幼儿园教师资格认定考试保教知识与能力（单项选择题）模拟试卷183
单项选择题
1.自我意识萌芽的重要标志是（ ）。(C)
A. 知道手脚是自己身体的一部分
B. 知道自己的形象
C. 能准确用“我”表达愿望
D. 能进行合理的自我评价
解析：自我意识的真正出现与言语的发展是相联系的，能准确地用“我”来表达愿望是自我意识萌芽的标志，也是儿童认识自己的一个转折点。
2.在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为( )。(A)
A. 动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大
B. 动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小
C. 动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小
D. 动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大
解析：在幼儿思维的发展过程中，语言体现思维的间接性和概括性，其作用越来越大；而动作是在直观形象思维中起主要作用，其作用越来越小。
3.问题言语最为丰富的年龄是( )。(D)
A. 0～2岁
B. 1～3岁
C. 3～4岁
D. 4～5岁
解析：问题言语是幼儿自言自语的形式之一，是在活动中遇到困难或问题时产生的言语，用以表示困惑、怀疑、惊奇等。这种言语一般比较简单、零碎，由一些压缩的词句组成。问题言语一般到幼儿中期才产生，最为丰富的年龄是4～5岁。
4.儿童原始的情绪反应具有的特点是( )。(A)
A. 与生理需要是否得到满足有直接关系
B. 是出生后适应新环境需要的产物
C. 情绪天生具有系统化、社会性的特点
D. 新生儿的情绪和间接动机相联系
解析：原始情绪反应是指儿童出生后，立即可以产生情绪表现，新生儿哭、安静、四肢划动等，这些都可称为原始的情绪反应。它的特点是与生理需要是否得到满足有直接关系。
5.幼儿园班级中的卫生保健工作主要由（ ）。(B)
A. 幼儿教师完成，但保健医生要做辅助性工作
B. 保育员完成，但幼儿教师和其他人员也要参与
C. 保健医生完成，但幼儿教师和园长也要参与
D. 园长完成，幼儿园其他人员辅助完成
解析：班级的卫生保健工作主要由保育员完成，教师和保健医生也要配合保育员的工作。教师与保育员是互相合作的关系，教师不应该对保育员有偏见。
6.幼儿教育具有( )。(A)
A. 基础性和公益性
B. 基础性和营利性
C. 基础性和潜能开发性
D. 基础性和代表性
解析：幼儿教育是民族振兴的基石，是社会发展的基础，具有基础性。幼儿教育的公益性是指学前教育活动应当尊重社会全体成员的共同利益。
7.下列对幼儿园一日活动组织的表述，错误的是( )。(C)
A. 时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个别差异
B. 尽量减少不必要的集体行为和过渡环节，减少和消除消极等待现象
C. 教师只需直接指导活动，保证幼儿偶尔有适当的自主选择和自由活动时间即可
D. 建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学会自我管理
解析：教师直接指导的活动应和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当自由活动时间，同时教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费。
8.乳母饮食中除主食和多样化的副食外，还应多吃些粗食，使乳汁中有足量的( )。(B)
A. 维生素A
B. 维生素B1
C. 维生素C
D. 维生素D
解析：乳母多吃些粗食可以使乳汁中含有足量的维生素B1。
9.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（ ）。(B)
A. 创造性游戏
B. 有规则游戏
C. 表演游戏
D. 个人游戏
解析：有规则的游戏是成人为发展幼儿的能力而编制的、有明确规则的游戏。有规则的游戏主要包括智力游戏、体育游戏、音乐游戏。有规则游戏的主要结构应包括游戏的目的、玩法、规则和结果四个部分。
10.一般情况下，人体每天所需要的热量有10％～15％来源于( )。(B)
A. 脂类
B. 蛋白质
C. 碳水化合物
D. 维生素
解析：蛋白质是构成细胞和组织的重要物质。一般情况下，人体每天所需要的热量有10％～15％来源于蛋白质。
11.有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了（ ）指导思想。(B)
A. 长期性而非突击性
B. 整体性而非单项性
C. 多样性
D. 均衡化
解析：题中所说现象只注意到了幼儿“智”这一方面的发展，而忽视了其他方面，这就违背了“整体性而非单项性”的指导思想。
12.幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，在椅子上摇来摇去，这类游戏属于( )。(D)
A. 结构游戏
B. 象征游戏
C. 规则游戏
D. 机能游戏
解析：机能游戏也称实践游戏、练习游戏。0～2岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复操作和自我模仿。
13.下列玩具，不是从功能角度分类的是( )。(D)
A. 运动性玩具
B. 建构玩具
C. 益智玩具
D. 传统玩具
解析：玩具按照功能分类可分为六大类：启蒙玩具、益智玩具、主题玩具、音乐玩具、科技玩具和健身玩具。
14.幼儿园教育工作的评价以（ ）为主。(B)
A. 管理人员评价
B. 教师自评
C. 家长评价
D. 社会评价
解析：教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性、调整和改进工作，促进每一个幼儿的发展，提高教育质量的必要手段。幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。<
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