中学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷209
单项选择题
1.江婷学习成绩好，课上回答问题十分积极，每次课堂提问，老师们都喜欢点她回答。渐渐地，其他同学不再积极举手回答问题了。老师们的做法( )。(C)
A. 正确，让成绩好的学生成为榜样以激励全班学生
B. 正确，让成绩好的学生回答问题能提高教学效率
C. 不正确，未做到教育公平，挫伤了其他学生的主动性
D. 不正确，激起了其他学生的好胜心，暗地里默默赶超
解析：素质教育要求面向全体学生，倡导人人都有受教育的权利，强调在教育中每个人都能得到发展。题干中，老师们没有面向全体学生，每次课堂提问都喜欢点成绩好的江婷来回答问题的做法是不正确的，违背了教育公平，挫伤了其他学生的主动性。C项正确。
2.小辉经常欺负同学，吴老师知道这一情况后对小辉说：“江山易改，本性难移。你这种学生长大了也不会有什么出息。”这表明吴老师( )。(A)
A. 没有看到学生是发展的人
B. 没有看到学生之间的差异性
C. 没有看到学生是具有独立意义的人
D. 没有看到学生是独特的人
解析：“以人为本”的学生观认为学生是发展的人，学生具有巨大的发展潜能，学生是处于发展过程中的人。这就要求教师用发展的眼光看待学生。题干中，吴老师根据小辉目前的表现就认定小辉未来不会有所成就，这表明他没有看到学生是发展的人。A项正确。
3.郭老师教学成绩显著的原因之一是经常观摩其他教师的课，分析自己与其他教师的课堂教学环节和教学效果的异同，通过不断地比较与琢磨来优化自己的课堂教学环节。这体现了郭老师( )。(C)
A. 强调因材施教
B. 注重帮助引导
C. 注重教学反思
D. 强调团结协作
解析：新课程改革背景下教师行为的转变包括以下几点：①在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；②在对待教学上，新课程强调帮助、引导；③在对待自我上，新课程强调反思；④在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。题干中，郭老师以自己的课堂教学环节和教学效果为思考对象，并通过和其他教师进行对比来不断优化自己的教学，体现了郭老师注重教学反思。C项正确。
4.周老师最近一直思考如何提高学生的学习成绩以及怎样才能让班集体更团结，时常反思自己的备课是否充分。这说明周老师处于教师专业发展的( )。(B)
A. 关注生存阶段
B. 关注情境阶段
C. 关注学生阶段
D. 关注自我阶段
解析：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期教师关注的焦点问题的不同，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。其中，处于关注情境阶段的教师会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，如关注学生学习成绩的提高，关心班集体的建设，关注自己备课是否充分等与教学情境有关的问题。B项正确。
处于关注生存阶段的教师一般是新手教师，他们非常关注自己的生存适应性，注重自己在学生、同事及学校领导心目中的地位，会把大量的时间用于处理人际关系或管理学生。
处于关注学生阶段的教师，能考虑到学生的个别差异，认识到不同年龄阶段的学生存在不同的发展水平，具有不同的情感和社会需求，从而进行因材施教。
5.根据《中华人民共和国宪法》的规定，下列不属于国务院行使的职权的是( )。(C)
A. 领导和管理国防建设事业
B. 编制和执行国民经济和社会发展计划和国家预算
C. 改变或者撤销全国人民代表大会常务委员会不适当的决定
D. 向全国人民代表大会或者全国人民代表大会常务委员会提出议案
解析：根据《中华人民共和国宪法》第八十九条的规定可知，A、B、D三项均属于国务院行使的职权，故不符合题意。
根据《中华人民共和国宪法》第六十二条第十二项的规定，全国人民代表大会行使“改变或者撤销全国人民代表大会常务委员会不适当的决定”的职权。C项不属于国务院行使的职权，故当选。
6.某校老教师梁某普通话不太好，为方便教学使用方言上课。梁某的做法( )。(D)
A. 正确，学生上课能听懂就行
B. 正确，教师有权决定是否使用方言教学
C. 不正确，教师使用方言教学应征求学生的同意
D. 不正确，教师应使用国家通用语言文字进行教育教学
解析：《中华人民共和国教育法》第十二条第一款规定，“国家通用语言文字为学校及其他教育机构的基本教育教学语言文字，学校及其他教育机构应当使用国家通用语言文字进行教育教学”。题干中，梁某使用方言上课的做法不正确，应使用国家通用语言文字进行教育教学。D项正确。
7.教师高某通过电视了解到四川大凉山偏远贫困地区的学校极度缺乏教师，于是自愿申请前往工作。高某应依法享有( )。(C)
A. 特殊岗位补助津贴
B. 特殊奉献补助津贴
C. 艰苦贫困地区补助津贴
D. 生活补助津贴
解析：《中华人民共和国义务教育法》第三十一条第三款规定，“特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴”。C项正确。
8.依据《中华人民共和国教师法》的规定，下列选项中不属于可以解聘教师的法定事由的是( )。(C)
A. 侮辱学生，影响恶劣的
B. 体罚学生，经教育不改的
C. 连续两年教学业绩排在末位的
D. 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
解析：《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任”。C项不属于可以解聘教师的法定事由，故当选。
9.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列不属于对未成年人的社会保护的是( )。(D)
A. 某市图书馆、青少年宫、儿童活动中心对未成年人免费开放
B. 某市营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所不允许未成年人进入
C. 某公司禁止招用未满十六周岁的未成年人
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