小学教师资格认定考试综合素质（教育法律法规）模拟试卷13
单项选择题
1.下列不属于教育行政法规的文件是( )。(B)
A. 《学位条例》
B. 《上海市学生伤害事故处理条例》
C. 《教学成果奖励》
D. 《教育行政处罚暂行实施办法》
解析：教育行政法规在内容上是对某一类教育管理事务发布的行为规则，而不是针对某个具体的事件和具体问题作为决定，在形式和结构上必须比较规范，在时效上必须有相对的稳定性，其制定、审定、发布须经过法定的程序。B项属于地方性的法律法规。
2.王某担任某县小学英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是( )。(A)
A. 当地县教育局
B. 当地县人民政府
C. 当地市教育局
D. 省教育厅
解析：教师在合法权益受到侵犯时，可以依照法律、法规的规定，向主管的上级行政机关申诉理由，主管王某和其学校的上级行政机关是当地县教育局。
3.某小学教师李某上课前发现部分学生末完成家庭作业，要求这部分学生完成后再进教室听课。李某：的做法( )。(C)
A. 合法，教师有管理学生的权利
B. 合法，教师有教育学生的职责
C. 不合法，侵犯了学生受教育权
D. 不合法，侵犯了学生的人身权
解析：《中华人民共和国教育法》规定，受教育者享有“参加教育教学计划安排的各种活动”的权利。这是学生在学校享有的最基本的权利。任何教师不得以任何理由随意把学生赶出课堂，不得拒绝或者剥夺学生参加上课、参加课外活动的权利。
4.实施义务教育，不收( )。(C)
A. 学费
B. 杂费
C. 学费、杂费
D. 任何费用
解析：《中华人民共和国义务教育法》第二条规定，实施义务教育，不收学费、杂费。
5.依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，某地拟设立一所新学校。下列不属于该学校设立必备条件的是( )。(B)
A. 有组织机构和章程
B. 有充足的生源
C. 有合格的教师
D. 有稳定的经费来源
解析：《中华人民共和国教育法》规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：(一)有组织机构和章程；(二)有合格的教师；(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。
6.( )是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。(A)
A. 教师资格制度
B. 教师职务制度
C. 教师聘任制度
D. 教师考核制度
解析：教师资格制度是我国公民进入教师行业的第一道门槛。
7.聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为( )。(B)
A. 三年
B. 三至五年
C. 二年
D. 四年
解析：根据《中华人民共和国教师法》规定，聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期为3～5年。
8.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助，承担( )。(A)
A. 临时监护责任
B. 委托监护责任
C. 教育管理责任
D. 收留抚养责任
解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第四十三条规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助，承担临时监护责任。
9.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是 ( )。(B)
A. 14周岁以下
B. 14周岁以上不满16周岁
C. 16周岁以上不满17周岁
D. 18周岁以下
解析：根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是14周岁以上不满16周岁。
10.根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人的( )。(C)
A. 防范意识
B. 道德意识
C. 法制意识
D. 保护意识
解析：根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人的法制意识。
11.王某和郑某都是年满十周岁的小学生，两人在课间争吵扭打，老师未能及时制止，王某不慎击中郑某耳部，导致郑某失聪。在此事件中应当承担责任的是( )。(B)
A. 郑某和其监护人
B. 王某和学校
C. 郑某和学校
D. 王某和其监护人
解析：《学生伤害事故处理办法》第八条规定，因学校、学生或者其他相关当事人过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。本办法第九条规定，学校教师或其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发生学生行为具有危险性，但未进行必要管理、告诫和制止的，学校应当依法承担相应的责任。
12.我国教育改革和发展的战略主题是( )。(A)
A. 坚持以人为本、全面实施素质教育
B. 面向全体学生，促进学生全面发展
C. 提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力
D. 培养什么人、怎样培养人
解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》把“坚持以人为本、全面实施素质教育”作为教育改革发展的战略主题，核心是“解决好培养什么人、怎样培养人”的重大问题，重点是“面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”。
13.教师王某认为自己是师范毕业生而且获得了教师资格证书，就能终身从教了。
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