首页 > 全部 > 化学学科知识与教学能力 > 中学教师资格考试(高级化学学科知识与教学能力)模拟试卷65

中学教师资格考试(高级化学学科知识与教学能力)模拟试卷65

本单篇文档共11125字,内容预览3000字,预览为有答案版,源文件无水印,下载后包含无答案空白卷版和有答案版,同时也有职业资格类教师资格整科真题模拟题,讲义课件,思维导图,易错高频题等下载。
化学学科知识与教学能力 模拟试卷 1055人下载
价格: 1.20 原价:¥8.00
收藏

中学教师资格考试(高级化学学科知识与教学能力)模拟试卷65

单项选择题

1.下列说法正确的是( )。(D)

A. 凡是分子组成相差一个或多个CH2原子团的物质,彼此一定是同系物

B. 两种化合物组成元素相同,各元素质量分数相同,则一定为同分异构体

C. 相对分子质量相同的几种化合物,互为同分异构体

D. 组成元素及质量分数相同且相对分子质量也相同的不同化合物,一定互为同分异构体

解析:分子组成相差一个或若干个CH2原子团的物质,其分子结构不一定相似,如CH3——cH==CH2与△(环丙烷),A项说法错误。若两种化合物组成元素相同,各元素的质量分数也相同,则它们的最简式必定相同。最简式相同的化合物可能是同分异构体,也可能是同系物等,如CH3(CH2)2CH3和CH3CH(CH3)2,CH2==CH2和CH2==CH-CH3,B项说法错误。相对分子质量相同的物质有很多的,如无机物中的H2SO4和H3PO4,又如有机物中的C2H6O(乙醇)与CH2O2(甲酸),这些物质都具有相同的相对分子质量,但由于它们的分子组成不同,所以它们不是同分异构体,C项说法错误。当不同化合物组成元素的质量分数相同,相对分子质量也相同时,其分子式一定相同,因此这样的不同化合物互为同分异构体,D项说法正确。故本题选D。

2.短周期主族元素X、Y Z、W的原子序数依次增大,且原子最外层电子数之和为13。X的原子半径比Y的小,X与W同主族,Z是地壳中含量最高的元素。下列说法正确的是( )。(D)

A. 原子半径的大小顺序:r(Y)>r(Z)>r(W)

B. 元素Z、W的简单离子的电子层结构不同

C. 元素Y的简单气态氢化物的热稳定性比Z的强

D. 只含X、Y、Z三种元素的化合物,可能是离子化合物,也可能是共价化合物

解析:Z是地壳中含量最高的元素,Z是氧元素。短周期元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,X的原子半径比Y的小,则X与Y不可能处于同一周期,Z为氧元素,则Y处于第二周期,X处于第一周期,X为氢元素。X与W同主族,则W为钠元素。四种元素原子的最外层电子数之和为13,则Y元素的最外层电子数为5,Y为氮元素。X、Y、Z、W分别为H、N、O、Na。原子半径Na>N>O,即r(W)>r(Y)>r(Z),A项错误。O2-和Na+的核外电子层结构相同,B项错误。非金属性越强,气态氢化物越稳定,氢化物的稳定性H2O>NH3,C项错误。由H、N、O三种元素组成的化合物中,硝酸为共价化合物,硝酸铵为离子化合物,D项正确。故本题选D。

3.中学化学知识的结构具有( )。(D)

A. 逻辑性和教育性

B. 教育性和发展性

C. 发展性和系统性

D. 系统性和层次性

解析:中学化学知识是按照一定的年级和章节来划分的,而各个章节之间有一定的联系,所以其知识结构具有一定的系统性;另外,知识的设置基本是按照学生的接受程度来设置的,由易到难,所以又有一定的层次性。知识具有教育性、发展性,但这不是知识结构的性质。故选D。

4.络合滴定法用EDTA测定pb2+时,要求pH为5左右,缓冲溶液可以选择( )缓冲体系。(B)

A. HAc—NaAc

B. 六次甲基四胺

C. NH3一NH4Cl

D. 一氯乙酸

解析:要求pH为3.5左右时,可选择HAc—NaAc缓冲体系;NH3一NH4Cl缓冲体系一般控制pH为9.0一10.5之间;要求pH为3左右可选一氯乙酸。

5.关于探究活动,下列说法中正确的是( )。(B)

A. 学生做实验,就表明学生在探究

B. 讨论是一种探究形式

C. 能探究的内容,就一定要探究

D. 教师演示实验不是探究活动

解析:中学化学课程中的科学探究,是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。学生做实验不一定是为获取化学知识、认识和解决化学问题,所以A选项错。探究活动要依据客观条件及学生的接受能力而进行设置,C项说法过于绝对,故C项错。科学探究涉及提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。所以D错。

6.下列不属于化学技能性知识是( )。(C)

A. 化学用语

B. 化学实验技能

C. 化学基本概念

D. 化学计算技能

解析:化学技能性知识有化学用语、化学实验技能和化学计算技能。化学基本概念属于化学理论性知识。

7.如果一个化学测验试题的文字难度太大,超过学生自身的水平,那么这个测验就是( )。(A)

A. 低效度的

B. 低信度的

C. 低难度的

D. 低区分度的

解析:效度是测量的有效性程度,简单地说是指一个测验的准确性、有用性。测验试题的文字难度太大,超过学生水平,不能体现出测验的有效性,也就是测验的低效度性。故本题选A。

8.在0.1 mol/L的H2S溶液中,下列关系错误的是( )。(A)

A. c(H+)=c(HS)+c(S2-)+c(OH)

B. c(H+)=c(HS)+2c(S2-)+c(OH)

C. c(H+)>[c(HS)+c(S2-)+c(OH本文档预览:3000字符,共11125字符,源文件无水印,下载后包含无答案版和有答案版,查看完整word版点下载

剩余未完,查看全文
收藏
中学教师资格考试(高级化学学科知识与教学能力)模拟试卷65

推荐资源

客服

扫码添加客服微信

热线

官方客服

如遇问题,请联系客服为您解决

电话客服:

客服微信:pujinet

工作时间:9:00-18:00,节假日休息

公众号

扫码关注微信公众号