小学教师资格面试（结构化面试）真题试卷7
面试题
1.有些教师收受家长的红包后，就给其孩子安排心仪的座位。对此，你怎么看?
(1)正当、合理地安排座位是每一位班主任的职责，收受红包后给学生调座位的行为，是教师缺乏职业道德的表现，我认为这种现象必须得到遏制。
(2)教师的这种行为影响十分恶劣。一是会加重教育不公，损害学生利益，如果教师仅凭借金钱利益安排座位，会影响很多学生的正常听课；二是会引起学生的效仿，影响学生价值观的形成；三是会加重师生间的矛盾，不利于师生关系的建设；四是会引起家长和社会的不满。
(3)教师必须提高对自己的要求，做到坚持原则，坚守底线，坚决拒绝家长的“好意”。同时，学校要加强对教师职业道德的提升，对违规的教师严肃处理，公开和畅通监督渠道，整顿教师队伍的不良风气。
解析：
2.你班里有个学生经常上课迟到，作为班主任，你怎么办?
(1)班里有个学生经常迟到，一方面可能是家庭方面的客观问题，另一方面可能是他对上学有抵触心理，故意拖延。作为班主任，我应当认真分析原因，针对性地解决他经常迟到的问题，帮助他养成良好习惯。
(2)阐述具体的解决办法。首先，跟学生家长真诚沟通。我会充分了解学生的家庭实际状况，看学生经常迟到的原因是出在家长身上还是孩子身上。同时，我会向家长表明，希望他们能够带头遵守时间规则并帮助孩子树立时间观念。其次，与学生沟通，鼓励其改正。我会引导该生意识到自己的行为会导致什么后果，比如迟到会打扰老师的教学思路，分散其他同学的注意力，导致自己也学不到完整的课堂知识。最后，多关注，多鼓励，多肯定。我会多关注这个学生，及时表扬和鼓励他，促使其端正学习态度，获得学业的进步。
解析：
3.你上课走进教室时，发现黑板上写着你的外号。对此，你怎么办?
(1)学生在黑板上写我的外号，既是学生的调皮，也是学生表达个人情感的方式。虽然是恶搞之作，但我会怀着包容之心来解决此事。
(2)我会将计就计，冷静地走上讲台，和往常一样与学生问好。之后我会评价黑板上的外号，表明自己对此外号的态度。同时，我还会评价学生的字体，如果写得好，我会进行表扬，如果写得不好，我会告诉学生要认真练字。
(3)在建立起师生间的亲密关系后，我会尝试着询问：“是谁写的外号?”在学生对我坦白承认后，我会对其进行鼓励，征求其意见后，让其擦掉外号，并开展本节课的教学活动。
(4)课后我会找写外号的学生谈话，了解原因。如果他是为了发泄心中的不满情绪，我会对其做思想工作，同时也会告诉他，有事可以通过与老师沟通进行解决。如果是开玩笑，我也不建议他用这种方式。希望他以后注意。
解析：
4.你正在使用多媒体进行授课，可是教室里突然停电了，你该怎么办?
(1)遇到停电这一突发状况，我会调整好自己的心态，更换教学方式，继续完成授课。
(2)维持课堂秩序。突然停电会引发学生的骚动，我会及时告知学生，虽然停电导致多媒体无法使用，但教学会继续进行，避免学生分散注意力。
(3)及时调整教学方法，确保完成教学任务。一方面我会通过板书展示，另一方面我会通过提问的方式巩固学生对知识点的理解，并设置课堂讨论，激发学生的创造性思维，从而使本节课在脱离多媒体的情况下，依然能达到课堂气氛活跃、学生参与度高的效果。
(4)我会在日后的工作中扬长避短，一方面要利用多媒体的优点为课堂教学服务，另一方面也会提高自己的教学能力，游刃有余地处理课堂上的各种突发事件，让课堂演绎出别样的精彩。
解析：
5.有人认为当班主任事情多，太累，很吃亏。你认为当班主任吃亏吗?为什么?
(1)当班主任确实劳心劳力，需要承担教学、班级管理及协调各项事务等工作。但是，如果从自身能力提升及未来发展上来看，却并不吃亏。
(2)分析当班主任的好处。首先，当班主任可以提高自己的管理水平。如果当班主任的话，既要完成学科教学任务，又要做好班级的管理工作，这就会督促自己平时多阅读与班级管理有关的书籍，吸取先进的教育管理理念，从而不断提高自己的管理水平。其次，当班主任可以加快自己的成长与进步。班主任的工作纷繁复杂，涉及到学生的生活、学习、心理等多方面，需要经常和其他班主任及任课教师互相交流。从而在互相学习中快速成长与进步。最后，当班主任可以提高各项品质和能力。班主任既要与任课教师和家长沟通、协调与配合，还要解决各类问题以及组织各项班级活动等，这样既可以磨炼意志，培养耐心，还可以提高解决问题能力、应急应变能力以及人际处理能力等。
(3)总结升华。每一位老师都要敢于当班主任，提升自己的能力素质，做一名合格的班主任。
解析：
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