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小学教师资格认定考试综合素质(职业理念)模拟试卷9

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小学教师资格认定考试综合素质(职业理念)模拟试卷9

单项选择题

1.下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )。(A)

A. 促进学生专业发展

B. 尊重学生个性发展

C. 教育面向全体学生

D. 引导学生协调发展

解析:素质教育是面向全体学生、促进学生全面发展、促进学生个性发展和以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。A项表述有误,应为促进学生全面发展。

2.( )是素质教育区别于应试教育的根本所在。(A)

A. 创新精神和实践能力的培养

B. 全面发展

C. 面向全体学生

D. 个性的发展

解析:素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育,创新精神和实践能力的培养是素质教育区别于应试教育的根本所在。

3.康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动,营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于( )。(A)

A. 提高学生实践能力

B. 发展学生的互补性

C. 促进教师专业发展

D. 减轻教师工作压力

解析:康老师注重知识在现实生活中的运用,有利于提高学生的实践能力。

4.素质教育是“为人生做准备”“为人生打基础”的教育,体现了素质教育的( )。(D)

A. 全体性

B. 全面性

C. 发展性

D. 基础性

解析:素质教育的基础性是相对于专业性、定向性而言的。素质教育是“为人生打基础”的教育。

5.开展素质教育,必须坚持“( )”的原则。(A)

A. 德育为先,五育并举

B. 全面发展

C. 以人为本

D. 终身学习

解析:开展素质教育,必须坚持“德育为先,五育并举”的原则,培养全面发展的人。

6.赵老师常对学生说:“先学做人,后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人,而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明赵老师具有( )。(B)

A. 开拓创新的理念

B. 素质教育的理念

C. 自主发展的意识

D. 因材施教的意识

解析:赵老师对学生的要求:身心健康和谐发展,恰恰体现了素质教育的要求。素质教育是面向全体学生、促进学生全面发展的教育。

7.下列关于素质教育与应试教育区别的叙述,说法错误的是( )。(B)

A. 教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的

B. 教育对象不同,素质教育即精英教育,面对部分精英,应试教育则面对大众

C. 教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要

D. 评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作为唯一评判标准

解析:素质教育与应试教育的区别体现在多个方面。A、C、D三项所述都是素质教育与应试教育的区别。B项说法错误。素质教育不是精英教育,它以一切学生为教育对象,应试教育才是精英教育。

8.( )是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展。(B)

A. 人的完整发展

B. 人的全面发展

C. 人的和谐发展

D. 人的自由发展

解析:题干是对人的全面发展的含义的阐述。

9.关于全面发展的学生观的叙述不正确的是( )。(C)

A. 全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的

B. 全面发展的学生观关注学生的整体性,视学生为具有独立意义的主体

C. 全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展

D. 全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律,激发学生的发展潜能

解析:全面发展是建立在注重个性发展、尊重规律基础之上的,不等于同步发展。

10.下列关于“以人为本”的学生观,说法不正确的是( )。(B)

A. 学生是发展的人,具有巨大的发展潜能

B. 由于学生年龄、认知等各个方面都不成熟,所以学生不是一个完整的人

C. 学生是独特的人,每个学生都有自身的独特性

D. 学生既是法律上的责权主体,也是伦理上的责权主体

解析:学生是一个完整的人,他是有着丰富个性的完整的人,学习活动是学生整个内心世界的全面参与。

11.有人少年早慧,有人大器晚成,有人善于言辩,有人长于数理运算。上述现象表明,个体发展具有( )。(D)

A. 连续性

B. 顺序性

C. 不平衡性

D. 差异性

解析:差异性是指不同个体之间的,而不平衡性是针对一个个体而言的。

12.发展的“关键期”或“最佳期”的概念是心理学家根据个体身心发展的( )规律提出来的。(C)

A. 阶段性

B. 顺序性

C. 不平衡性

D. 互补性

解析:个体同一方面的发展速度在不同的年龄阶段变化是不平衡的。个体的发展具有一定的关键期,这就要求教育工作者要及时施教。

13.期中结束后,又要调整座位了,赵老师排座的原则是;考分高的学生坐在教室里中间区域,考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法( )。(B)

A. 符合公平竞争的要求

B. 违背平等待生的理念

C. 符合因材施教的理念

D. 违背分组教学的要求

解析:教师要树立以人为本的学生观,要做到不歧视学生,公平公正地对待学生,不能片面强调成绩的高低。

14.在教学活动中,教师要树立全心全意为学生发展服务的意识,下列说法不正确的是( )。(C)

A. 服务于学生的身心,提高他们的身心素质

B. 服务于学生的学业,提高他们的理论知识水平

C. 服务于学生的当前发展,提高他们的各方面技能

D. 服务于学生的生活,创设优良的学习环境

解析:C项不正确,教师要服务于学生的终身发展,使教育成为促进学生可持续发展的

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