小学教师资格认定考试综合素质（职业理念）模拟试卷11
单项选择题
1.素质教育的根本宗旨是( )。(A)
A. 提高国民素质
B. 促进学生的全面发展
C. 全面提高学生的素质
D. 培养受教育者的态度和能力
解析：素质教育是以促进学生的全面发展为目的，以提高国民素质为宗旨的教育。
2.教师要尊重学生的自觉性、自主性和创造性，这体现了素质教育的( )。(C)
A. 全体性
B. 发展性
C. 主体性
D. 开放性
解析：素质教育的主体性，从根本上说，就是教师要尊重学生的自觉性、自主性和创造性。一是教师要尊重学生独立的人格；二是要把学习的主动权交给学生。
3.素质教育最本质、最根本的要求是( )。(A)
A. 素质教育的全体性
B. 素质教育的全面性
C. 素质教育的基础性
D. 素质教育的发展性
解析：素质教育的全体性是指为全体适龄儿童开放接受正规基础教育的大门。全体性是素质教育最本质的规定、最根本的要求。
4.素质教育与全面发展教育的关系是( )。
①素质教育是全面发展教育思想的理论依据
②全面发展教育思想是素质教育的理论依据
③素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化
④全面发展教育是素质教育在社会主义建设时期的具体落实和深化(B)
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
解析：全面发展教育思想是素质教育的理论依据；素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化。
5.我们要办“一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”，这反映了素质教育是一种( )的教育。(A)
A. 面向全体学生
B. 全面发展
C. 促进学生个性发展
D. 以培养创新精神为重点
解析：素质教育是面向每一个受教育者的教育，它面向每一个学生，旨在促进每一个学生的发展。
6.从( )上看，素质教育是为了全面提高学生的素质也就是为了全面提高国民的素质，它反映了现代的、先进的教育思想。(B)
A. 教育目的
B. 指导思想
C. 教育途径
D. 教育对象
解析：从指导思想上看，素质教育是为了全面提高学生的素质也就是为了全面提高国民的素质，它反映了现代的、先进的教育思想。
7.“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )。(A)
A. 学生的独特性
B. 学生的自主性
C. 学生的发展性
D. 学生的主体性
解析：“人心不同，各如其面”的意思是人的内心世界各不相同，就好像他们的外貌各不相同一样。这句话提示教师在教育过程中要关注学生的独特性，因材施教。
8.“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这种说法忽视了学生的( )。(C)
A. 可塑性
B. 发展性
C. 能动性
D. 向师性
解析：学生处于人生发展的特定阶段，具有很大的不稳定性和可塑性，但是其发展的结果还受其主观能动性的制约。
9.在教育教学的细节中尊重学生的个别差异应做到( )。(B)
A. 对学生一视同仁，一样要求
B. 辩证地看待学生的优缺点，不绝对化
C. 在学生之间进行横向的比较与学习
D. 不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理
解析：辩证地看待学生的优缺点、不绝对化是尊重学生个别差别的重要表现。
10.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生( )，促进学生全面发展。(D)
A. 辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B. 团队合作的能力、创新能力和实践能力
C. 沟通能力、创新能力和实践能力
D. 独立思考能力、创新能力和实践能力
解析：教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
11.失明者的触觉、听觉一般非常灵敏，这体现了个体身心发展具有( )规律。(D)
A. 阶段性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 互补性
解析：个体身心发展的互补性规律是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发挥得到部分补偿，题干中的内容体现了这一规律。
12.承认学生的( )是发挥学生主体性的前提条件。(B)
A. 选择性
B. 独立性
C. 调控性
D. 创造性
解析：承认学生的独立性也就承认了学生发展过程的多途性、发展方式的多样性和发展结果的差异性。因此，承认学生的独立性是发挥学生主体性的前提条件。
13.周老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解决策略。周老师在这一过程中扮演的主要角色是( )。(A)
A. 教育教学的研究者
B. 行为规范的示范者
C. 心理健康的维护者
D. 学生学习的组织者
解析：本题考查的知识点为教师的职业角色。题于中指出该老师经常梳理教学中出现的问题并刻苦钻研，体现了教师教育教学研究者的角色。
14.教师职业的最大特点是职业角色的( )。(C)
A. 示范化
B. 合理化
C. 多样化
D. 个别化
解析：教师职业的最大特点是职业角色的多样化，主要表现为教师在教育教学中扮演的角色包括知识传授者、示范者、管理者、朋友等。
15.数学课上，同学们就引申出的新概念激烈争论，教师应该(
本文档预览：3000字符，共6381字符，源文件无水印，下载后包含无答案版和有答案版，查看完整word版点下载
