中学教师资格认定考试（高级音乐学科知识与教学能力）模拟试卷56
单项选择题
1.下列谱例的调式是( )。
(D)
A. F大调
B. d小调
C. F宫调式
D. D羽调式
解析：分析谱例可知该旋律出自民歌《兰花花》，由此可知该旋律应为中国民族调式，故此排除A、B两项。分析旋律，从调号可判断该旋律为F大调的调号，则宫音为fa；结束音主音为re(即D)，即五声调式中的羽音；调式音阶为D-F-G-A-C，所以该作品为D羽调式，故本题选D。
2.下列谱例出自《糖果仙子舞曲》，柴科夫斯基用清晰、纯净的音色表现了糖果仙子轻盈、飘逸的舞蹈，演奏该段音乐主题的乐器是( )。
(A)
A. 钢片琴
B. 中提琴
C. 单簧管
D. 圆号
解析：该谱例出自芭蕾舞剧《胡桃夹子》中的《糖果仙子舞曲》。舞剧《胡桃夹子》的音乐充满了单纯而神秘的神话色彩，具有强烈的儿童音乐特色。A项钢片琴，属于击奏体鸣乐器，琴声清脆、纯净、透明，符合芭蕾舞、糖果仙子、儿童音乐等音乐形象特征，由此得出本题的正确答案选A。B项中提琴，属于弦乐器，音色厚实、温暖而丰满，不适合表现轻盈、飘逸的舞蹈形象。C项单簧管，属于木管乐器，高音区嘹亮明朗，中音区明亮优美，低音区浑厚而丰满；根据乐谱上的音高判断，如果用单簧管演奏这条旋律，应使用单簧管的高音区，而嘹亮明朗的音色并不适用于“仙子”的音乐形象。D项圆号，属于铜管乐器，适合表现辉煌、英雄性的音乐形象。
3.为下列谱例中的旋律配和声，其中终止四六和弦可用于第几小节?( )
(C)
A.
B.
C.
D.
解析：主和弦的第二转位(后面常直接出现一个属和弦)出现在终止以前，被称为终止四六和弦。分析谱例，根据调号和临时升记号判断，这条旋律应为e和声小调；第4小节仅有的一个音是E，即调式的主音，旋律在这里终止；因为终止之前可使用终止四六和弦，所以终止四六和弦可用于第3小节，故本题选C。
4.下列谱例出自莫扎特歌剧《费加罗的婚礼》，它是( )。
(B)
A. 宣叙调
B. 咏叹调
C. 合唱
D. 二重唱
解析：乐谱中的旋律是《费加罗的婚礼》第三幕的第三曲E．Susanna non vain!，该唱段是著名的咏叹调。咏叹调是一种配有伴奏的一个声部或几个声部以优美的旋律表现出演唱者感情的独唱曲，旋律性强，故本题选B。A项宣叙调指的是歌剧、清唱剧、康塔塔等大型声乐中类似朗诵的曲调；C项合唱是一种多声部的音乐演唱形式；D项二重唱指两个或两个以上的不同声部，歌唱者各按自己声部的曲调同时演唱一首乐曲，从乐谱上只有一条旋律可以排除此项。
5.下列谱例使用了哪一种旋律发展手法?( )。
(B)
A. 密接合应
B. 鱼咬尾
C. 螺蛳结顶
D. 同头换尾
解析：鱼咬尾是指前一句旋律的结束音和下一句旋律的第一个音具有相同的结构，是中国传统音乐的一种结构形式，也是一种创作手法。谱例为二胡曲《二泉映月》的引子和第一乐句的片段，引子的最后一个音和第一乐句开始的音相同，都是D(第二小节第1和第2个音)，符合鱼咬尾旋律发展手法的特点。A项密接合应，并不存在这种旋律发展手法；C项螺蛳结顶是指将原有的乐句逐步紧缩，直至最后形成简洁的顶端；D项同头换尾是指两个乐句的开始部分相同，而后半部分不同的旋律发展手法。故本题选B。
6.京剧脸谱的图案有严格的规定，其基调色用来表示角色的性格，其中黑脸象征的是( )。(D)
A. 年老气衰
B. 赤胆忠心
C. 阴险奸诈
D. 铁面无私
解析：京剧脸谱通过美术造型的手段，用来表现、塑造不同性格人物，是中国传统文化的标识之一。A项年老色衰，没有脸谱与其相对应；B项赤胆忠心，与之对应的脸谱颜色是红色，如关羽的角色；C项阴险奸诈，与之对应的脸谱颜色是白色，如曹操的角色；D项铁面无私，与之对应的脸谱颜色是黑色，如包拯的角色。
7.下列谱例出自20世纪40年代延安音乐家创作的我国第一部民族歌剧，它是( )。
(A)
A. 《白毛女》
B. 《江姐》
C. 《洪湖赤卫队》
D. 《刘三姐》
解析：分析谱例可知，歌曲为歌剧《白毛女》中的著名唱段《我要活》。歌剧《白毛女》于1945年由贺敬之、丁毅编剧，马可、张鲁等创作于延安，是我国第一部现代歌剧。B项《江姐》是由阎肃编剧，羊鸣、姜春阳、金砂作曲的歌剧，著名唱段有《红梅赞》等；C项《洪湖赤卫队》是1958年首排的歌剧，1961年上映的歌剧艺术片电影，著名歌曲有《洪湖水浪打浪》等；D项《刘三姐》是长春电影制片厂于1961年摄制的故事片，著名歌曲有《山歌好比春江水》等。
8.下列谱例出自《蝶恋花.答李淑一》，它属于哪一个曲种?( )
(D
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