小学教师资格面试（结构化面试）真题试卷10
面试题
1.你怎样看待教师偏爱学习成绩好的学生?
(1)教师要平等对待每一个学生，不能把学生分为三六九等，更不能对学生“偏心”。我认为任何教师都不能偏爱成绩好的学生。
(2)偏爱成绩好的学生，会有很多危害，例如影响教育公平，不利于学生的身心健康成长，会让学生受到不正确的价值观影响，会让部分学生骄傲，而让另一部分学生自卑，并且这种行为也违反教师职业道德的要求。
(3)我认为教师要做到一碗水端平，不因学生的成绩、家庭背景等区别对待学生，坚决遵守教师职业道德规范，关爱、尊重、平等对待每一个学生。
解析：
2.作为班主任，你如何做好班级管理?
(1)在学校教育中，班集体对学生的健康成长至关重要。但是班集体不是自然形成的，要经历组建、发展等过程。进行班级化管理，重点是要建立和培养出好的班集体。
(2)从不同角度建立班集体。第一，确定班集体发展目标。第二，建立得力的班集体核心，例如班干部等，培养他们成为班级管理的核心力量。第三，建立班集体的正常秩序。第四，营造健康的班级氛围和良好的班风。
(3)发挥班集体力量，民主公平地管理班级。以班委成员为核心，让学生自主进行班级管理，适当给予指导和帮助，而不是全部由班主任来决定。
解析：
3.一个同学上课睡觉，你会怎么做?
(1)学生上课睡觉不仅影响自己的学业，也会影响其他同学，我要及时解决这个问题。用合理的方式提醒这名学生，例如轻敲黑板，提高授课音量，或者边讲边走到该生旁边并停下叫醒该生等。
(2)进一步处理该生问题。如果他睡觉是因为身体不舒服，我会询问他能否坚持，如果不能的话，我会建议他请假休息。如果不是因为生病，那么我会提醒他，让他提起精神好好听课。
(3)继续课程，通过向学生提问刚才讲过的内容，重新集中学生们的注意力。
(4)反思提高。我会多向其他同事学习请教，在以后的课上我会结合课程特点，运用多媒体、实物教学等多种方式，增加课堂的趣味性。
解析：
4.你批评了一名学生，但该名学生的家长知道后找到校长投诉你。面对这种情况，你该怎么办?
(1)老师批评犯错误的学生，虽然其本意是好的，但家长未必了解全部的情况，难免会误会老师。因此，面对家长的投诉，我会理性对待。
(2)向校长客观说明，保证解决好此事。我会先向校长道歉，自己没有处理好与学生家长之间的关系，将批评学生的原因和批评的过程向校长进行客观阐述，并向校长保证自己会尽快解决此事。
(3)主动与家长沟通，努力协调好此事。我会主动找到这位学生的家长，不论家长因为什么原因投诉我，我都会先向家长道歉，请其谅解。之后，倾听家长的意见，再向家长详细说明批评学生的情况，如果家长有任何疑问，我都会认真地给予解答，并与家长共同探讨出更适合孩子的教育方式。此外，我也会积极向家长征求改进教育教学管理工作的意见和建议，感谢并请其继续监督我的工作。
(4)再次向校长汇报，认真汲取经验教训。我会将此事的处理过程向校长进行汇报，并听取校长的批评指导。我也会认真总结反思，努力从这件事情当中汲取经验教训，并保证在日后的教学过程中不会再出现类似的事情。
解析：
5.你为什么选择当老师?
(1)我的爷爷是一名人民教师，小时候他就告诉我：“师者，人之模范也。”虽然当时我不明白这句话的真实含义，但是在教师节上，胸前佩戴着大红花、脸上洋溢着幸福微笑的爷爷，让我对教师职业产生了热切的憧憬，“长大后，我要像爷爷一样，做一名受人尊敬的人民教师”的愿望悄悄地生根发芽了。
(2)四年的大学生活我过得很充实，除了刻苦学习专业知识外，我还选修了教育学、心理学专业，最终我以优异的成绩圆满毕业。
(3)教师职业的稳定性、校园的学习氛围以及社会对教师行业的认可都对我产生了很大的吸引力，进一步坚定了我想当老师的信念。
(4)假如我能成为教师队伍中的一员，我会把教师这个职业当作自己的事业，勤于探索、勇于创新，不负师之使命，做一名品德高尚、业务精湛的优秀教师，为中国教育之梦的实现尽个人绵薄之力。
解析：
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