中学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷253
单项选择题
1.下列选项中，( )不是素质教育的特点。(D)
A. 基础性
B. 发展性
C. 全体性
D. 互补性
解析：素质教育的特点主要有全体性、基础性、发展性、全面性、未来性和主体性。因此D项不是素质教育的特点。
2.孙老师为了提高学生的学习成绩，在上课时仅仅讲授教材中的重要考点，其他内容一概不讲，甚至占用学生自习、班会和自由活动时间来上课。孙老师的做法( )(B)
A. 正确，可以提高学生的学习成绩
B. 不正确，不利于学生的全面发展
C. 正确，班会和自由活动纯粹是浪费时间，应有效利用
D. 不正确，学生的学习成绩并不重要
解析：素质教育是促进学生全面发展的教育，实现学生德、智、体、美、劳全面发展。题中孙老师为了提高成绩只讲重点，甚至不惜占用班会和自由活动时间是不可取的。班会和自由活动往往可以锻炼学生的组织能力和语言表达能力，拓展学生的视野，教师的做法显然只注重成绩的提高而忽视对学生其他方面的培养，不利于学生的全面发展。本题答案为B。
3.教师在其专业发展的( )阶段开始对自身的专业发展进行反思。(C)
A. “生存关注”
B. “虚拟关注”
C. “自我更新关注”
D. “任务关注”
解析：“自我更新关注”阶段的教师已经可以自觉依照教师发展的一般路线和自己目前的发展条件，有意识地自我规划，以谋求最大程度的自我发展，也开始了对自己的专业发展进行反思。
4.教师应该掌握该学科的知识结构体系及相关知识，也就是说教师需掌握专业知识素养中的( )知识。(C)
A. 实践性知识
B. 文化知识
C. 本体性知识
D. 条件性知识
解析：本体性知识指的是教师具有的任教学科的知识，教师需掌握任教学科的基本知识、基本技能、知识结构体系、发展历程等，因此题中所说“掌握该学科的知识结构体系及相关知识”属于专业知识素养中的本体性知识。本题答案为C。
5.某县黄家屯村村民黄某有一个男孩，由于幼时患病，造成左脚跛瘸，导致行动不便。这个孩子到了入学的年龄，黄某带他到黄家屯小学报名入学，但学校以他是残疾儿童为由，拒绝招收。为使儿子能够入学，黄某又带他到附近的另一所学校龙门镇小学报名，而龙门镇小学则以此儿童非所属学区为由，也拒绝招收。学校侵害了男孩的( )(A)
A. 平等的受教育权
B. 享有教育资源权
C. 人格平等权
D. 人身自由权
解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第十九条规定，普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。
6.在我国的教育管理实践中，学校对教师的行政处分决定以及学生的处分决定，教师或学生如果不服的，无法通过( )方式获得救济。(A)
A. 教育行政复议
B. 教育申诉
C. 民事诉讼
D. 行政诉讼
解析：教师或学生对学校的行政处分不服的，不可以通过行政复议方式获得救济，可以通过教育申诉制度进行申诉，如果还是没有得到恰当的处理，可以通过诉讼救济的渠道保护自己的合法权益。而教育行政复议的申请人只能是教育行政管理相对人，被申请人只能是做出具体行政行为的行政机关，学校不属于行政机关。
7.王某在一所小学旁边50米处：开设营业性网吧，并允许未成年人自由出入，其行为( )(B)
A. 合法，在哪里开设网吧是王某的自由
B. 违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
C. 合法，可以在小学旁边开设网吧，只要不让未成年人进入即可
D. 违反了《中华人民共和国义务教育法》
解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定：中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。题中王某在离小学只有50米的地方开设网吧并让未成年人自由进入，违反了《未成年人保护法》。本题答案为B。
8.14岁的李强由于误入歧途，做了违法犯罪的事情。1年刑期期满后其所在学校以他曾服过刑为由拒绝让他复学，该学校的做法( )(D)
A. 正确，服过刑的人没有资格再去上学
B. 错误，学校可以让其复学，但不能和其他学生一起上课
C. 正确，学校让李强上学会对学校产生不良影响，而且会威胁到其他学生的安全
D. 错误，服刑期满的未成年人的复学、升学不受歧视
解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第五十七条规定：解除羁押、服刑期满的未成年人的复学、升学、就业不受歧视。从题中可知14岁的李强属于未成年人，他服刑期满后的复学和升学不应该受歧视，因此学校拒绝他复学是不正确的。本题答案为D。
9.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010— 2020年)》，城镇中小学教师在评聘高级职务(职称)时，原则上要有( )以上在农村学校或薄弱学校任教经历。(B)
A. 半年
B. 一年
C. 两年
D. 三年
解析：根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》相关规定，城镇中小学教师在评聘高级职务(职称)时，原则上要有一年以上在农村学校或薄弱学校任教经历。
10.某学校为了提高升学率，把高三的班级分为重点班和非重点班，并为重点班的学生配备最优秀的老师和最好的教学设备。该学校的做法( )(B)
A. 正确，这样可以有效提高升学率
B. 错误，违反了《中华人民共和国义务教育法》
C. 正确，优秀的学生就应该配备优秀的老师和最好的教学设备
D. 错误，违反了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的规定
解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定：县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。题中学校的做法显然违反了《义务教育法》，不利于学校之间均衡发展。本题答案为B。
11.某小学根据市教育办的通知精神，组织学生上山采集野果。8岁的李明在采集
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