中学教师资格认定考试综合素质（单项选择题）模拟试卷150
单项选择题
1.“因材施教”的教学原则是根据个体发展的( )规律提出来的。(D)
A. 阶段性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
解析：个体的身心发展具有个别差异性，这种差异在不同层次上都存在，这就要求教育工作者要善于发现并研究个体间的差异特征，做好因材施教工作。
2.某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法违背的教师职业道德的要求是( )。(D)
A. 爱岗敬业
B. 关爱学生
C. 教书育人
D. 为人师表
解析：《中小学教师职业道德规范》中为人师表明确规定：“教师不得利用职务之便谋取私利。”题干中该老师强制学生购买课外辅导资料，违背了为人师表的要求。
3.春节是中国最隆重的传统节日，它依据中国古代历法把正月作为岁首。这一节日最早起源于( )。(C)
A. 秦始皇
B. 汉文帝
C. 汉武帝
D. 唐太宗
解析：西汉汉武帝时期，天文学家制定出中国第一部完整的历法“太初历”，开始以正月为岁首。
4.(2015年真题)学校邀请专家来做教育理念辅导报告，李老师拒绝参加，他说：“学那些理念没有用处把自己的课上好才是老师的看家本领。”李老师的说法( )。(A)
A. 不正确，教师应该不断提高理论素养
B. 正确，能把课上好就是优秀的中学教师
C. 不正确，教师应该把自我提升作为首要目标
D. 正确，教育理念报告对实践没有任何帮助
解析：教育理念辅导报告能够提高教师的理论素养，教师应该树立终身学习的理念。因此本题选A。
5.下列班主任的做法中，违反《中小学班主任工作规定》的是( )。(C)
A. 全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况
B. 认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围
C. 组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支
D. 组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作
解析：《中小学班主任工作规定》第十一条规定，班主任应组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。C项的做法违反了这一规定。
6.学生是生活在一定社会关系中的具有特定的( )属性的人。(B)
A. 自然
B. 社会
C. 实践
D. 现实
解析：社会属性是人的本质属性。学生就是生活在一定社会关系中的具有特定的社会属性的人。
7.(2016年真题)不锈钢制品与我们的日常生活密切相关，不锈钢的主要组成元素是( )。(D)
A. 铜、锌
B. 铜、铁、铬
C. 铁、碳
D. 铁、铬、镍
解析：不锈钢中除铁以外，还含有抗腐蚀性很强的铬(
，四声)和镍(
8.我国水能资源最丰富的两条河流是( )。(B)
A. 长江、黄河
B. 长江、雅鲁藏布江
C. 长江、珠江
D. 长江、松花江
解析：长江和雅鲁藏布江是我国水能资源最丰富的两条河流。长江的水能资源是最丰富的，其次为雅鲁藏布江。
9.“小李杜”是指( )。(C)
A. 李白和杜甫
B. 李白和杜牧
C. 李商隐和杜牧
D. 李商隐和杜甫
解析：“小李杜”指唐代诗人李商隐和杜牧。
10.下列哪个选项中的慨括和限制都是正确的?( )(B)
A. 喜马拉雅山脉 概括：山 限制：珠穆朗玛峰
B. 办公桌 概括：办公用品 限制：木制办公桌
C. 非金属元素 概括：元素 限制：塑料
D. 街道办事处 概括：办事处 限制：居民委员会
解析：A选项概括不正确，前后不是种属关系，限制不正确，前后不是属种关系；B选项概括和限制都正确；C选项概括正确，限制不正确，前后不是属种关系；D选项概括正确，限制不正确，前后不是属种关系。
11.(2013年真题)下列选项中，与“王静和李跃是军人”的判断类型不同的是( )。(C)
A. 舒婷和海子是诗人
B. 张继科和工皓是冠军
C. 王山和李强是战友
D. 腾格尔和韩红是歌手
解析：A、B、D项都和题干中表达的意思一样，是人与人同为一种职业身份，而C项表达的是种人物关系。
12.天时不如地利，地利不如人和。——选自《孟子·公孙丑下》下列选项中对上文理解不正确的一项是( )。(D)
A. 强调指出各种客观及诸多因素在战争中都比不上人的主观条件及“人和”的因素
B. 决定战争胜负的是人而不是物
C. 反映了孟子“民贵君轻”的政治思想
D. 磨练、锻造可以担当大任的一代圣君或一代贤臣
解析：“天时不如地利，地利不如人和”只提及决定成败的重要因素，即天时、地利、人和，没有涉及困境、磨练等。
13.( )是深化教育改革，促进教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。(C)
A. 改革高考制度
B. 改革对教师的评价体制
C. 更新教育观念，转变教育思想
D. 提高教师的社会地位
解析：更新教育观念，转变教育思想是深化教育改革、促进教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。故选C。
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