企业人力资源管理师（三级）理论知识历年真题试卷汇编23
单选题
1.关于道德的说法中，正确的是( )。(A)
A. 道德内含着一种重要的精神力量
B. 道德是尊长对晚辈、下属进行有效管理的要求
C. 道德不是“我”的要求，而是社会外加于“我”的规范
D. 道德是无助者的呼唤
解析：
2.与法律比较，道德( )。(B)
A. 比法律产生得晚
B. 比法律的适用范围广
C. 比法律的社会影响力小
D. 比法律模糊
解析：
3.在中国传统道德中，所谓“礼之用，和为贵”的意思是( )。(D)
A. 礼法的运用，要把求得一团和气作为重点
B. 道德的根本目的在于增进团结
C. 讲文明礼貌，没有高低贵贱之分
D. 以礼待人，促进和谐相处
解析：
4.古人在道德修养方面所倡导的“慎独”的本质要求是( )。(B)
A. 培养独立人格
B. 无人监督时，依然按道德要求做事。
C. 耐心细致地做好每一件事情
D. 无论取得多大成就都应谦虚谨慎
解析：
5.下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是( )。(B)
A. 市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜
B. 即便在市场经济时代，也要提倡“干一行，爱一行，专一行”
C. 要做到爱岗敬业就应一辈子在同一岗位上无私奉献
D. 在现实中，我们不得不承认，“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由
解析：
6.关于勤劳节俭，正确的是( )。(C)
A. 勤劳节俭仅仅是中华民族的传统美德
B. 勤劳节俭与扩大消费相矛盾
C. 勤劳节俭有利于增产增收
D. 勤劳节俭不能防止腐败
解析：
7.关于合作，不正确的说法是( )。(D)
A. 合作是企业生产经营顺利实施的内在要求
B. 合作是从业人员汲取智慧和力量的重要手段
C. 合作是打造优秀团队的有效途径
D. 合作是确立垄断地位、实现共同利益的需要
解析：
8.( )不属于“跳槽热”现象出现的原因。(D)
A. 社会原因
B. 政治原因
C. 经济原因
D. 生活原因
解析：
9.( )不具有法律效力。(B)
A. 立法解释
B. 任意解释
C. 司法解释
D. 行政解释
解析：任意解释不具有法律效力。
10.( )即雇员与雇主在劳动过程中的权利和义务关系。(A)
A. 劳动合同关系
B. 劳动行政法律关系
C. 劳动法律关系
D. 劳动服务法律关系
解析：劳动合同关系即雇员与雇主在劳动过程中的权利义务关系。劳动合同关系为劳动法律关系的主要形态。
11.( )是指最先的印象对人的知觉产生的强烈影响。(C)
A. 光环效应
B. 投射效应
C. 首因效应
D. 刻板印象
解析：首因效应是指最先的印象对人的知觉产生的强烈影响。
12.( )是团队生存、改进和适应变化着的环境能力。(D)
A. 团队成长
B. 团队建设
C. 服务能力
D. 团队学习
解析：团队学习是团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。
13.费德勒认为，决定领导行为有效性的关键情境因素不包括( )。(D)
A. 任务结构
B. 领导者的职权
C. 领导与被领导者的关系
D. 领导者的特质
解析：费德勒认为，决定领导行为有效性的关键情境因素包括领导与被领导者的关系、任务结构、领导者的职权。
14.企业管理体制中的“制”指的是( )。(A)
A. 企业组织的无形部分
B. 中层管理者之间的关系
C. 不同管理单元的沟通
D. 决策层对企业的控制力
解析：企业组织还要分别对不同管理层次，不同管理单位的职责范围、工作任务、责任权限以及沟通、协作方式作出规定，形成制度，这是企业组织的无形部分，即所谓管理体制的“制”。
15.( )为企业员工的考评、晋升提供了依据。(A)
A. 工作岗位分析
B. 工作岗位设计
C. 人员流动统计
D. 人员需求计划
解析：工作岗位分析为员工的考评、晋升提供了依据。
16.生产岗位技术业务能力规范的内容不包括( )。(C)
A. 应知
B. 应会
C. 应精
D. 工作实例
解析：生产岗位技术业务能力规范是我国传统的国有企业所使用的一种劳动规范，又称生产岗位技能规范，主要包括以下三项内容：①应知。胜任本岗位工作所应具备的专业理论知识，如所使用机器设备的工作原理、性能、构造，加工材料的特点和技术操作规程等。②应会。胜任本岗位工作所应具备的技术能力，如使用、调整某一设备的技能，使用某种工具、仪器仪表的能力等。③工作实例。根据“应知”“应会”的要求，列出本岗位的典型工作项目，以便判定员工的实际工作经验，以及掌握“应知”“应会”的程度。
17.人员编制按照社会实体单位的性质和特点分类，不包括( )。(B)
A. 行政编制
B. 部门编制
C. 企业编制
D. 军事编制
解析：编制是指国家机关、企事业单位、社会团体及其他工作单位中各类组织机构的设置以及人员数量定额、结构和职务的配置。编制包括机构编制和人员编制两部分内容。其中，人员编制是对工作组织中各类岗位的数量、职务的分配，以及人员的数量及其结构所作的统一规定。按照社会实体单位
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