中学教师资格认定考试（高级信息技术学科知识与教学能力）模拟试卷73
单项选择题
1.随着我国知识产权法制环境的建立和改善，人们的知识产权观念进一步强化。下列关于计算机软件知识产权的说法错误的是( )。(A)
A. 未经同意解密他人软件不构成对著作人的侵权
B. 购买一个正版软件后，获得了该软件的使用权
C. 销售盗版软件属于违法行为
D. 未经著作人同意，复制他人软件属于违法行为
解析：未经同意解密他人软件属于违法行为，侵犯了著作人的权益。个人购买一个正版软件后，获得了该软件的使用权，可以正常使用，但是不能传播。销售盗版软件属于违法行为，应坚决禁止。未经著作人同意，复制他人软件属于违法行为。
2.网上发布的文章可以被数以万计的人点击阅读，手机应用商店中的软件可以被不同的人多次下载使用。这都体现了信息的( )特征。(B)
A. 真伪性
B. 共享性
C. 载体依附性
D. 传递性
解析：信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用。题干中，网上发布的文章以及手机中的软件都是可以被多次接收并使用的，体现了信息的共享性特征。
3.删除Windows桌面上某个应用软件的图标，意味着( )。(B)
A. 应用软件和图标一起被删除
B. 只删除了图标，对应的软件被保留
C. 删除了该应用软件，对应的图标被隐藏
D. 应用软件连同其图标一起被隐藏
解析：桌面上某个应用软件的图标一般为该应用软件的快捷方式，它提供了一个快速访问该应用软件的链接。删除应用软件的图标，只删除了该应用软件的快捷方式，并未删除应用软件。应用软件的删除需要通过控制面板中的卸载程序进行。
4.十进制数+37的补码为00100101，其相反数的补码应为( )。(B)
A. 11011010
B. 11011011
C. 10100101
D. 01011010
解析：正数的补码是其本身；负数的补码是在其原码的基础上，符号位不变，其余各位取反，最后+1。+37的相反数是－37，－37对应的原码是10100101，反码是11011010，补码是11011011，B项正确。
5.为提高学生的实践操作能力，某校将那些在实际教学中难以开展的部分实验内容开发成教学实验软件系统，学生借助计算机获得了如同真实实验一样的体验。这是应用了( )。(A)
A. 虚拟现实技术
B. 智能代理技术
C. 人工智能技术
D. 模式识别技术
解析：虚拟现实是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，它利用计算机生成一种模拟环境，是一种多源信息融合的、交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真，可使用户沉浸到该环境中。学生借助计算机获得了如同真实实验一样的体验，这是应用了虚拟现实技术。
6.在一段Word文本中，文本格式设置效果如下图所示，该段落使用的格式设置是( )。
(B)
A. 首行缩进
B. 悬挂缩进
C. 孤行控制
D. 右对齐
解析：悬挂缩进是一种段落格式，在这种段落格式中，段落的第二行和后续行缩进量大于第一行，从而使其他行文档悬挂于第一行之下，常用于项目符号和编号列表等。如图所示段落用到的格式设置正是悬挂缩进。
7.如下图所示，欲求出各位同学三科的平均分，则在E2处可以先填写公式( )，再通过下拉方式填充其他单元格。
(A)
A. =AVERAGE(B2,C2,D2)
B. =AVERAGE(B2、C2、D2)
C. =AVERAGE(B2|C2|D2)
D. =AVERAGE(B2 C2 D2)
解析：在Excel中，AVERAGE函数是求参数单元格平均值的函数，其语法格式为AVERAGE(number1，number2，…)。如果带入的不是具体数值，而是连续的单元格的值，如计算单元格B2、C2和D2的平均值，则函数可表示为AVERAGE(B2：D2)或AVERAGE(B2,C2,D2)。
8.在PowerPoint中，能够快速改变演示文稿的背景图案和配色方案的操作是( )。(D)
A. 编辑母板
B. 利用“配色方案”中的“标准”选项卡
C. 利用“配色方案”中的“自定义”选项卡
D. 利用“格式”菜单中“应用设计模板”命令
解析：在PowerPoint中，设计模版是指包含演示文稿样式的文件，包括项目符号、字体的类型和大小、占位符大小和位置、背景设计和填充、配色方案以及幻灯片母版和可选的标题母版。利用“格式”菜单中“应用设计模版”命令可以快速地改变演示文稿的背景图案和配色方案。用户既可以快速地将模版应用于所有的幻灯片，也可以只应用于选定的幻灯片。
9.小李制作主题为“沙漠风光”的多媒体作品，首先使用Photoshop软件处理图片，如下图所示。“胡杨树”图层中只有左、右两棵胡杨树图像，当前状态下，若仅将右胡杨树图像变小，下列操作方法可行的是( )。
(C)
A. 直接用“图像大小”命令将其变小
B. 先用“套索工具”选中右胡杨树，再用“图像大小”命令将其变小
C. 先用“矩形选框工具”选中右胡杨树，再用“自由变换”命令将其变小
D. 直接用“自由变换”命令将其变小
解析：“图像大小”命令改变的是所有图层的大小，只有选中某个图层某一区域的指定对象后，利用“自由变换”命令才可以对其进行更改。
10.某Flash作品的时间轴窗口如下图所示，其中“背景”图层中存放的是背景图片，“歌词”图层实现文字从第12
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