小学教师资格认定考试（教育教学知识与能力）模拟试卷253
单项选择题
1.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念忽视了教育的( )。(C)
A. 生产性
B. 永恒性
C. 相对独立性
D. 工具性
解析：教育的相对独立性是指教育具有自身的规律，对社会的经济、政治、文化等方面具有能动作用。教育的相对独立性主要表现在以下几个方面。一是教育具有自身质的规定性。二是教育具有自身的历史继承性。三是教育与生产力和政治经济制度的发展具有不平衡性。在多数情况下，不平衡性表现为教育与生产力的发展和政治经济制度的发展并非完全同步，教育可能“超前”或“落后”于生产力、政治经济制度的发展。题干中把教育完全作为政治、经济的附庸的观念忽视了教育与生产力和政治经济制度发展的不平衡性，即忽视了教育的相对独立性。
2.精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人类社会发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这种观点属于( )。(B)
A. 外铄论
B. 内发论
C. 多因素论
D. 综合论
解析：关于个体身心发展的动因有内发论、外铄论和多因素相互作用论。内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。题干所述的精神分析学派的观点属于内发论。外铄论认为人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。多因素相互作用论认为，人的发展是个体的内在因素(如先天遗传的素质、机体成熟的机制)与外部环境(外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等)在个体活动中相互作用的结果。
3.国家采用法律形式规定的，适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、学校、家庭都必须予以保证的，带有强制性的国民教育称为( )。(B)
A. 普及教育
B. 义务教育
C. 基础教育
D. 全民教育
解析：义务教育是指国家采用法律形式规定的，适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、学校、家庭都必须予以保证的，带有强制性的国民教育。
4.“君子欲讷于言而敏于行”强调的品德因素是( )。(D)
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为
解析：道德行为是指一个人遵照道德规范所采取的言论和行动，它是实现道德动机的手段，是道德认识和道德情感的具体表现和外部标志。“君子欲讷于言而敏于行”的意思是，君子说话要谨慎，行动要敏捷。这句话说明行动的重要性，强调的品德因素是道德行为。道德认识是一种对道德行为的是非、善恶、美丑及其执行意义的认识。道德情感是人们对现实生活中的道德关系和道德行为的情绪和态度。道德意志是人们自觉地确定道德行为的目的，积极调节自己的活动，克服各种困难，以实现既定目的的心理过程。
5.“以身教者从，以言教者讼。”这句话能够说明教师劳动具有( )。(D)
A. 长期性
B. 复杂性
C. 创造性
D. 示范性
解析：教师劳动的示范性是指教师的言行举止等都会成为学生学习的对象。“以身教者从，以言教者讼”的意思是身体力行，别人就会听从；只说不做，别人就会不听。这句话说明教师劳动具有示范性。教师劳动的长期性是指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。教师劳动的复杂性主要表现在教育目的的全面性、教育任务的多样性和劳动对象的差异性上。教师劳动的创造性主要体现在因材施教，对教育内容、方法和手段的不断更新，教育机智等方面。
6.为了研究小学生英语口语交际能力的影响因素，张老师查阅了大量的文献后将研究假设表述为“班级规模与小学生英语口语交际能力呈负相关”，现正思考研究方法。当前张老师的课题研究处于( )。(B)
A. 确定选题环节
B. 设计计划环节
C. 实施计划环节
D. 整理资料环节
解析：教育科学研究的步骤：①选定研究课题；②检索教育文献；③提出研究假设；④设计研究计划；⑤收集、整理和分析资料；⑥表述教育研究成果。其中，设计研究计划包括确定研究类型和方法、选取研究对象、分析研究变量、形成研究计划等内容。题干中，张老师正在思考研究方法，这说明张老师的课题研究处于设计计划环节。
7.小明在课堂上突然流鼻血，下列教师的处理方式不恰当的是( )。(A)
A. 冷水洗鼻后，用热毛巾敷在鼻子上
B. 保持镇静，安抚被出血吓到的学生
C. 出血较多时立即塞脱脂棉止血
D. 让学生将头部略向前低，张口呼吸，用手捏住鼻翼
解析：学生流鼻血时，教师应安慰其不要紧张，让其将头部略向前低，张口呼吸，用手指捏住其鼻翼，一般压迫10分钟即可止血；出血较多时，可用脱脂棉或纱布卷(可洒上麻黄素滴鼻液)塞入鼻腔，有时塞紧些才能止血。同时，教师可用湿毛巾冷敷学生的前额、鼻部。若经上述处理鼻血仍不止，应立即将学生送去医院处理。此外还应注意，若从鼻孔流出的血已不多，但学生有频繁的吞咽动作，一定要让他把口水吐出来。止血后短时间内不能用力揉鼻，2～3小时内不要做剧烈运动，以免再次出血。故流鼻血时应采用冷毛巾敷或直接用冷水洗鼻的方式，用热毛巾敷会使鼻出血加剧。A项处理方式不恰当。
8.在主题班会课上，林老师组织学生分享自己的学习方法，并进行探讨，使大家取长补短，共同进步。林老师组织的班会活动类型属于( )。(B)
A. 叙事型
B. 讨论型
C. 表演型
D. 体验型
解析：讨论型班会是学生在教师的正确引领下，在班会上围绕某个主题对一个问题进行深入的探讨或争论，从而获得对某一问题的深入理解和清晰的认识。题干中，林老师组织学生就自己的学习方法进行探讨，这种班会活动类型属于讨论型。叙事型班会是教师通过对一个事件、故事的讲述，调动学生对这个故事的体验，唤起学生的情感共鸣。表演型班会是教师通过让学生模拟一定的生活场景，扮演某一生活场景中的角色来使学生获得关于某一问题的深刻体验，如表演心理剧和道德情景剧等。体验型班会是教师给学生提供与主题相应的体验空间，使他们获得对一个主题内容的比较深入的体验，从而加深学生对相关教育内容的理解。
9.小杜得知自己在作文竞赛中获得优秀奖时“欣喜若狂”。“欣喜若狂”说的是情绪状态中的( )。(C)本文档预览：3000字符，共20880字符，源文件无水印，下载后包含无答案版和有答案版，查看完整word版点下载
