幼儿园教师资格认定考试（保教知识与能力）模拟试卷230
单项选择题
1.下列说法错误的是( )。(C)
A. 手眼协调动作的出现在出生后头半年，是婴儿认知发展的重要里程碑
B. 儿童从出生起就有触觉反应
C. 婴儿手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索
D. 触觉在儿童的人际关系形成中起着重要的作用
解析：手眼协调动作在婴儿4～5个月时开始出现，是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始，A项正确。儿童从出生时起就有触觉反应，许多种天生的无条件反射，也都有触觉参与，如吮吸反射、防御反射、抓握反射等，都可以说是触觉的表现，B项正确。婴儿对物体的触觉探索最早是通过口腔的活动进行的。口腔触觉作为探索手段早于手的触觉探索，C项错误。触觉不但在学前儿童认识物体中起着重要作用，而且在儿童的人际关系形成中也起着重要作用，D项正确。
2.在具备了基本的物质条件后，对学前教育起决定作用的是( )。(D)
A. 社会环境
B. 学校制度
C. 物质条件
D. 精神环境
解析：在具备了基本的物质条件后，对幼儿园教育起决定作用的是精神环境。
3.幼儿能用基本准确的节奏和音调唱歌是在( )。(D)
A. 2—3岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
解析：《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：5—6岁幼儿能用基本准确的节奏和音调唱歌。故本题选D。
4.以下关于儿童定期健康检查的描述，错误的是( )。(D)
A. 1～3岁儿童每年健康检查2次，每次间隔6个月
B. 3岁以上儿童每年健康检查1次
C. 1～3岁儿童每年进行1次听力筛查
D. 4岁以上儿童每2年检查1次视力
解析：1～3岁儿童每年健康检查2次，每次间隔6个月；3岁以上儿童每年健康检查1次。所有儿童每年进行1次血红蛋白或血常规检测。1～3岁儿童每年进行1次听力筛查；4岁以上儿童每年检查1次视力。体检后应当及时向家长反馈健康检查结果。
5.儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到( )。(D)
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
解析：形式运算阶段的儿童已能理解组成命题各概念之间的关系，能运用命题进行思维。
6.从活动形式来分，幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和( )。(C)
A. 精神环境
B. 保育环境
C. 游戏环境
D. 教育环境
解析：从活动形式来分，幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和游戏环境；从幼儿园强调保教结合，保教并重这一特点来分，幼儿园环境又可分为保育环境和教育环境；从幼儿的生活、安全、活动和交往的需求来分，幼儿园环境应当包括生存环境、安全环境、活动环境和交往环境；从幼儿园潜课程的结构及特征来分，幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境和文化心理环境；从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为生活活动环境、游戏活动环境和学习活动环境。
7.成人对幼儿不理睬，可以成为一种惩罚手段，是因为( )。(B)
A. 幼儿独处时感到恐惧
B. 幼儿有和别人交往的需要
C. 幼儿害怕成人不要他
D. 幼儿离不开成人
解析：3～4岁幼儿，情绪的动因处于从主要为满足生理需要向主要为满足社会性需要的过渡阶段。在中大班幼儿中，社会性需要的作用越来越大。幼儿非常希望被人注意、重视、关爱。与人交往的社会性需要是否得到满足及人际关系状况如何，直接影响着幼儿情绪的产生和性质。成人对幼儿不理睬，之所以可以成为一种惩罚手段，原因即在于此。故选B。
8.“提笔忘字”属于( )。(C)
A. 不完全遗忘
B. 完全遗忘
C. 临时性遗忘
D. 永久性遗忘
解析：临时性遗忘是对已识记的东西一时不能回忆或再认，但在合适的条件下还能回忆和再认。故选C。
9.在语言课上加上好听的歌曲，在体育游戏中加上故事，在数学课上加上绘画，这体现了( )。(B)
A. 教育目的的综合性
B. 教育内容的综合性
C. 教育制度的综合性
D. 教育手段的综合性
解析：幼儿的学习是综合的、整体的，在教育过程中教师应根据幼儿已有的经验和学习的兴趣与特点，灵活、综合地组织和安排各方面的教育内容。
10.下列关于幼儿语言的发展表述正确的是( )。(A)
A. 理解语言发生发展在先。语言表达发生发展在后
B. 理解语言和语言表达同时同步产生
C. 语言表达发生发展在先．理解语言发生发展在后
D. 理解语言是在语言表达发生发展的基础上产生和发展起来的
解析：儿童学习语言是从理解语词开始的。大约在6个月以后，婴儿已能“听懂”一些词。其实那只是婴儿根据父母说话的音调(语调)变化做出不同的反应。1～1.5岁的儿童能理解的词，数量增长很快。但是，儿童一般在1岁左右才能说出少数几个词，而在1.5岁以后，才“开口说话”。
11.在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了______原则。 ( )(C)
A. 经济性
B. 参与性
C. 开放性
D. 多样性
解析：幼儿园将自身环境与外界的家庭、社区等环境结合在一起，这体现了其对外开放的特点，坚持了开放性原则。
12.让幼儿学会自己的事情自己做，这体现了学前教育中的( )原则。(A)
A. 独立自主性
B. 发展适宜性
C. 活动性
D. 综合性
解析：学前教育的独立自主性原则是指允许幼儿独立处理事情，养成自主的性格。
13.在指导幼儿观察绘画时，下面那句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?( )(B)
A. 图上有些什么呢?
B. 图上的小松鼠在做什么呢?
C. 这张图告诉我们一件什么事呢?
D. 图上讲的是个什么故事?
解析：
14.语言能力是在
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