幼儿园教师资格认定考试保教知识与能力（单项选择题）模拟试卷146
单项选择题
1.在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是( )。(B)
A. 观察法
B. 自然实验法
C. 测验法
D. 实验室实验法
解析：自然实验法又称现场实验法，即在儿童日常生活活动(游戏、学习、劳动)的自然情况下，引起或改变影响儿童的某些因素，来研究儿童心理特征的变化。
2.在幼儿心理发展的主要特征中，“产生具体形象思维”是( )的年龄发展特征。(B)
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 托儿班
解析：4～5岁的儿童在幼儿园中班。这个阶段儿童的主要特点是：(1)爱玩、会玩。(2)产生具体形象思维。(3)开始遵守规则。
3.儿童开始认生的年龄是（ ）。(B)
A. 1～3 个月
B. 5～6 个月
C. 1 岁左右
D. 3 岁以上
解析：婴儿的认生从5～6个月开始，8～12个月达到高峰。认生是儿童认识能力发展过程中的重要变化。它一方面明显地表现了感知辨别和记忆能力的发展，即能够区分熟人和陌生人，能够清楚地记得不同的人脸；另一方面，也表现了儿童情绪和人际关系发展过程中的重大变化，出现了对亲人的依恋和对熟悉程度不同的人的不同态度。
4.教师在幼儿书写准备的指导中，不恰当的做法是( )。(D)
A. 用图画和符号表达自己的愿望和想法
B. 书写自己的名字
C. 养成正确的写画姿势
D. 学习书写常见汉字
解析：《3～6岁儿童学习与发展指南》在阅读和书写准备方面，要求达到“具有书面表达的愿望和初步技能”的目标。具体而言，3～4岁的儿童应当做到：喜欢用涂涂画画表达一定的意思；4～5岁的儿童应当做到：愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法；在成人提醒下，写写画画时姿势正确。5～6岁的儿童应当做到：愿意用图画和符号表现事物或故事；会正确书写自己的名字；写画时姿势正确。在幼儿园阶段进行书写准备，不应让幼儿“学习书写常见汉字”。
5.“清高孤傲，自命不凡”的孩子最容易在( )亲子关系的家庭出现。(D)
A. 民主型
B. 专制型
C. 独断型
D. 放任型
解析：放任型亲子关系的家庭中，父母对孩子充满爱与期望，但是却忘记了孩子社会化的任务，他们很少对孩子提出什么要求或施加任何控制，容易使孩子产生“清高孤傲，自命不凡”的品质。
6.有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是( )。(B)
A. 挫折
B. 榜样
C. 强化
D. 惩罚
解析：影响幼儿攻击性行为的因素包括父母的惩罚、榜样、强化和挫折等，电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为。
7.幼儿园的环境创设主要是指（ ）。(C)
A. 购买大型玩具
B. 安装塑胶地板
C. 合格的物质条件和良好的精神环境
D. 选择较清静的场所
解析：幼儿园环境创设是教育者根据教育目标、着眼于幼儿身心发展的需要而精心创设的适宜的、具有教育意义的教育条件。幼儿园的环境，即教育环境，它有广义和狭义之分。广义的幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。它既包括幼儿园内部小环境，也包括与幼儿园教育有关的家庭、社会、自然、文化等大环境；狭义的幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的一切物质与精神要素的总和。
8.“上梁不正下梁歪”这句古话告诫家长育儿应遵循（ ）的守则。(B)
A. 尊重儿童
B. 做好榜样
C. 规矩明确
D. 适当回避
解析：“上梁”可理解为长辈，那么这句话的意思是长辈做了坏事孩子会模仿着做，由此看出这句古话告诫家长育儿应遵循做好榜样的守则。
9.在2～3岁孩子中常见的游戏是( )。(C)
A. 独自游戏
B. 联合游戏
C. 平行游戏
D. 合作游戏
解析：独自游戏常见于2岁以前的孩子，联合游戏常见于3～4岁的孩子，合作游戏常见于5岁以上的孩子，2～3岁孩子中常见的是平行游戏。
10.幼儿进行体育活动的过程中最主要的环节是( )。(A)
A. 激发幼儿活动兴趣阶段
B. 身体准备阶段
C. 掌握动作技能阶段
D. 结束阶段
解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中健康领域的指导要点中明确指出，培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。
11.以下( )不属于真实性评价。(D)
A. 基于观察的评价
B. 成长记录袋评价
C. 表现性评价
D. 基于游戏的评价
解析：真实性评价包括三种方式：基于观察的评价、成长记录袋评价、表现性评价。
12.从言语功能上讲，儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”，这是( )。(A)
A. 调节功能
B. 游戏功能
C. 交际功能
D. 问题功能
解析：儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”，是儿童用言语表达自己的意志，体现了言语的调节功能。
13.下面不属于幼儿社会性需要的形式是( )。(A)
A. 安全
B. 交往
C. 游戏
D. 尊重
解析：社会性需要是指幼儿社会性情感及社会交往的需要、归属和爱的需要等，安全的需要不属于社会性需要。
14.人生最早出现的认识过程是( )。(D)
A. 想象
B. 记忆
C. 思维
D. 感知觉
解析：感知觉是人生最早出现的认识过程。
15.国内外许多学者均通过对自己的孩子进行跟踪观察研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是( )。(A)
A. 日记描述法
B. 描述记录法
C. 轶事记录法
本文档预览：3000字符，共4846字符，源文件无水印，下载后包含无答案版和有答案版，查看完整word版点下载
