出版专业职业资格中级出版专业理论与实务（书刊校对）历年真题试卷汇编1
单项选择题
1.目前我国校对工作的基本制度有( )和“三校一读”制度。(B)
A. 编校合一制度
B. 责任校对制度
C. 终审终校制度
D. 人机结合制度
解析：
2.如果改样后正文页码或版面有变动，核红时应该检查( )是否已作相应改动。(A)
A. 目录、书眉、索引
B. 扉页、书眉、目录
C. 注释、参考文献表、目录
D. 书眉、索引、后记
解析：
3.校对工作的基本制度是( )。(B)
A. 人机结合校对制度
B. 责任校对制度和“三校一读”制度
C. 终审终校制度
D. 专职校对与社外校对结合制度
解析：
4.目前我国校对工作的基本制度是( )和“三校一读”制度。(C)
A. 编校合一制度
B. 终审终校制度
C. 责任校对制度
D. 人机结合制度
解析：
5.对社外校对工作的管理，做法错误的是( )。(A)
A. 由具有出版专业高级技术职务的外校承担终校任务
B. 由具有出版专业中级技术职务的外校承担二校任务
C. 由具有出版专业初级技术职务的外校承担初校任务
D. 实行计件付酬和质量量化考核相结合的管理制度
解析：
6.“三校一读”制度中的“三校”是指( )。(C)
A. 作者、编辑、校对人员共同参与校对
B. 编辑人员校对，校对人员校对，计算机校对
C. 由不同校对人员进行三次校对
D. 由一名责任校对校读三次
解析：
7.校对人员发现原稿中的差错，要用铅笔将差错圈出来在校样空白处提出疑问。这项工作( )。(B)
A. 只需在通读时进行
B. 各个校次和通读检查时都要进行
C. 只需在初校时进行
D. 三校时不宜进行
解析：
8.关于出版物责任校对的说法，错误的是( )。(C)
A. 责任校对应是出版单位的专职校对人员
B. 责任校对要承担文字技术整理工作
C. 责任校对应及时解决其他校对人员的质疑
D. 责任校对须具备中级及以上出版专业职业资格
解析：
9.文字技术整理的作用是( )。(A)
A. 弥补版式设计人员的疏漏，改正排版造成的差错，防止多人校对时产生的不统一
B. 弥补版式设计人员的疏漏，改正排版造成的差错，计算和调整校样页面数量
C. 改正排版造成的差错，防止多人校对时产生的不统一，调整各章节不合理的段落安排
D. 弥补版式设计人员的疏漏，防止多人校对时产生的不统一，计算和调整印张数量
解析：
10.文字技术整理的作用通常不包括( )。(D)
A. 弥补版式设计人员的疏漏
B. 改正排版造成的差错
C. 防止多人校对时产生的不统一
D. 润饰文字
解析：
11.文字技术整理工作不包括( )。(C)
A. 核对封面、扉页、版权页中的文字
B. 核对目录与正文的标题
C. 核对注释中的文献出处
D. 复核各校次校对人员在校样上的改动
解析：
12.文字技术整理是校对程序的重要一环，应由( )担任。(D)
A. 一校人员
B. 二校人员
C. 校对科长
D. 责任校对
解析：
13.在文字技术整理中，对( )的情况需要进行调整。(A)
A. 和合图从单页跨到双页
B. 以文为主、以图为辅的书刊中“文先图后”
C. 图注居于图片右侧
D. 表题在表格上方，而图题在图片下方
解析：
14.校对由电子原稿直接发排形成的校样，方式不当的是( )。(B)
A. 校对员初校即进行通读
B. 校对员只使用校对软件进行校对
C. 校对员把电子原稿打印出纸质件，再据之校对
D. 不使用校对软件而完全由人工校对
解析：
15.无纸化校对模式的特点不包括( )。(D)
A. 文字技术整理的难度增加
B. 校是非是主要功能
C. 通读为主要校对手段
D. 通过计算机进行校对，无须人工干预
解析：
16.关于计算机校对的特点，说法错误的是( )。(A)
A. 能兼顾文字技术整理
B. 校对速度快
C. 误报难以避免
D. 漏报常常发生
解析：
多项选择题
17.书刊校对工作操作工序的主要环节，除了初校、二校、三校外，还有( )等。(C,D,E)
A. 理校
B. 本校
C. 核红
D. 对片
E. 誊样
解析：
18.“三校一读”是( )。(B,C,E)
A. 校对工作的量化管理制度
B. 保证书刊编校质量的基本要求
C. 书刊校对次数的下限
D. 所有校对人员都要承担的职责
E. 校对工作的基本制度
解析：
19.下列句子中，含有文字差错的有( )。(B,C,D)
A. 孩子们都喜欢吃黏玉米
B. 大亍两旁的梧桐树刚作过修剪
C. 游泳馆规定禁止潛泳
D. 这种酒里掺了一种特殊香料
E. 该文稿语颇隽永，耐人咀嚼
解析：
20.关于书刊校对的
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