中学教师资格认定考试综合素质（单项选择题）模拟试卷189
单项选择题
1.( )是教育行政复议的中心阶段。(B)
A. 受理
B. 审理
C. 决定
D. 执行
解析：教育行政复议的程序是：申请、受理、审理、决定、执行。其中，审理是中心阶段。
2.因经营管理不善，某学校办的校办产业负债二十多万，根据《中华人民共和国教育法》的规定，对这一债务应当承担偿还责任的是( )。(B)
A. 政府
B. 校办产业
C. 学校
D. 校长
解析：《中华人民共和国教育法》第三十一条规定，学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。
3.人们通常把知识分子家庭称作“书香门第”。这里的“书香”原意指的是( )。(A)
A. 书中夹香草发出的香味
B. 书籍的油墨味
C. 书纸自然发出的清香
D. 读书人的自称
解析：古人为防止蠹虫咬食书籍，便在书中放置一种芸香草，这种草有一种清香之气，夹有这种草的书籍打开之后清香袭人，故而称为“书香”。
4.Word中，先输入4个英文单词，然后分别将这4个英文单词的字号设置为五号、四号、16磅、18磅，则显示最大的是字号为( )的英文单词。(D)
A. 五号
B. 四号
C. 16磅
D. 1 8磅
解析：在Word中，文字的字号有两种表示方式，分别为中式字号和英式字号。诸如一号、二号、三号之类的中式字号，数字越大，文字显示出来就越小；而英式字号以磅为单位，数字越大，显示出来的文字就越大。本题中，18磅的英文单词相当于中式字号中的小二号，显示最大。
5.未成年人的父母或者其他监护人，不得让( )的未成年人脱离监护单独居住。(A)
A. 不满16周岁
B. 已满16周岁不满18周岁
C. 不满18周岁
D. 已满18周岁
解析：《中华人民共和国预防未成年人保护法》第19奈规定：未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。
6.李老师特别喜欢几个学习成绩好的学生，上课时只提问这几位学生。其他学生不满，将此情况反映给了校长，校长找李老师谈话，并批评了李老师的行为。如果你是李老师，你会( )。(C)
A. 我行我素，还是提问这几个学生
B. 虚心接受校长批评，每节课除了提问这几位学生，还提问一两位其他学生
C. 虚心接受校长批评，提问的范围更广，提问的方式多样化
D. 虚心接受校长批评，不提问这几位学生，只提问其他学生
解析：教育应向全体学生，因此李老师应虚心接受校长批评，提问的范围更广，提问的方式多样化，而不是非此即彼。
7.下列选项中，与“水果”和“苹果”的逻辑关系相同的是( )。(A)
A. “蔬菜”和“萝卜”
B. “芭蕉”和“香蕉”
C. “柠檬”和“橙子”
D. “番茄”和“茄子”
解析：“水果”和“苹果”是包含关系。A项“蔬菜”和“萝卜”是包含关系。B、C、D三项中，两个概念都是全异关系。
8.( )是中国第一位飞机设计师，被尊为“中国始创飞行大家”。(D)
A. 陈白沙
B. 杨仙逸
C. 龚振麟
D. 冯如
解析：冯如是中国第一位飞机设计师。他是中国最早从事飞机研制、设计、制造的人，被尊为“中国始创飞行大家”。
9.在某次交通整治民意代表座谈会的代表中，一个是黑龙江人，两个是北方人，一个是广东人，有两个人只负责客运业务，三个人只从事货物运输。如果以上的介绍涉及了该次座谈会的所有代表，则参加这次座谈会的代表( )。(B)
A. 最少可能是3人，最多可能是8人
B. 最少可能是5人，最多可能是8人
C. 最少可能是5人，最多可能是9人
D. 最少可能是3人，最多可能是9人
解析：本题考查概念间的相互关系。其中2个北方人包含1个黑龙江人，与1个广东人是全异关系，又知2个人只做客运业务，3个人只从事货物运输。因此最少的人数是2个北方人同时包含黑龙江人和做生意中的两人，共5人，最多的是只有2个北方人中包含1个黑龙江人，其他的均不相互包含，因此为8人。
10.下列选项中，填入数列“1、6、5、9、12、_________”空缺处的数字，正确的是( )。(D)
A. 13
B. 15
C. 17
D. 19
解析：该数列中，分别作差能得到5、－1、4、3，在生成的这一新的数列中，前后相加能得到后一个数，5－1=4，－1+4=3，那么4+3=7，可得出空缺处的数字为：12+7=19。
11.教师在面对压力的情况下，仍然能保持健康而稳定的心态，这是其( )素养发挥了重要作用。(D)
A. 职业道德
B. 专业知识
C. 专业能力
D. 专业心理
解析：教师在面对压力的情况下，仍然能保持健康而稳定的心态是教师心理素养较强的表现。故选D。
12.评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是( )。(C)
A. 关注学生的学业成绩
B. 关注学生在群体中的位置
C. 关注和促进学生的全面发展
D. 帮助学生认识自我，建立自信
解析：素质教育要求对学生的评价是发展性评价，全面实施学生发展性评价的核心是关注学生的发展、促进学生的发展，实现评价发展性功能的一个重要举措就是突出评价的过程性。
13.“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”出自( )。(C)
A. 席慕蓉《乡愁》
B. 普希金《假如生活欺骗了你》
C. 泰戈尔《飞鸟集》
D. 冯至《我是一条小河》
解析：这句话出自泰戈尔的《飞鸟集》。
14.地球外部有四个圈层，最里面的圈层是( )。(D)
A. 大气圈
B. 水圈
C. 生物圈
D. 岩石圈
解析：地球有四个圈层，分别为大气圈、水圈、生物圈、岩石圈。其中最外
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