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中学教师资格认定考试(初级美术学科知识与教学能力)模拟试卷76

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中学教师资格认定考试(初级美术学科知识与教学能力)模拟试卷76

单项选择题

1.版画是通过制版来印制作品的一种绘画样式,制版的材料和方式有多种。依据印刷方式,最常见的类型是( )。(A)

A. 凸印版画

B. 凹印版画

C. 平印版画

D. 漏印版画

解析:依据印刷方式,版画可分为凸印版画、凹印版画、平印版画、漏印版画四大类。凸印版画是最常见的版画类型。

2.在进行“造型·表现”学习领域的《生肖的联想》一课的教学中,教学重点的设置较为恰当的是( )。(A)

A. 利用生活中的物品自由创作一个生肖的形象

B. 了解怎样用日常物品创作具有个性的生肖形象

C. 对生活中可用于创作的物品进行分析

D. 了解生肖制作的设计原理

解析:教学重点是一节课中最基本、最重要、最核心的教学内容,是教学目标最集中的体现,也是学生应该主要理解和必须掌握的内容。确定教学重点,就是要分析某一课时必须学习的知识,必须完成的活动,必须达到的教学目标。让学生在理解的基础上再创作是教学的难点所在。A项是学生学习的重点内容,是课堂中最基本、最重要和最核心的教学内容,需要学生了解和掌握的学习内容。

3.比萨大教堂属于( )建筑。(D)

A. 巴西利卡式

B. 哥特式

C. 拜占庭式

D. 罗马式

解析:罗马式建筑广泛使用拱券结构,平面呈拉丁十字形,并采用石头作为建筑的主要材料,风格上表现出端庄、稳定的特点。罗马式建筑的代表是意大利比萨大教堂。

4.现代教学中最有代表性的教学模式是传授一接受模式和( )。(C)

A. 发现一解决模式

B. 问题一探讨模式

C. 问题一发现模式

D. 发现一探讨模式

解析:每种教学模式都有自己的指导思想,都具有独特的功能。它们对教学方法的运用,对教学实践的发展有很大影响。现代教学中最有代表性的教学模式是传授一接受模式和问题一发现模式。

5.在教学实施的过程中应该注意的问题,下列表述不正确的是( )。(D)

A. 以教学目标为导向

B. 灵活调整教学环节

C. 抓住学生思维的火花,深入探究

D. 注重“尖子生”的培养

解析:在教学实施过程中应该注意:①以教学目标为导向;②灵活调整教学环节;③抓住学生思维的火花,深入探究;④关注不同学生群体的发展;⑤创造性地设置学习任务。教师应尊重学生的差异,关注每个层次的学生,故本题选D。

6.如图3,该作品的艺术风格属于( )。

(B)

A. 印象主义

B. 后印象主义

C. 新印象主义

D. 表现主义

解析:图示作品为高更的代表作《我们从何处来?我们是谁?我们往何处去?》。高更的艺术作品吸收了东方绘画、黑人雕刻、中世纪宗教艺术和民间版画的一些手法,创造了一种有内在力量的装饰性画风。其风格具有回归原始,追求表现生命的本源,追求粗犷、奇异的倾向。高更、凡.高和塞尚是后印象主义的代表人物。

7.符合《工笔花卉》一课教学重点的是( )。(B)

A. 欣赏工笔花卉作品

B. 能够用勾线、渲染的方法创作一幅工笔花卉小品

C. 能够创作一幅泼墨花卉小品

D. 掌握工笔花鸟发展的历史

解析:《工笔花卉》一课属于“造型·表现”学习领域,教学重点应该是学会工笔花鸟的创作方法。欣赏和掌握工笔花鸟发展的历史都是次要目标,创作泼墨花卉小品则是写意花鸟应该掌握的技法。

8.下列选项中,全部属于间色的是( )。(C)

A. 红、黄、绿

B. 红、紫、黄

C. 紫、绿、橙

D. 绿、橙、蓝

解析:间色是由两种原色相混合得到的色彩,又称第二次色。间色只有三种:紫、绿、橙。蓝+红=紫,黄+蓝=绿,红+黄=橙。

9.雕塑家利西波斯创作的人体雕像,头部与身体的比例是1:8,突破了前人的规则。下图中的( )是他的代表作品之一。

(A)

A.

B.

C.

D.

解析:A项《刮汗污的运动员》是利西波斯的作品。该作品展示了一位男子在激烈的竞赛后正在刮去身上的汗水。B项《大卫》是多纳泰罗的作品。C项《行走的人》是贾科梅蒂的作品。D项《掷铁饼者》是米隆的作品。

10.如图4,该作品的作者是( )。

(C)

A. 马列维奇

B. 康定斯基

C. 克里姆特

D. 莫迪利亚尼

解析:图示作品是维也纳分离派代表画家克里姆特的《吻》。他的画作特色在于特殊的象征式装饰花纹,表现出强烈的华丽风格与工艺化的精美。

11.在篆刻课上,美术教师用“切刀法”刻制印章局部,然后让学生用该刀法刻制一枚印章。这种教学方法是( )。(B)

A. 演示法

B. 示范法

C. 参观法

D. 展示法

解析:示范法是美术教学实施过程中常用的教学方法,主要指的是教师在美术教学过程中,在新课讲授的环节中运用自己已经掌握的工艺制作、作画等技法向学生展示基本的工艺制作、作画的过程和方法,并且要求学生按照此示范方法进行实践练习和创作的教学方式。题干中的美术教师示范“切刀法”刻制印章局部,然后要求学生用“切刀法”练习刻章属于示范法的教学方法。

12.“四体妍媸,本无关于妙处,传神写照,正在阿堵中”是( )说的。(C)

A. 谢赫

B. 曹不兴

C. 顾恺之

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