中学教师资格认定考试（高级思想政治学科知识与教学能力）模拟试卷107
单项选择题
1.在师生社会实践和教学实践的基础上，遵循事物发展的规律性；在教学方法、教学内容上大胆想象，扩散思维，敢于求异，在教学中不断创新。这句话体现的是思想政治课的哪一项教学原则?( )(C)
A. 方向性原则
B. 师生民主合作原则
C. 创新性原则
D. 从学生实际出发原则
解析：创新性原则是指在师生社会实践和教学实践的基础上，遵循事物发展的规律性；在教学方法、教学内容上大胆想象，扩散思维，敢于求异，在教学中不断创新，培养学生的创新才干和创新思维。
2.在思想政治课堂中，教师采用的是通过对一个具体教学情境的描述，引导学生对这种典型的情境进行讨论的教学方法。这种教学方法有利于( )。
①规范课堂教学组织活动 ②促进学生间的相互合作
③维护课堂教学秩序 ④增强教学情境的凝聚力(D)
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
解析：根据题干可知，教师所采用的教学方法属于情境教学法，通过对典型情境进行讨论，有利于增强教学情境的凝聚力；同时，学生间的讨论可促进学生间的相互合作，所以②④正确。
3.思想政治课学期期末以百分制测验的方式开展的教学评价属于( )。(D)
A. 形成性评价，定性评价
B. 形成性评价，定量评价
C. 终结性评价，定性评价
D. 终结性评价，定量评价
解析：终结性评价是对课堂教学的达成结果进行恰当的评价，指的是在教学活动结束后为判断其效果而进行的评价。一个单元、一个模块或一个学期的教学结束后对最终结果所进行的评价，都可以说是终结性评价。与之相对的是形成性评价，它是基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而做出的发展性评价。定量评价是指采用数量化的方法对教育事实从数量方面进行描述、分析和计算，并以此对其进行价值判断，是目前教学评价中使用最广泛的评价方式。例如：运用教育测量与统汁的方法、模糊数学的方法等，对评价对象的特性用数值进行描述和判断。与之相对的是定性评价，它是采用非数量化的方法对教育事实从性质的角度进行分析和综合，然后做出原则性的、趋向性的价值判断。结合题干“期末”“百分制测验”来看，D项符合题意。4．
4.中国共产党人的初心和使命是( )。(C)
A. 与人民同呼吸、共命运
B. 逐步实现共产主义
C. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴
D. 实现中国经济伟大腾飞
解析：习近平总书记指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
5.“移动互联网+手机支付+自行车租赁”催生了共享单车这一崭新的行业，共享单车正成为经济生活的一抹亮色，小橙车、小黄车、小蓝车……彩虹般的色彩装点了街巷。共享单车改变了许多人的出行方式，与城市公交和地铁共同构成了绿色、便利的交通网络。关于共享单车，下列判断正确的是( )。
①在使用过程中，自行车与手机是互补品
②凭借信用分可以免押金租用，说明诚信能降低企业成本
③减轻了高峰期公交系统的压力，表明其对公交车、地铁有一定的替代作用
④其发展为自行车制造企业带来大量订单，这反映了产业链中上、下游企业的竞争关系(B)
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
解析：互补品指两种商品必须互相配合，才能共同满足消费者的同一种需要。在共享单车的使用过程中，自行车与手机是互补品，①符合题意。凭借信用分可以免押金租用，说明诚信能降低消费成本，不是企业成本，②说法错误。如果两种商品功能相同或相近，可以满足人们的同一需要，这两种商品就互为替代品。共享单车的使用减轻了高峰期公交系统的压力，表明其对公交车、地铁有一定的替代作用，③符合题意。共享单车的发展为自行车制造企业带来大量订单，这反映了自行车企业之间的竞争关系，但不是产业链中上、下游企业的竞争，④说法错误。
6.中国有句古话叫“吃不穷，穿不穷，算计不到就受穷”，简单地说明了生活要懂得理财的道理。理财，就是盘活资产，保值增值。在下列家庭理财计划中，兼顾安全与收益的是( )。(D)
A. 借钱购买股票、证券和财产保险
B. 购买国债、住房、汽车和人寿保险
C. 增加外币储蓄、黄金投资和社会保险
D. 按比例投资储蓄、国债、股票和商业保险
解析：题目涉及的几种主要的理财产品中，按投资风险由小到大排序为储蓄、国债、商业保险、股票等。借钱购买股票等高风险理财产品，不是合理的理财行为，风险较大，A项错误。购买国债、住房、汽车和人寿保险，均属于较为稳健的投资类型，等于把鸡蛋都放入一个篮子里，收益相对较小，B项错误。增加外币储蓄、黄金投资和社会保险，不利于盘活资产，C项错误。按比例投资储蓄、国债、股票和商业保险，既有储蓄等较为稳健的投资，又有股票等风险与收益均高的投资类型，属于分散投资，兼顾安全与收益，D项正确。
7.“数以亿计的人可在自家屋顶、田间建立一个小型发电厂，只要它覆盖着太阳能电池板，就能通过互联网和电网与世界连接相互交易”，这是“互联网+能源”的一个远景。其重大意义在于( )。
①每个人都可以是电力消费者也可以是生产者
②可以极大地促进能源的清洁替代和绿色替代
③能源供给结构将实现电能化且价格十分低廉
④“互联网+能源”能全面推动各传统产业升级(A)
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
解析：在自家屋顶、田间都能建立小型发电厂，可见每个人都可以成为电力的生产者和消费者，①正确。太阳能是清洁、绿色的能源，②正确。③④夸大了“互联网+能源”的作用，排除。
8.在人类历史长河中，货币形式(包括贵金属、纸币等)逐步发生着演变。在网络课堂“神奇的货币”中，某老师在讲述货币形式演变历史之前，给出三张图片(清代铜钱、人民币纸币、数字人民币)，请同学们发表观点。其中观点正确的是( )。(B)
A. 货币形式演变的根本原因在于科技进步
B. 虽然货币的形式不同，但都可以充当流通手段
C. 电子货币
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