幼儿园教师资格认定考试综合素质（单项选择题）模拟试卷198
单项选择题
1.某幼儿园教师陈某在教育幼儿时，经常敲打、拖拽幼儿，造成幼儿身体多处瘀伤。陈某侵犯幼儿的权利是( )。(D)
A. 受教育权
B. 人格尊严权
C. 人身自由权
D. 生命健康权
解析： 生命健康权是人格权的一种，分为生命权和健康权。生命权，是指法律赋予自然人的生命维持和生命安全为内容的权利。健康权，是指自然人依法享有的保持其自身及其器官以致身体整体的功能安全为内容的权利。题干中，幼儿教师在教育的过程中，经常敲打、拖拽幼儿造成身体瘀伤，这危害了幼儿的生命健康，不利于幼儿身心健康的发展。
A项，受教育权，是幼儿的一项基本权利，是由宪法确认和保障的公民受教育的权利。该项与题干不符，排除。
B项，人格尊严权，是指与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像权不容侵犯的权利。
《中华人民共和国宪法》第三十八条规定，“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害”。该项与题干不符，排除。
C项，人身自由权，是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。该项与题干不符，排除。
故本题选D。
2.下列选项中不符合联合国《儿童权利公约》对儿童权利保护规定的是( )。(B)
A. 承认儿童享有固有的生命权
B. 确保儿童免受惩罚的权利
C. 最大限度地确保儿童的生存与发展
D. 确保儿童享有其幸福所必需的保护和照料
解析： A项，“承认儿童享有固有的生命权”符合。《儿童权利公约》第六条规定，“缔约国确认每个儿童均有固有的生命权”。排除。
C项，“最大限度地确保儿童的生存与发展”符合。《儿童权利公约》第六条规定，“缔约国应最大限度地确保儿童的生存与发展”。排除。
D项，“确保儿童享有其幸福所必需的保护和照料”符合。《儿童权利公约》第三条规定，“缔约国承担确保儿童享有其幸福所必需的保护和照料，考虑到其父母、法定监护人或任何对其负有法律责任的个人的权利和义务，并为此采取一切适当的立法和行政措施”。排除。
故本题选B。
3.学生刘某因家庭经济困难，无法按规定完成义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，对于刘某的受教育权利，具有保障责任的是( )。(D)
A. 刘某的监护人
B. 当地教育机构
C. 儿童福利机构
D. 当地人民政府
解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第28条规定：各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利，并采取措施保障家庭经济困难的、残疾的和流动人口中的未成年人等接受义务教育。
4.中国海洋从北到南排列正确的顺序是( )。(A)
A. 渤海、黄海、东海、南海
B. 东海、黄海、渤海、南海
C. 东海、黄海、南海、渤海
D. 南海、渤海、黄海、东海
解析：中国海洋从北到南依次是渤海、黄海、东海、南海。
5.“青梅竹马”取自下列哪个典故?( )(A)
A. 李白《长干行》
B. 白居易《长恨歌》
C. 李煜《虞美人》
D. 李商隐《无题》
解析：青梅竹马语出唐朝李白《长干行》之一：“郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。”
6.一头驴子背盐渡河，在河边滑了一跤，跌在水里，盐溶化了，驴子站起来时，感到身体轻松了许多。驴子非常高兴，获得了经验。后来有一回，它背了棉花，以为再跌倒，可以同上次一样，于是走到河边的时候，便故意跌倒在水中。可是棉花吸水，驴子非但不能再站起来，而且一直向下沉，直到淹死。最适合作这段文字标题的是（ ）。(A)
A. 过河的驴子
B. 盐与棉花
C. 愚蠢的驴子
D. 驴子的经验
解析：A项，通过驴子两次过河的不同经历来讲述道理，因此标题用“过河的驴子”比较合适，当选。B项，“盐与棉花”是两次过河过程中的负载物，没有突出“过河”这个重点，不当选。C项，“愚蠢”不是故事的主要意图，不当选。D项，“经验”过于概括，没有体现故事的特点，不当选。
7.下列关于太阳风的说法不正确的是( )。(A)
A. 太阳风会促进大气中臭氧的产生，影响地球的空间环境
B. 由于太阳风的作用，彗星周围的尘埃和气体会形成彗尾
C. 太阳风是太阳黑子活动高峰阶段射出的超音速等离子体流
D. 两极的高层大气受到太阳风的轰击后会发出光芒，形成极光
解析：太阳风爆发时释放大量带电粒子所形成的高速粒子流，严重影响地球的空间环境，破坏臭氧层，干扰无线通信，对人体健康也有一定的危害。因此太阳风不是促进臭氧的产生，而是会破坏臭氧层，A项错误。
8.《通典》、《唐会要》属于工具书中的( )。(B)
A. 表谱
B. 政书
C. 手册
D. 类书
解析：政书是主要记载典章制度沿革变化及政治、经济、文化发展状况的专书。政书一般分两大类：一类是记述历代典章制度的通史式政书，名称中一般有“通”字，如《通典》《文献通考》；另一类是记述某一朝代典章制度的断代式政书，称为会典、会要，如《唐会要》《元典章》。
9.( )能激发幼儿对知识探索的兴趣与欲望。(C)
A. 体育
B. 美育
C. 智育
D. 德育
解析：智育在开发幼儿智力的同时，还能培养幼儿良好的智力品质，激发幼儿对知识探索的兴趣与欲望，启迪幼儿智慧，帮助幼儿逐步学会学习，学会认知，为其以后不断地、主动地获取新知识、创造新知识打好基础。
10.下列不属于幼儿园教师职责的是( )。(A)
A. 妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具
B. 参加业务学习和幼儿教育研究活动
C. 制订和执行教育工作计划，完成教育任务
D. 与家长保持联系，共同配合完成教育任务
解析：
11.“总角之宴，言笑晏晏”，其中，“总角”指的是( )。(B)
A. 三四岁至八九岁的儿童
B. 八九岁至十三四岁的少年
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