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幼儿园教师资格认定考试保教知识与能力(单项选择题)模拟试卷141

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幼儿园教师资格认定考试保教知识与能力(单项选择题)模拟试卷141

单项选择题

1.用物体轻轻地触及新生儿的脚掌时,新生儿会本能地竖起大脚趾,伸开小趾,这是( )。(D)

A. 达尔文反射

B. 莫罗反射

C. 巴布金反射

D. 巴宾斯基反射

解析:题干所述为巴宾斯基反射。达尔文反射:又称抓握反射,触摸婴儿的手掌时,他就会紧握拳头。莫罗反射:又名惊跳反射,这是一种全身动作,在婴儿仰躺着的时候看得最清楚。巴布金反射:如果新生儿的手掌被压住,他会转头张嘴,当手掌上的压力放松时,他会打哈欠。

2.3岁儿童( )。(D)

A. 能辨别以别人为基准的左右

B. 能辨别以自身为中心的左右

C. 能辨别前后

D. 能辨别上下

解析:相关研究表明,儿童先学会辨别上下方位,然后能够辨别前后,最后才会辨别左右。A项,一般儿童7岁才开始能够辨别以别人的身体为基准的左右方位,不当选。B项,5岁后能以自身为中心辨别左右方位,不当选。C项,4岁开始能辨别前后方位,不当选。D项,3岁儿童只能辨别上下,当选。

3.新生儿最佳视距在( )左右。(B)

A. 10 厘米

B. 20 厘米

C. 30 厘米

D. 40 厘米

解析:新生儿最佳视距在20厘米左右,相当于母亲抱着孩子喂奶时,两人脸对脸之间的距离。

4.攻击性行为产生的直接原因主要是( )。(D)

A. 榜样

B. 强化

C. 父母的惩罚

D. 挫折

解析:攻击性行为产生的直接原因主要是挫折。挫折是人在活动过程中遇到障碍或干扰,使自己的目的不能实现、需要不能满足时的情绪状态。

5.幼儿教育的领导权和性质取决于( )。(C)

A. 国家地理

B. 国家人口

C. 国家制度

D. 国家经济

解析:不论广义的还是狭义的教育,都是有目的的,都为一定的政治服务的。我国的教育必须为社会主义建设服务,政权性质决定了教育的领导权和受教育的权利。因此,幼儿教育的领导权和性质取决于国家制度。

6.以下对托幼园所卫生保健工作的任务描述错误的是( )。(A)

A. 减少体育锻炼,保证儿童的人身安全

B. 建立合理的生活制度,加强生活护理及教养,促进入托(园)儿童的身心健康

C. 创设良好的生活环境,园舍、场地、设施等应符合安全、卫生和教育的要求

D. 建立健康检查制度,并对儿童进行生长发育监测,对发现的问题及时进行医学矫治

解析:对幼儿应开展体格锻炼,增强儿童体质及抗病能力;开展安全教育,采取相应的安全措施,防止意外事故的发生。

7.“一两的遗传,胜过一吨的教育”是( )的观点。(B)

A. 环境决定论

B. 遗传决定论

C. 教育万能论

D. 二因素论

解析:题干夸大了遗传因素对人的身心发展的影响,是遗传决定论的观点。

8.失明者的触觉、听觉一般非常灵敏,这体现了个体身心发展具有( )规律。(D)

A. 阶段性

B. 顺序性

C. 不平衡性

D. 互补性

解析:个体身心发展的互补性规律是指机体某一方面的技能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发挥得到部分补偿,题干中的内容体现了这一规律。

9.在指导儿童开展结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是( )。(C)

A. 会识别材料的形体、大小、颜色

B. 会识别高低、宽窄、厚薄、轻重、长短、前后

C. 会识别左右

D. 会识别上下、中间

解析:教师在指导儿童开展结构游戏时要注意让幼儿园大班儿童学会以下结构知识和技能:会识别左右;在建造技能上,要求他们建造的物体比中、小班幼儿更加精确、整齐、匀称,物体的结构更加复杂和富有创造性。同时,会使用辅助材料装饰建造物体,能够合作建造物体。

10.( )指教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例。(A)

A. 示范法

B. 观察法

C. 范例法

D. 演示法

解析:示范法属于直观教学法,是指教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例。

11.以下( )不属于社会领域的教育内容。(D)

A. 社会环境

B. 人际关系

C. 社会行为规范

D. 文学作品

解析:社会领域包括社会环境、人际关系、社会行为规范和社会文化四个方面。

12.幼儿反复敲打桌子,在房间里跑来跑去,在椅子上摇来摇去,这类游戏属于( )。(D)

A. 结构游戏

B. 象征性游戏

C. 规则游戏

D. 机能性游戏

解析:结构游戏是指儿童利用各种结构材料来建构物体的游戏;象征性游戏是儿童游戏最典型的形式,是儿童以模仿和想象扮演角色,完成以物代物、以人代人为表现形式的象征过程,并反映周围现实生活的游戏形式;规则游戏是两个以上的儿童在一起按照一定规则进行的、往往具有竞赛性质的游戏;机能性游戏指幼儿反复做某个动作或活动以示快乐和满足,是以刺激婴幼儿各种感官、机能发展为主的游戏形式,题干所述即机能性游戏。故本题选D。

13.成熟努力说是强调基因顺序规定着儿童生理和心理发展的理论,其代表人物是美国心理学家和儿科医生( )。(A)

A. 格赛尔

B. 弗洛伊德

C. 华生

D. 皮亚杰

解析:格赛尔是成熟势力说的代表人物。

14.亲子关系通常被分为三种类型:民主型、专制型和( )。(A)

A. 放任型

B. 溺爱型

C. 保护型

D. 包办型

解析:放任型、民主型和专制型是三种典型的亲子关系类型。

15.儿童出生后就出现了注意现象,这实质上是一种( )。(C)

A. 选择性注意

B. 有意注意

C. 定向性注意

D. 随意注意

解析:定

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