学和设计学五个一级学科。
2.如图1,该作品(局部)的名称是( )。
(C)
A. 《簪花仕女图》
B. 《列女仁智图》
C. 《挥扇仕女图》
D. 《虢国夫人游春图》
解析:图示作品为《挥扇仕女图》(局部),是中唐画家周防的作品,描绘了宫廷妇人夏日纳凉、观绣、理妆等生活情景,她们个个愁眉不展、百无聊赖,表现出她们极其贫乏的精神生活。《簪花仕女图》同为周昉作品,描绘几位衣着艳丽的贵族妇女,在春夏之交赏花游园的情景,向人们展示了仕女在庭园中以白鹤、蝴蝶取乐的闲适生活。《列女仁智图》是顾恺之的代表作品,选取了《列女传》中的人物故事,描绘了因道德或才能受到表彰的妇女。《虢国夫人游春图》是张萱的代表作品,以盛唐宫廷贵族妇女的生活为创作题材,描绘杨贵妃姐妹三月三日游春的场景。
3.主张“一手伸向传统,一手伸向生活”创作原则的画派是( )。(D)
A. 岭南画派
B. 金陵画派
C. 新安画派
D. 长安画派
解析:长安画派创始人之一石鲁提出的“一手伸向传统,一手伸向生活”是长安画派的重要创作原则,该原则阐明了艺术创作源(生活)与流(传统)的关系,两者不能颠倒,缺一不可。
4.下列年画题材中,蕴含着祈盼家族世代生息繁衍美好理想的是( )。(A)
A. 《瓜瓞石榴》
B. 《吉庆有余》
C. 《女十忙》
D. 《门神秦琼》
解析:在年画中,常用到象征、隐喻的手法。石榴多籽,“籽”通“子”,寓意家庭人丁兴旺,俗称“榴开百子”。瓜瓞寓意除多子之外,更有绵延万代之意。《吉庆有余》寓意祥瑞,到年节之时家境殷实,表达了人们祈求生活富裕的美好愿望。《女十忙》描绘了妇女从事轧棉、弹花、纺纱、织布等劳动的情景,渲染了家庭手工劳动的生活气息。在民间,秦琼作为家庭的守护门神更为常见,门神更多的是老百姓根据自己的意愿创造出来的,有祈福纳祥之意。
5.下列选项中,属于版画作品的是( )。(C)
A. 司徒乔《放下你的鞭子》
B. 蒋兆和《流民图》
C. 李桦《怒吼吧,中国!》
D. 徐悲鸿《愚公移山》
解析:《怒吼吧,中国!》是李桦于1935年创作的木版单色版画。画面表现了一个被蒙住眼睛捆绑在木桩上的壮士挣扎怒吼的情景。《放下你的鞭子》是司徒乔的油画作品。《流民图》是蒋兆和的中国画作品。徐悲鸿曾画过三幅《愚公移山》,其中两幅为油画,一幅为中国画。
6.如图2,该作品的作者是( )。
(C)
A. 罗丹
B. 贝尼尼
C. 吕德
D. 多纳泰罗
解析:图示作品是法国浪漫主义雕塑家吕德的浮雕《马赛曲》,装饰于法国巴黎凯旋门上。这件浮雕描写了1792年法国人民为保卫祖国奋起抵抗奥地利入侵的场景。作品分为上、下两层,上层是一个张着翅膀、振臂高呼的女神形象,她正号召人民去保卫祖国,保卫革命;下层是前进的人民,每个人都进发出势不可挡的力量。作品构图上下呼应,节奏鲜明。表现了法国人民在大革命时期的英雄主义和爱国主义精神,正如一曲奏响的法国国歌《马赛曲》。
7.下列选项中,设计师与其建筑作品搭配正确的是( )。(A)
A. 赖特——流水别墅
B. 贝聿铭——朗香教堂
C. 柯布西耶——悉尼歌剧院
D. 约翰.伍重——蓬皮杜艺术中心
解析:赖特于1934年设计的考夫曼住宅,又称流水别墅,也称落水山庄,是一座建于瀑布之上的别墅,赖特的“有机建筑”理念在这座建筑中被绝佳地体现出来。朗香教堂的设计者是柯布西耶。悉尼歌剧院的设计者是约翰.伍重。蓬皮杜艺术中心的设计者是伦佐.皮亚诺和理查德.罗杰斯。
8.法国画家达维特的艺术风格属于( )。(D)
A. 现实主义
B. 浪漫主义
C. 表现主义
D. 新古典主义
解析:新古典主义借用古代英雄主义题材和表现形式,描绘现实斗争中的重大事件和英雄人物,紧密配合现实斗争,直接为资产阶级夺取政权和巩固政权服务,具有鲜明的现实主义倾向。法国画家达维特是新古典主义的代表画家,他紧跟时代潮流、积极投身大革命,将艺术同革命紧密结合起来。其代表作品有《荷拉斯兄弟之誓》《马拉之死》《拿破仑加冕式》等。
9.下列选项中,不属于米勒作品的是( )。
(B)
A.
B.
C.
D.
解析:B项是库尔贝创作的《筛麦子的妇女》,该作品着重描绘了跪着筛麦子的妇女的劳动形象。她鲜艳的衣裙、圆润的手臂、丰满的背影、优美的姿态,给人以一种朴实、健美的感觉。A项《晚钟》、C项《马铃薯的收获》和D项《锯木头》均是19世纪法国现实主义画家米勒的作品。
10.如图3,该线描类型属于( )。
(B)
A. 铁线描
B. 钉头鼠尾描
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