中级社会工作综合能力（单项选择题）模拟试卷27
单选题
1.玛丽·里士满于( )年发表了《社会诊断》一书，试图使社会工作方法成为一套独立的知识。(B)
A. 1918
B. 1917
C. 1893
D. 1904
E. 1898
解析：
2.小组工作作为社会工作专业的方法被接受是在20世纪( )。(D)
A. 60年代
B. 70年代
C. 20年代
D. 40年代
E. 30年代
解析：
3.( )认为文化是一个复合整体，包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗以及作为一个社会成员的人所习得的其他一切能力和习惯。(D)
A. 勒温
B. 阿尔德弗尔
C. 卡尔斯
D. 泰勒
E. 埃里克森
解析：
4.个体从排泄过程中获得满足，这是指( )。(B)
A. 口唇期
B. 肛门期
C. 性器期
D. 潜伏期
E. 生殖期
解析：
5.马斯洛关于尊重的需要是指( )。(B)
A. 个人追求安全、舒适、免于恐惧
B. 谋求自由与独立，得到别人的重视或赞赏
C. 充分展现潜能与天赋，完成与自己能力相称的一切
D. 希望归属于某个群体，在所处的群体中占有一个位置，与他人交流并得到关心与爱护
E. 希望探索新知，揭开现实存在状态的奥秘，以及预测未来
解析：
6.( )理论认为个人的问题源于内在的精神冲突，这些冲突与早期经验有关，并且潜藏于潜意识中。(E)
A. 存在主
B. 生态系
C. 社会支持
D. 认知行为
E. 精神分析
解析：
7.认知学派源自( )与弗洛伊德精神分析学派的分道扬镳。(B)
A. 巴甫洛夫
B. 阿德勒
C. 埃里斯
D. 斯金纳
E. 班都拉
解析：
8.有一个10岁女孩，父亲因为犯罪行为被关进监狱，母亲在她很小的时候就离家出走，她由爷爷奶奶照顾。一年前爷爷去世，奶奶72岁，脚残疾。这个小女孩身体状况很差，经常生病，学习困难，性格内向，经常遭到同学欺负。她从不会把这些情况告诉老师，怕给老师惹麻烦。社会工作者可以运用( )理论来帮助这个小女孩。(A)
A. 社会支持
B. 人本主义
C. 精神分析
D. 认知行为
E. 增能
解析：
9.一般认为，( )1976年出版的《黑人的增能：被压迫社区里的社会工作》首先提出了增能的概念，并使其观点被社会工作界广为接受。(C)
A. 宋丽玉
B. 罗杰斯
C. 索罗门
D. 马斯洛
E. 凯茨
解析：
10.( )指让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上，避免家庭成员回避问题。(C)
A. 重演
B. 焦点集中
C. 感觉震撼
D. 互动方式
E. 打破平衡
解析：
11.互动模式的目标焦点在于( )。(C)
A. 个人
B. 环境
C. 个人与环境
D. 小组
E. 个人、环境与小组
解析：
12.( )阶段，既是小组组员之间形成亲密关系，也是开始出现小组的权力竞争和控制的阶段。(C)
A. 小组准备期
B. 小组初期
C. 小组中期
D. 小组后期
E. 小组结束期
解析：
13.在社会策划模式的实施策略的过程中，不属于建立目标要遵循的原则是( )。(D)
A. 在执行之前，与同事共同讨论确立
B. 应以文字表达，且具体，即可量度
C. 有明确的服务对象
D. 列出、比较并选择可行方案
E. 有一定难度和挑战性，并强调服务对象的改变
解析：
14.下列属于社区照顾模式优点的是( )。(C)
A. 社区资源状况充分符合社区照顾的要求
B. 资源及权力下放不会引发的政府责任与角色问题
C. 对服务对象人性化的关怀
D. 具有良好的激励机制
E. 避免了社区对有困难人士的排斥和歧视问题
解析：
15.下列哪个选项不属于广义的社区资源?( )(D)
A. 经济
B. 政治
C. 教育
D. 机会
E. 宗教
解析：
16.社会服务机构的领导所具有的影响力来源于权力、能力和( )。(E)
A. 教育背景
B. 工作经验
C. 工作方法
D. 活力
E. 魅力
解析：
17.社会服务机构财务管理是指有关服务输送方案所需要的财物资源的确认和获得，并确保这些资源被( )。(C)
A. 有效使用
B. 妥善记载
C. 有效使用和妥善记载
D. 有效管理
E. 妥善安排
解析：
18.崇尚自然科学的方法论是指( )。(E)
A. 历史主义方法论
B. 建构主义方法论
C. 后实证主义方法论
D. 反实证主义方法论
E. 实证主义方法论
解析：
19.统计分析可以分为多个层面，其中不正确的是( )。(E)
A. 描述单变量的集中趋势和离中趋势
B. 发现双变量间关联状况
C. 探索多变量之间的关系
D. 估计抽样指标的总体参数值
E. 检测抽样指标的客观性
解析：
20.小白高中毕
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