中学教师资格认定考试（高级信息技术学科知识与教学能力）模拟试卷79
单项选择题
1.根据《中华人民共和国网络安全法》的相关规定，下列关于组织和个人行为的说法不正确的是( )。(D)
A. 不得从事非法侵入他人网络、干扰他人网络正常功能的活动
B. 不得从事窃取网络数据等危害网络安全的活动
C. 不得提供专门用于从事侵入网络、干扰网络正常功能的程序和工具
D. 不得向任何人提供广告推广、支付结算、技术支持等帮助
解析：《中华人民共和国网络安全法》第二十七条规定，“任何个人和组织不得从事非法侵入他人网络、干扰他人网络正常功能、窃取网络数据等危害网络安全的活动；不得提供专门用于从事侵入网络、干扰网络正常功能及防护措施、窃取网络数据等危害网络安全活动的程序、工具；明知他人从事危害网络安全的活动的，不得为其提供技术支持、广告推广、支付结算等帮助”。
2.信息是反映一切事物属性以及动态的消息、情报、指令、数据和信号中包含的内容。下列关于信息的说法中，正确的是( )。(A)
A. 信息是有价值的
B. 信息是可以不依附于任何载体的
C. 信息是永远有效的
D. 信息是无法进行加工的
解析：信息是有价值的，因此人们常说，物质、能量和信息是人类生存和社会发展的三大基本资源，A项正确。信息具有载体依附性的特点，信息必须依附于一定的载体才能够表现出来，为人们所接收，B项错误。信息具有生命周期，其价值随着时间的推移而变化，因此信息的效用以信息价值为前提，信息需要不断更新，C项错误。信息可以被加工、存储，生成更为重要的内容，D项错误。
3.某用户桌面如下图所示，下列关于其窗口排列方式说法正确的是( )。
(B)
A. 层叠窗口
B. 横向平铺窗口
C. 纵向平铺窗口
D. 自动排列窗口
解析：在任务栏中可以将窗口的排列方式调整为层叠窗口、横向平铺窗口、纵向平铺窗口。横向平铺窗口(堆叠显示窗口)为多个窗口由上到下排列，每个窗门本身横向展开。纵向平铺窗口(并排显示窗口)为多个窗口从左到右排列，每个窗口本身纵向展开。由图可知，用户桌面采用的是横向平铺窗口，B项正确。
4.判断a不等于0且b不等于0，正确的条件表达式是( )。(C)
A. Not a=0 orb=0
B. Not((a=0) and(b=0))
C. (a＜＞0) and(b＜＞0)
D. (a＜＞0) or(b＜＞0)
解析：A项为判断a不等于0或b等于0。B项为判断a不等于0或b不等于0。“＜＞”运算符表示不等于。C项为判断a不等于0且b不等于0，符合题意。D项为判断a不等于0或b不等于0。
5.微软的手机产品能让用户通过声音启动语音助手Cortana，来查询新闻、天气及日程信息，这种服务主要运用了( )。(C)
A. 机器翻译技术
B. 手写文字识别技术
C. 语音识别技术
D. 光学字符识别技术
解析：语音识别技术是让机器通过识别和理解过程把语音信号转变为相应的文本或命令的技术。微软手机用户通过声音启动语音助手Cortana，来查询新闻、天气及日程信息，这种服务主要运用了语音识别技术。
6.在用Word编辑文档的过程中，要完成如下图所示的选择，需要配合鼠标使用的键是( )。
(C)
A. Alt
B. Tab
C. Ctrl
D. Shift
解析：Ctrl键结合鼠标使用．可以选择Word中不连续的内容，C项正确。A项，Alt键结合鼠标使用，可以选择矩形区域。B项，Tab键是制表键，在Word中用于对齐内容。D项，Shift键结合鼠标使用选择的是前后连续的内容。
7.某Excel文件中的部分数据如下图所示，若复制F3单元格中的内容，粘贴到F5单元格中，再将F5单元格中的内容，移动到F6单元格中，则单元格中显示的内容为( )。
(B)
A. 286
B. 285
C. 279
D. =SUM(C6：E6)
解析：注意在Excel中“复制”和“移动”的区别。当公式或函数进行“复制”操作而发生位置变化时，公式或函数中的单元格地址绝对引用不变，相对引用变化，所以F3单元格中的内容复制粘贴到F5单元格中，F5单元格公式为“=SUM(C5：E5)”。当公式或函数进行“移动”操作而发生位置变化时，公式或函数中的单元格地址不管是绝对引用还是相对引用均不变，所以再将F5单元格中的内容移动到F6单元格中，F6单元格公式为“=SUM(C5：E5)”，单元格中显示的内容为计算结果285。
8.如下图所示，下列关于幻灯片打印操作的描述正确的是( )。
(C)
A. 每页纸张只能打印一页幻灯片
B. 只能打印连续编号的幻灯片
C. 可以将幻灯片打印到文件
D. “打印内容”选项有幻灯片、讲义和备注页三个选择项
解析：每页纸张可以根据“每页幻灯片数”进行设定，A项错误。可以打印不连续编号的幻灯片，B项错误。“打印内容”选项有四项，分别为幻灯片、讲义、备注页和大纲视图，D项错误。
9.完成如下图所示右图的效果最好使用以下哪种工具?( )
(C)<
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