中学教师资格认定考试综合素质（单项选择题）模拟试卷165
单项选择题
1.王老师认为听话、成绩好的学生才是好学生，她对于那些考试考前几名的学生总是格外照顾。她的这种做法忽视的是( )。(D)
A. 学生的完整性
B. 学生的个体性
C. 学生的独立性
D. 学生的发展性
解析：“以人为本”的学生观认为学生是发展的人，学生具有巨大的发展潜能。王老师总是对学习好的学生格外照顾，忽视了其他学生的发展性。故本题正确答案为D。
2.“行教”是指用教师的( )教育影响学生。(D)
A. 人格魅力
B. 品德修养
C. 思想观念
D. 实际行动
解析：“行教”突出的是教师的实际行动在学生中的示范性影响。
3.政治课上，老师误把“事物是普遍联系的\\(B)
A. 为了面子，将错就错
B. 坚持实事求是，马上纠正
C. 如果学生不问，不予纠正
D. 为了教学进度，课后再说
解析：从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者，其内涵主要包括以下两个方面：第一，教师是学生学习能力的培养者；第二，教师是学生人生的引路人。从这个角度讲，教师在犯错后要实事求是地马上纠正。这样做，既能促进学生思考的积极性，又能为学生知错就改做出表率。
4.教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是( )。(D)
A. 练习和作业的布置与教学目标相一致
B. 练习题的设计富于变化，并有适当的难度
C. 给学生适当的帮助
D. 只给学生记忆性的练习
解析：教师布置课堂练习和家庭作业，目的是促进学生复习、理解和掌握课堂教学内容。因此设置练习题要求能够考查学生对知识的理解运用，不能设计得过于简单。同时，学生是学习的主体，教师只能适当地帮助学生，给予引导。
5.(2013年真题)李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在与学生搞好关系上。从教师职业成长的角度看，李老师的做法表明他着重关注的是( )。(B)
A. 教学情境
B. 职业生存
C. 学生发展
D. 教学设计
解析：处于关注生存阶段的一般是新教师，他们会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，想方设法控制学生，而不是更多地考虑如何让学生获得学习上的进步。
6.《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业，提高全民族的素质，( )。(D)
A. 保护学生权益
B. 保护教师权益
C. 保证公民受教育的权利
D. 促进社会主义物质文明和精神文明建设
解析：《中华人民共和国教育法》第1条规定：为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。
7.教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。这是教师职业道德的( )特征。(A)
A. 明显的示范性
B. 强烈的时代性
C. 利他性
D. 高度的自觉性
解析：教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生体现的就是教师示范性的特点。
8.65．教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有( )。(B)
A. 依赖性
B. 向师性
C. 背师性
D. 示范性
解析：学生的“向师性”是指学生有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向，“向师性”是学生的本质属性。
9.对有重大贡献的教师，依照国家有关规定应当( )。(D)
A. 予以表彰奖励
B. 予以工资补贴
C. 予以特殊照顾
D. 授予荣誉称号
解析：《中华人民共和国教师法》第33条规定：对有重大贡献的教师，依照国家有关规定授予荣誉称号。
10.提出“太阳中心说”的是( )。(D)
A. 托特雷
B. 柏拉图
C. 布鲁诺
D. 哥白尼
解析：哥白尼主张“太阳中心说”，认为地球是围绕太阳在旋转。
11.初中学生小刚的父亲开了一家工厂，小刚成绩差，不想上学，想到工厂帮忙。父母觉得继承自己的事业也不错，于是答应他辍学。下列说法正确的是( )。(B)
A. 小刚父母的做法合法，父母知道怎样对小刚有益
B. 小刚父母的做法不合法，侵犯了他的受教育权
C. 小刚已经年满14岁，可以不上学
D. 小刚有自己决定自己未来的权利
解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄术成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。题中小刚父母侵犯了小刚的受教育权。
12.图1-11中的书法作品属于( )。
(A)
A. 草书
B. 隶书
C. 篆书
D. 楷书
解析：草书是为了书写便捷而产生的一种书体，始于汉初，其特点是结构简省、笔画连绵，有章草、今草、狂草之分。本题的草书是我国近现代政治家、教育家和著名草书书法家于右任所作。
13.( )是指测量结果的稳定性和可靠性程度。(A)
A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度
解析：信度是指测量结果的稳定性和可靠性程度。信度的高低指标使用信度系数来表示，它的数值在－1～＋1之间。
14.在Excel表中，在单元格C1中先输入数字0，再按空格键，然后输入3／9，此时，单元格C1显示的是( )。(A)
A. 1／3
B. 3／9
C. 0．33
D. 0．3333
解析：先输入数字0，再按空格键表示输入的是分数，Excel会将输入的3／9当作分数进行处理，3／9非最简式，Excel会自动处理成最简式，即1／
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