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中学教师资格认定考试综合素质(单项选择题)模拟试卷192

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中学教师资格认定考试综合素质(单项选择题)模拟试卷192

单项选择题

1.刘老师大声批评迟到的同学,但自己也迟到了。于是,有几位同学脸上露出不服气的神情,并叽咕:“自己也迟到。”此时,刘老师应该( )。(C)

A. 若无其事,继续上课,保证教学进度

B. 承认错误,保证下不为例,然后继续批评迟到的同学

C. 承认错误,自我批评,借此机会简单进行纪律教育,然后继续上课

D. 停止批评学生,继续上课,下课处理

解析:教师职业道德要求教师要为人师表。刘老师首先要承认自己的错误,认真反省,并借此机会对学生进行纪律教育。另外,任何突发事件的处理,都需要注意尽量不影响教学进度。

2.不属于设立学校及其他教育机构所必须具备的基本条件的是( )。(B)

A. 有组织机构和章程

B. 有优秀的教师

C. 有符合规定标准的教学场所及设施、设备等

D. 有必备的办学资金和稳定的经费来源

解析:《中华人民共和国教育法》第27条规定,设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:

(1)有组织机构和章程;

(2)有合格的教师;

(3)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;

(4)有必备的办学资金和稳定的经费来源。

3.某县教育行政部门为推进当地教育发展,决定设置一批重点学校并给予财政、师资等方面的大力支持。下列说法正确的一项是( )。(C)

A. 设置重点学校有利于提高教育发展水平

B. 设置重点学校有利于打造本地教育品牌

C. 县级教育行政部门无权设置重点学校与非重点学校

D. 省级教育行政部门有权设置重点学校与非重点学校

解析:《中华人民共和国教育法》规定:县级以上地方各级人民政府教育行政部门主管本行政区域内的教育工作。教育应面向全体,做到公平、公正。教育公平的关键是机会公平。因此,县教育行政部门设置重点校的做法是不对的。

4.下列选项中,不属于可以解聘教师的法定事由的是( )。(C)

A. 体罚学生,屡教不改的

B. 侮辱学生,影响恶劣的

C. 连续两年教学业绩排在末位的

D. 故意不完成教育教学任务造成损失的

解析:《中华人民共和国教师法》第37条明确规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(2)体罚学生,经教育不改的;(3)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。

5.根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织,应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的,应当经( )人民政府教育行政部门批准。(A)

A. 县级

B. 市级

C. 省级

D. 中央

解析:《中华人民共和国义务教育法》第十四条规定。根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织,应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的,应当经县级人民政府教育行政部门批准。因此本题选A。

6.《清明上河图》反映了我国哪个朝代的都市生活?( )(A)

A. 北宋

B. 南宋

C. 明朝

D. 元朝

解析:《清明上河图》是北宋风俗画作品,宽24.8厘米,长528.7厘米,是北宋画家张择端存世仅见的一幅精品。这幅画描绘的是北宋都城汴京(即今天的开封)清明时节的繁荣景象,是汴京当年繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写照,栩栩如生地再现了北宋都城汴京的日常社会生活与习俗风情。

7.海市蜃楼是光的一种( )现象。(C)

A. 反射

B. 散射

C. 折射

D. 衍射

解析:海市蜃楼,也简称蜃景,是光经大气折射而形成的虚像。

8.“如果所有的鸟都会飞,并且企鹅是鸟,那么企鹅会飞。”从这个前提出发,需要加上下列哪一项前提,才能推出“有些鸟不会飞”的结论?( )(B)

A. 有的鸟会飞,并且企鹅是鸟

B. 企鹅不会飞,并且企鹅是鸟

C. 企鹅不会飞,但所有的鸟会飞

D. 企鹅不会飞,并且企鹅不是鸟

解析:本题考查充分条件假言命题推理。题干中前件“所有鸟都会飞,并且企鹅是鸟”是一个联言命题。要推出“有些鸟不会飞”即要否定前件的一个肢命题,根据充分条件假言命题推理规则,否定后件就能否定前件,因此需要“企鹅不会飞”为前提。此时可推出“有的鸟不会飞或企鹅不是鸟”。根据相容选言命题推理规则,要使其中一个选言肢必然成立,就需要另一个选言肢不成立,即“企鹅是鸟”。

9.在Word中要绘制一个正立方体图形,可以在选择了“自选图形”下的“立方体”按钮后,按( )键的同时拖动鼠标来实现。(D)

A. Alt

B. Ctrl

C. Esc

D. Shift

解析:在Word中,在选择了“自选图形”下的“立方体”按钮后,按Shift键的同时拖动鼠标,可以绘制一个正立方体图形。

10.“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是( )。(2013年下半年中学真题)(C)

A. 个体需求具有层次性

B. 气质类型具有多样性

C. 人类智能具有多元性

D. 人类发展具有共同性

解析:题干描述的重点是“衡量的尺子”,这是在强调评价学生的标准要多元化。正是因为人类智能具有多元性,我们在对学生评价时要进行多方面评价。故本题选C。

11.下列选项中不违背教师职业道德规范的做法是( )。(A)

A. 教师节接受学生自绘贺卡

B. 出于爱心对学生严厉责骂

C. 规定学生买大量辅导资料

D. 家有喜事时接受家长贺礼

解析:《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中“关爱学生”一条规定,教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。“为人师表”一条规定,要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣

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