幼儿园教师资格认定考试（保教知识与能力）模拟试卷218
单项选择题
1.某幼儿给“鱼”下定义时说：“鱼是一种会游的动物。”该幼儿的概括水平为( )(B)
A. 初步概念水平
B. 依据具体特征下定义
C. 不会下定义
D. 同义反复
解析：依据具体特征下定义。儿童从物体的功用动物的习性或物体的某种较重要的具体特征来下定义说明了儿童思维的具体性。因为物体功用即它与人的关系是学前儿童在生活中能够体验到的如“灯可以照亮”。动物的某些习性也是儿童常常可以见到的如“鱼在水里游”“鸟会飞”。
2.有助于增进抗龋齿能力的最主要的微量元素是( )。(B)
A. 钙
B. 氟
C. 磷
D. 维生素D
解析：氟是增进抗龋齿能力最主要的微量元素。
3.结构主义的幼儿园课程的理论基础是( )。(B)
A. 维果茨基的理论
B. 皮亚杰的理论
C. 华生的理论
D. 卢梭的理论
解析：结构主义的幼儿园课程的理论基础是皮亚杰的理论。
4.幼儿园应保证幼儿有充足的睡眠时间，一般一天不少于( )。(B)
A. 10～11小时
B. 1l～12小时
C. 12～13小时
D. 13～14小时
解析：《3—6岁儿童学习与发展指南》“健康”领域“身心状况”部分的“目标1——具有健康的体态”的教育建议中指出，“保证幼儿每天睡11～12小时，其中午睡一般应达到2小时左右”。
5.儿童学习语言的关键期是( )。(B)
A. 0～1岁
B. 1～3岁
C. 3～6岁
D. 5～6岁
解析：1～3岁的儿童由刚开始只用点头、摇头或手势、行动示意到突然开口说话，并且说话的积极性很高，语词大量增加，语句的掌握也迅速发展。
6.儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距是 ( )(C)
A. 关键期
B. 敏感期
C. 最近发展区
D. 转折期
解析：最近发展区是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距。
7.( )是我国学前教育所特有的一条原则。(C)
A. 独立自主性原则
B. 发展适宜性原则
C. 保教结合原则
D. 综合性原则
解析：
8.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( )。(B)
A. 创造性游戏
B. 有规则游戏
C. 表演游戏
D. 个人游戏
解析：教育者根据教学任务编制的有规则的游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。
9.促进幼儿心理发展的最好活动形式是 ( )(B)
A. 学习
B. 游戏
C. 劳动
D. 手工
解析：游戏是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。因而本题的正确答案是B。
10.人出生头2～3年心理发展成就的集中表现是( )。(B)
A. 手眼协调动作
B. 独立性的出现
C. 坚持性的出现
D. 分离焦虑的出现
解析：独立性的出现是儿童心理发展过程中非常重要的一步，也是人出生头2～3年心理发展成就的集中表现。它表明，儿童心理具备了人类的一切特点：直立行走，使用工具，用语言交际，能进行想象和思维，有了自我意识。
11.“吃熟食、喝开水、勤洗手、晒衣被”主要是为了预防( )。(C)
A. 泌尿道感染
B. 麻疹
C. 手足口病
D. 龋齿
解析：预防手足口病最有效的方法是勤洗手、吃熟食、喝开水、多通风、晒衣被。
12.下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的?( )(D)
A. 在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子
B. 尽量满足孩子的一切要求
C. 当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准
D. 即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避
解析：即便是最民主的家庭，也要对孩子有所保留，有时还要适当回避，这种家庭教育做法是较为合理的。
13.区域活动开始了，刚过十分钟，建构区的幼儿就已经没兴趣了，离开该区域各自玩起了别的游戏。出现这种状况的原因不包括( )。(A)
A. 幼儿没有规则意识
B. 材料投放单一
C. 投放的材料没有层次性
D. 教师没有及时给予指导
解析：区域活动是幼儿自主自愿的活动，因此幼儿离开区域，玩起了别的游戏，并不是因为幼儿没有规则意识，而是因为该区域的活动并不能满足幼儿的兴趣和需要。
14.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”“花钱病”“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是( )。(A)
A. 陶行知
B. 陈鹤琴
C. 张雪门
D. 张宗麟
解析：
15.人从出生到2～3岁心理发展成就的集中表现是( )。(B)
A. 手眼协调动作
B. 独立性的出现
C. 坚持性的出现
D. 分离焦虑的出现
解析：独立性的出现是儿童心理发展过程中非常重要的一步，也是人出生到2～3岁心理发展成就的集中表现。它表明，儿童心理具备了人类的一切特点：直立行走，使用工具，用语言交际，能进行想象和思维，有了自我意识。
16.创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，因陋就简，这体现了( )原则。(B)
A. 开放性
B. 经济性
C. 发展适宜性
D. 参与性
解析：在创设幼儿园环境时，根据不同地区的经济发展状况，把钱花在刀刃上，花在有利于幼儿的发展上，而不能盲目攀比，追求形式，要少花钱多办事，这体现了经济性原则，因此，答案为B。
17.幼儿入、离园的接送人应
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