中学教师资格认定考试（高级信息技术学科知识与教学能力）模拟试卷65
单项选择题
1.网络上曾热传一段“郴州某私人推拿诊所在人贩子手里买了一个小孩当活教材，希望大家转发尽快找到孩子父母”的视频。经调查，网传消息不属实，视频内容为在耒阳的学术交流会上，郴州儿童医院谢功能医生演示如何治疗儿童斜颈病的过程，地点就在会场旁边的休息室，并不是私人推拿诊所。下列关于这件事的说法中，正确的是( )。(A)
A. 传播来源不明、真假未知的视频会对当事人造成负面影响，而造谣者更是违反了法律
B. 网络空间自由，转发消息不应被干预
C. 网络是法外之地，所以转发任何消息都不违法
D. 网上转发消息属于个人行为，不会对社会造成危害
解析：在网络上传播消息时，一定要遵守相应的法律法规，不得传播虚假、违法信息。
2.李老师利用数据处理软件对某区创新大赛的各项比赛成绩进行汇总、排序并处理成合适的表格。这体现了信息具有( )。(A)
A. 可处理性
B. 载体依附性
C. 可传递性
D. 时效性
解析：信息的可处理性是指信息可以经过人的分析和处理产生新的信息，从而增值。李老师利用数据处理软件对某区创新大赛的各项比赛成绩进行汇总、排序并处理成合适的表格，这体现了信息具有可处理性。
3.王老师利用数据处理软件对自己所带班级期中考试的数学成绩进行汇总并排序，这一过程是( )的过程。(A)
A. 信息加工
B. 信息获取
C. 信息发布
D. 信息存储
解析：信息加工是指通过判别、筛选、分类、排序、分析和再造等一系列过程，使收集到的信息成为能够满足我们需要的信息。利用数据处理软件对成绩进行汇总并排序这一过程属于信息加工的过程。
4.删除windows桌面上某个应用软件的图标，意味着( )。(B)
A. 应用软件和图标一起被删除
B. 只删除了图标，对应的软件被保留
C. 删除了该应用软件，对应的图标被隐藏
D. 应用软件连同其图标一起被隐藏
解析：桌面上某个应用软件的图标一般为该应用软件的快捷方式，它提供了一个快速访问该应用软件的链接。删除应用软件的图标，只删除了该应用软件的快捷方式，并未删除应用软件。应用软件的删除需要通过控制面板中的卸载程序进行。
5.小李开车闯了红灯，被电子摄像头拍摄并记录，交通管理部门识别这次违章是利用了人工智能技术当中的( )。(C)
A. 模拟仿真技术
B. 物联网技术
C. 模式识别技术
D. 虚拟现实技术
解析：模式识别是指对表征事物或现象的各种形式的(数值的、文字的和逻辑关系的)信息进行处理和分析，对事物或现象进行描述、辨认、分类和解释的过程，常用于图像分析与处理、字符识别、语音识别等领域。在交通违章信息获取与处理的基本流程中，采集到的图像信息经视频车辆检测、车牌定位、字符识别等流程后，运用模式识别技术，可有效识别并记录违章，便于后续交通管理部门处罚。
6.张老师在使用Word编制试卷时，需要将试卷中所有的“不正确”三个字都加上着重号。若要批量完成这个任务，可使用Word软件中的( )。
(D)
A. 批注功能
B. 格式刷功能
C. 自动更正功能
D. 查找和替换功能
解析：运用Word中的查找和替换功能，可以批量完成指定文字或格式的替换操作，D项正确。A项，对文档中的某处内容有疑问或见解时，可以通过批注功能记录下来，批注并不影响文档的内容。B项，格式刷可以将指定段落或文本的格式沿用到其他段落或文本，但需要逐一操作，不能批量完成。C项，启用自动更正功能后，Word会自动检测并更正键入错误、误拼的单词、语法错误和错误的大小写等。
7.如下图所示，欲求出各位同学三科的平均分，则在E2处可以先填写公式( )，再通过下拉方式填充其他单元格。
(A)
A. =AVERAGE(B2,C2,D2)
B. =AVERAGE(B2、C2、D2)
C. =AVERAGE(B2｜C2｜D2)
D. =AVERAGE(B2 C2 D2)
解析：在Excel中，AVERAGE函数是求参数单元格平均值的函数，其语法格式为AVERAGE(number l，number2，…)。如果带入的不是具体数值，而是连续的单元格的值，如计算单元格B2、C2和D2的平均值，则函数可表示为AVERAGE(B2：E12)或AVERAGE(B2,C2,D2)。
8.在PowerPoint中设置如下图所示的自定义动画。播放时动画效果出现的顺序是( )。
(A)
A. “矩形3”在“椭圆4”之前
B. “矩形3”在“椭圆4”之后
C. “矩形3”和“椭圆4”同时出现
D. “矩形3”和“椭圆4”随机出现
解析：“矩形3”前面有数字“1”，“椭圆4”前面有数字“2”，“椭圆4”设置“单击时”开始，则“矩形3”先出现，当单击鼠标时，“椭圆4”出现，即播放时动画效果出现的顺序是“矩形3”在“椭圆4”之前。
9.在Photoshop中，文档新建窗口和历史记录面板如下图所示。据此推断，当前图层面板中已有的图层数目是( )。
(A)
A. 2个
B. 3个
C. 4个
D. 5个
解析：由文档新建窗口可知，背景内容为透明，新建和文字工
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