小学教师资格认定考试综合素质（教师职业道德规范）模拟试卷7
单项选择题
1.教师在职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质叫作( )。(A)
A. 教师职业道德
B. 教师行为规范
C. 教学原则
D. 教学方法
解析：教师职业道德是教师在职业生活中所应遵循的行为规范和必备的品德的综合，是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。
2.教师职业道德的根本问题是( )。(B)
A. 为人师表
B. 教书育人
C. 爱岗敬业
D. 关爱学生
解析：教书育人是教师职业道德的根本所在。教师职业道德的一切内容都是围绕这一根本问题产生的，都是与这一根本问题相联系的。
3.教师的“红烛精神”体现的是教师职业道德的( )的特点。(B)
A. 导向性
B. 示范性
C. 超前性
D. 全局性
解析：教师的“红烛精神”本身就是师德超出一般道德规范的示范表率作用的具体体现。
4.从社会地位来看，新时期教师职业道德具有( )的特点。(C)
A. 导向性
B. 示范性
C. 超前性
D. 全局性
解析：党和国家把教育摆在优先发展的战略地位，这就决定了教师的师德修养必须超越一般而做到超前。
5.下列选项中，不属于《中小学教师职业道德规范》的内容的是( )。(C)
A. 爱国守法、爱岗敬业
B. 关爱学生、教书育人
C. 能力突出、专注科研
D. 为人师表、终身学习
解析：《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。
6.( )是教师职业的本质要求。(D)
A. 终身学习
B. 为人师表
C. 关爱学生
D. 爱岗敬业
解析：爱岗敬业是教师职业的本质要求，要求教师忠于人民教育事业，志存高远，乐于奉献，对工作高度负责等。
7.在教育教学活动中，有的教师对学生的不良行为视而不见、不管不问或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些行为违反了现行《中小学教师职业道德规范》要求中的( )。(D)
A. 为人师表
B. 教书育人
C. 终身学习
D. 关爱学生
解析：根据题干的描述可知，这些行为违反的是现行《中小学教师职业道德规范》中的关爱学生。
8.在履行教育教学义务的活动中，教师必须遵守职业道德规范，最主要、最基本的是要坚持( )。(B)
A. 团结协作
B. 教书育人
C. 严谨治学
D. 爱岗敬业
解析：教书育人是教师最主要、最基本的职业道德规范。
9.教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构；潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立( )的职业道德。(D)
A. 教书育人
B. 爱岗敬业
C. 为人师表
D. 终身学习
解析：终身学习是教师专业发展的不竭动力，终身学习是时代发展的要求，也是由教师职业特点决定的。
10.我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“教存”。这说明教师职业道德中的( )。(C)
A. 学而不厌，诲人不倦
B. 师爱
C. 以身作则，为人师表
D. 职业信念
解析：题干说明教师职业道德中的以身作则，为人师表。
11.迟老师编写的校本教材出现了不少错误，遭到同事的质疑，迟老师说：“这不过是一本校本教材而已，没必要那么认真。”迟老师的做法( )。(B)
A. 不合理，违背了终身教育的师德规范
B. 不合理，违背了爱岗敬业的师德规范
C. 合理，精心用于校本教材编写不值得
D. 合理，教师的主要任务是把课上好
解析：教师编写教材态度不认真出现错误，还敷衍了事，违反了爱岗敬业的教师职业道德规范。
12.( )既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。(B)
A. 职业正义感
B. 职业责任感
C. 职业义务感
D. 职业良心感
解析：职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会应负责任的内心体验和道德情感，它既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。
13.教师要不计较个人得失，以坦荡、无私的心境干好自己的教育教学工作，这指的是教师职业道德修养的( )。(B)
A. 自律
B. 慎独
C. 内省
D. 兼听
解析：作为一名人民教师，要加强职业道德修养，要勤学；第二要慎独；第三要内省；第四要兼听；第五要自律。其中慎独是指不计较个人得失，以坦荡、无私的心境干好自己的教育教学工作。
14.按照规定，中小学每个班级应当配备一名班主任，班主任由学校从班级任课教师中选聘，聘期一般应连续( )。(B)
A. 一学期以上
B. 一学年以上
C. 三学期以上
D. 两学年以上
解析：《中小学班主任工作规定》第二章第五条规定：班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续一学年以上。
15.下列关于班主任的职责和任务的说法，错误的是( )。(D)
A. 全面了解班级内的每一个学生，关心爱护全体学生
B. 认真做好班级的日常管理工作
C. 组织做好学生的综合素质的评价工作
D. 安排指导其他任课教师的工作
解析：D项班主任应该经常与任课教师和其他教职工沟通，而不足指导工作。
本文档预览：3000字符，共7173字符，源文件无水印，下载后包含无答案版和有答案版，查看完整word版点下载
