中学教师资格认定考试综合素质（单项选择题）模拟试卷145
单项选择题
1.(2014年真题)高一入学开始，班主任王老师通过各种渠道，深入了解班上每一个学生的情况，并据此指导学生制定三年发展规划。这种做法表明王老师关注( )。(A)
A. 学生发展的差异性
B. 学生发展的互补性
C. 学生发展的平衡性
D. 学生发展的顺序性
解析：深入了解每个学生的特点，并根据学生的特点制定不同的发展计划，这充分体现了学生发展的个别差异性。
2.官渡之战和赤壁之战的相同点有( )。 ①东汉末年的诸侯割据混战 ②以少胜多的战役 ③以曹操胜利而结束(C)
A. ①②③
B. ①③
C. ①②
D. ②③
解析：官渡之战和赤壁之战发生在东汉末年，都是以少胜多的著名战役。曹操在官渡之战中取胜，而在赤壁之战中败北。
3.打印机是使用较多的输出设备之一，它的作用是( )。(A)
A. 把计算机中的数据输出到纸张上
B. 把纸张上的图片输入到计算机中
C. 把计算机中的数据保存到软盘上
D. 读取光盘上的信息
解析：打印机是使用较多的输出设备之一，它的基本作用是把计算机中的数据输出到纸张上。
4.以下选项中，没有“活化石”之称的植物是( )。(A)
A. 樱花
B. 水杉
C. 银杉
D. 银杏
解析：有“活化石”之称的植物是水杉、银杉、银杏。
5.小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60分到100分。那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这3门课的平均分比小李高?( )(B)
A. 小吴的最低分在历史课，小李的最低分在数学课
B. 小吴的最低分和小李的最高分的分数一样
C. 小吴在3门课中的分数都比小李高
D. 小吴的最高分比小李的最高分要高
解析：小吴和小李的历史课得分相同，只要其他4门课中小吴的最低分和小李的最高分相同或者更高就可以肯定小吴的总分比小李的总分高。
6.李老师特别喜欢几个学习成绩好的学生，上课时只提问这几位学生。其他学生不满，将此情况反映给了校长，校长找李老师谈话，并批评了李老师的行为。如果你是李老师，你会( )。(C)
A. 我行我素，还是提问这几个学生
B. 虚心接受校长批评，每节课除了提问这几位学生，还提问一两位其他学生
C. 虚心接受校长批评，提问的范围更广，提问的方式多样化
D. 虚心接受校长批评，不提问这几位学生，只提问其他学生
解析：教育应向全体学生，因此李老师应虚心接受校长批评，提问的范围更广，提问的方式多样化，而不是非此即彼。
7.小方、小艾、小宇、小路、小黄五人参加竞选。已知：如果小方所得的选票比小艾的多，或者小宇所得的选票比小路的多，那么小黄当选。
如果竞选的结果，是小黄没有当选，则以下哪项论断一定成立?( )(B)
A. 小艾所得的选票不比小方的多
B. 小方所得的选票不比小艾的多
C. 小宇所得的选票比小路的多
D. 小宇所得的选票不比小路的少
解析：由“如果小方所得的选票比小艾的多，或者小宇所得的选票比小路的多，那么小黄当选”和“小黄没有当选”，可推出“小方所得的选票不比小艾的多，并且小宇所得的选票不比小路的多”。因此B项一定成立。
8.将选项中的图形填入下面空格中，最符合格子中另三个图形的一致性规律的是( )。
(C)
A.
B.
C.
D.
解析：前三个图形都由内外两部分图形组成，且内部、外部图形不同。A、B、D三项的内外图形相同，符合示例规律的只有C项。
9.( )扭转了中国自1949年后逐渐对外封闭的情况，使中国进入了经济高速发展时期。(A)
A. 改革开放
B. 一国两制
C. 与时俱进
D. 科学发展观
解析：改革开放是十一届_二中全会上提出的一条“对内改革、对外开放”的战略决策，这一决策扭转了中国自1949年后逐渐对外封闭的情况，使中国进入了经济高速发展时期。
10.中国古代“三省六部制”中“户部”的行政职能是( )。(B)
A. 掌管吏政
B. 掌管财政
C. 掌管军政
D. 掌管学政
解析：三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制，其中“六部”包括吏部(掌管吏政)、户部(掌管财政)、礼部(掌管学政)、兵部(掌管军政)、刑部(掌管法律刑狱)、工部(掌管营造工程)。
11.下列选项中不属于教师享有的权利的是( )。(B)
A. 参加进修或者其他方式的培训
B. 批评和抵制有害于学生健康成长的现象
C. 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
D. 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见
解析：B项为教师的义务。
12.下列说法错误的是( )。(D)
A. 学生既是教育过程的客体，也是认识的主体
B. 教师应以学生身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据
C. 学生在教育过程中处于主体地位，是主体与客体的统一体
D. 学生是一张可以随意涂抹的白纸，在教学中处于一种从属地位
解析：
13.北宋时期，( )发明了活字印刷术。(A)
A. 毕昇
B. 蔡伦
C. 沈括
D. 郭守敬
解析：毕昇发明了胶泥活字印刷术，被认为是世界上最早的活字印刷技术。沈括所著的《梦溪笔谈》记载了昇的活字印刷术。
14.Word中，当同时打开多个文档窗口时，那么活动窗口( )。(D)
A. 可以有多个窗口
B. 只能是固定的窗口
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