小学教师资格认定考试综合素质（基本能力）模拟试卷14
单项选择题
1.某年级学生的学期语文成绩由平时成绩、期中成绩和期末成绩三部分组成，三部分的权重是：2：3：5，某一学生平时成绩为85分，期中成绩为78分，期末成绩为84分，则该生语文成绩为( )(B)
A. 82．3
B. 82．4
C. 83．3
D. 83．4
解析：按照权重分配，平时成绩应该占20％，期中成绩占30％，期末成绩占50％，故该生语文成绩应为85×20％+78×30％+84×50％=82．4。
2.在Word中，如果误删了某段文字内容，要恢复到误删前的状态，应点击的图标是( )
(D )
A.
B.
C.
D.
解析：A项为打开文件，B项为恢复(恢复撤销操作)，C项为保存，D项为撤销(可恢复误删的内容)。
3.在PowerPoint扣，新建演示文稿已选定某特定的应用设计模板，在该文稿中插入一个新的幻灯片时，新幻灯片的模板将( )(C)
A. 采用默认型设计模板
B. 随机选择任意设计模板
C. 采用已选定设计模板
D. 需要指定其他设计模板
解析：在PowerPoint中，新建演示文稿已选定某特定的应用设计模板，在该文稿中插入一个新的幻灯片时，新幻灯片的模板将采用已选定设计模板。
4.下图是Word所制作文档的一部分，其中剪贴画“青蛙”的文字环绕方式是( )
(D)
A. 四周型环绕
B. 浮于文字上方
C. 紧密型环绕
D. 衬于文字下方
解析：由图可看出，文字位于剪贴画上方，故剪贴画所用的文字环绕方式为衬于文字下方。
5.6知某乡农田有山地8000亩，丘陵12000亩，平地24000亩，洼地4000亩。现抽取农田480亩估计全乡农田粮食平均亩产量，则采用( )抽样比较合适。(D)
A. 抽签
B. 随机数表法
C. 系统抽样
D. 分层抽样法
解析：分层抽样指当已知总体是由有明显差异的几个部分组成时，为了使样本更充分地反映总体情况所采用的抽样方法。它是先依据总体的差异情况将总体分成几部分，然后按各部分所占的比例进行抽样。该方法适用于总体情况复杂，各单位之间差异较大，单位较多的情况。题干中，农田土地类型多，且数量间差距大，故采用分层抽样法比较合适。
6.在“Word”字体”对话框中，不能对文字进行操作的是( )(A)
A. 缩进
B. 字符间距
C. 字形
D. 字体颜色
解析：缩进是对段落的操作，B、C、D三项都是对文字的操作。
7.在Word 2007中，将搜索到的内容替换为别的内容，可以使用( )快捷键来完成。这样用户在修改、编辑大篇幅文档时会很方便。(A)
A. Ctrl+H
B. Ctrl+O
C. Page up
D. CtrI+Shift+F9
解析：替换文本在“查找和替换”对话框选择“替换”选项卡，在“查找内容”框中输入要被替换的目标文本，在“替换为”框中输入用来替换的新文本，也可以使用快捷键“Ctrl+H”。在Word 2007中，可以在文档中搜索指定的内容。并将搜索到的内容替换为别的内容，还可以快速地定位文档，这样用户在修改、编辑大篇幅文档时会很方便。
8.在Word 2010扣，给每名家长发送一份《期末成绩通知单》，用( )命令最简便。(D)
A. 复制
B. 信封
C. 标签
D. 邮件合并
解析：在Word中要给多个家长发送文件时可以用邮件合并同时发送。
9.在Excel中，工作表最小的单元格地址为( )(A)
A. A1
B. 1A
C. 0A
D. A0
解析：在Excel中，工作表最小的单元格地址是AⅠ。
10.如下图Excel数据表所示，可计算出张志刚总成绩的函数是( )
(A )
A. SUM
B. RANK
C. COUNT
D. AVERAGE
解析：SUM是求和函数；RANK是排名函数；COUNT是计算符合某一条件的数字个数的函数；AVERAGE是平均值函数。
11.在Excel中，如果要对某行数据进行横向排序，在选中要排序的区域后，可以点击( )，选择按行排序，然后对这行数据进行横向排序。(A)
A. 数据—排序—选项
B. 数据—选项—排序
C. 数据—排序—添加
D. 数据—添加—排序
解析：在Excel表格中，如果要对某行数据进行横向排序，可以选中要排序的区域，然后点击数据—排序—选项，选中按行排序点击确定，之后再去选择主关键词，就可以对这行数据进行横向排序。
12.某日，张老师登记完全班学生家长联系方式，发现需要将“手机号”一列的单元格中数值型更改为文本型，否则无法正确显示手机号码。张老师的操作应是( )(B)
A. 将单元格式更改为文本型
B. 内容前添加英文单引号
C. 内容中间添加英文单引号
D. 内容尾添加英文单引号
解析：在内容前添加英文单引号可将已经输入的内容更改为文本。题干中，强调张老师已经登记完手机号了，因此，张老师的操作应是在内容前添加英文单引号，进行更改。
13.如要改
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