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中学教师资格考试(初级化学学科知识与教学能力)模拟试卷67

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中学教师资格考试(初级化学学科知识与教学能力)模拟试卷67

单项选择题

1.某教师为了让学生们认识到只有学好化学知识,才能解决生活中的实际问题,在教学过程中利用多媒体展示“南极臭氧空洞”的图片、环保部门对大气检测的资料片,以及机动车辆尾气排放图片、工厂排放废气而产生“浓烟滚滚”的景象等。该情境属于( )。(D)

A. 化学史实情境

B. 学生经验情境

C. 学科问题情境

D. 社会问题情境

解析:教师通过多媒体向学生展示这些社会现象是从化学与社会、生活的结合点入手创设情境,让学生有身临其境的感觉,因此该情境属于社会问题情境。故本题选D。

2.活动表现评价是一种值得倡导的评价方式。活动表现评价应体现( )。

①独立性 ②综合性

③实践性 ④理论性

⑤开放性(B)

A. ①③⑤

B. ②③⑤

C. ①④⑤

D. ②④⑤

解析:活动表现评价有明确的目标,应体现综合性、实践性和开放性,力求在真实的活动情景和过程中对学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面的进步与发展进行全面评价。

3.化学教学中使用情境素材时不宜选择的策略是( )。(B)

A. 情境素材要真实

B. 教学中用到的情境素材越多越好

C. 选用情境素材时要考虑科技发展前沿和社会生活现状

D. 选用情境素材时要考虑学生的生活背景和学习基础与能力

解析:选用情境素材时,要根据学生的认知特点、教学内容等因素而定,而不是越多越好。

4.《义务教育化学课程标准(2011年版)》对课程性质的修订,突出了化学课程三方面的功能。以下哪项不是课程性质反映的化学课程功能?( )(D)

A. 课程的启蒙性和基础性

B. 化学实验对学生科学探究能力的影响

C. 化学学习对学生情感、态度和价值观发展的影响

D. 培养学生学习化学的兴趣

解析:培养学生学习化学的兴趣是课程理念的内容。故本题选D。

5.讲授法是以化学教学内容的某种主题为中心,有组织地运用口头语言向学生传授知识,促进学生智力发展的方法。下面关于讲授法的说法错误的是( )。(C)

A. 讲授法的最大优点是能够在较短时间内,向学生传授大量知识

B. 讲授法的最大缺点是学生的自主性不能得到很好的发展

C. 讲授法就是照本宣科,不再适用于当今化学教学

D. 讲授法中可以用启发式教学

解析:由于讲授法的最大优点是能够在较短时间内,向学生传授大量系统的知识,因此,讲授法仍然是当今化学教学的主要方法之一。

6.纸笔测验是常用的评价方法,按照新课程标准的理念,其考核的重点应该放在( )。(D)

A. 知识点记忆

B. 知识点重现

C. 实验操作技能

D. 问题解决能力

解析:纸笔测验注重考核学生解决实际问题的能力。纸笔测验是常用的评价方式,应根据课程改革的需要做出相应的改进。测验要设置有助于学生理解和应用知识的实际问题情境。教师通过具有实际背景的、综合性和开放性的书面考核,既了解学生掌握有关知识、技能和方法的程度,又体现了对学生解决实际问题能力的有效考核。

7.将下列固体分别放人水中,溶液温度明显降低的是( )。(A)

A. 硝酸铵

B. 生石灰

C. 烧碱

D. 食盐

解析:根据物质溶于水放热还是吸热来考虑本题,知道常见的溶解放热物质、吸热物质、并能灵活运用。硝酸铵溶于水吸收大量的热,溶液温度明显降低;生石灰、烧碱溶于水放热,溶液温度升高;食盐溶于水,温度基本保持不变;故选A。

8.天然维生素P(结构如图3,分子结构中R为饱和烃基)存在于槐树花蕾中,它是一种营养补剂,关于维生素P的叙述正确的是( )。

(D)

A. 可与溴水反应,且1 mol该物质与足量溴水反应消耗4 mol Br2

B. 可与NaOH溶液反应,1 mol该物质可与5 mol NaOH反应

C. 一定条件下1 mol该物质可与H2加成,消耗H2最大量为6 mol

D. 维生素P遇FeCI3溶液发生显色反应

解析:由维生素P的结构可知,天然维生素P分子中含有四个酚羟基和一个碳碳双键,在苯环上发生取代反应,在碳碳双键上发生加成反应,所以维生素P可与溴水反应,且1 mol该物质与足量溴水反应消耗6 mol Br2,A项错误;维生素P含有四个酚羟基,则1 mol该物质可与4 mol NaOH反应,B项错误;一定条件下,1 mol该物质可与H2加成,消耗H2最大量为8 mol,C项错误;维生素P含有酚羟基,所以能与FeCl3溶液发生显色反应,D项正确。

9.从课程内容组织形式来看,可把化学课程的设计形式分为( )。(A)

A. 分科化学课程和综合理科课程

B. 必修课程与选修课程

C. 学科课程与化学活动课程

D. 化学课程与化学活动课程

解析:从不同的视角,可以对化学课程的设计形式做出不同的划分。从课程内容组织形式来看,可分为分科化学课程与综合理科课程;从课程的实施要求来看,可分为必修化学课程与选修化学课程;从课程内容的性质特点来看,可分为化学学科课程与化学活动课程。故选A。

10.下列说法正确的是( )。(C)

A. 氧化还原反应中,一种元素化合价上升,一定有另一种元素化合价下降

B. 只含共价键的物质,一定是共价化合物

C. 分子晶体中,可能不存在共价键,但一定存在分子间作用力

D. 两种元素组成的分子中一定只有极性键

解析:例如NO2与H2O反应,其化合价上升与下降的均是N元素,故A项错误;只含有共价键的化合物才是共价化合物,如H2,其只含有共价键,但其不是共价化合物,故

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