首页 > 全部 > 化学学科知识与教学能力 > 中学教师资格认定考试(初级化学学科知识与教学能力)历年真题汇编3

中学教师资格认定考试(初级化学学科知识与教学能力)历年真题汇编3

本单篇文档共14273字,内容预览3000字,预览为有答案版,源文件无水印,下载后包含无答案空白卷版和有答案版,同时也有职业资格类教师资格整科真题模拟题,讲义课件,思维导图,易错高频题等下载。
化学学科知识与教学能力 章节练习 3266人下载
价格: 1.10 原价:¥7.00
收藏

中学教师资格认定考试(初级化学学科知识与教学能力)历年真题汇编3

单项选择题

1.下列说法正确的是 ( )(C)

A. 向纯水中加酸或碱可以抑制水的电离,加盐可以促进水的电离

B. 将0.1 mol·L-1的NH3·H2O与0.1 mol·L-1的NH4Cl溶液等体积混合,则c(Cl)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH)

C. 0.1 mol·L-1的NaHCO3溶液中,c(H+)+c(Na+)=c(OH)+c(HCO3)+2c(CO32-)

D. 因为25℃时,Ksp(BaCO3)>Ksp(BaCrO4),所以除去废水中的Ba2+选择Na2CO3比Na2CrO4

解析:水中存在电离平衡,向纯水中加酸或碱都可以抑制水的电离,但加盐不一定促进水的电离,如加入的是不水解的盐,则水的电离程度不变,A项错误。0.1 mol·L-1的NH3·H2O与0.1 mol·L-1的NH4Cl溶液等体积混合后,因溶液中的NH3·H2O的电离程度大于NH4Cl的水解程度,溶液呈碱性,即c(OH)>c(H+),结合电荷守恒可得c(NH4+)>c(Cl),因为弱电解质的电离和盐类的水解程度都较小,故溶液中应有c(NH4+)>c(Cl)>c(OH)>c(H+),B项错误。根据电荷守恒可得,在 0.1 mol·L-1的NaHCO3溶液中,c(H+)+c(Na+)=c(OH)+c(HCO3)+2c(CO32-),C项正确。组成比相同,Ksp越小,越先沉淀,所以除去水体中的Ba2+选择Na2CrO4更好,D项错误。

2.下列各组离子在指定条件下能大量共存的是 ( )(C)

A. 能使淀粉一碘化钾试纸变蓝的溶液中:Na+、NH4+、S2-、SO32-

B. 含大量Al3+的溶液中:Na+、Mg2+、NO3、HCO3

C. 能使红色石蕊试纸变蓝的溶液中:Na+、K+、CO32-、A102

D. 水电离产生的c(H+)=1.0×10-13mol·L-1的溶液中:Na+、NH4+、HCO3、SO42-

解析:能使淀粉一碘化钾试纸变蓝的溶液具有氧化性,且氧化性大于碘单质,而碘单质能够氧化S2-,说明该溶液也能够氧化S2-,故S2-在该溶液中不能大量共存,A项错误。Al3+与HCO3可以发生双水解反应,二者不能大量共存,B项错误。能使红色石蕊试纸变蓝的溶液中存在大量OH,Na+、K+、CO32-、A102之间不相互反应,且都不与OH反应,故在溶液中能够大量共存,C项正确。由水电离产生的c(H+)=1.0×10-13mol·L-1的溶液,可以是酸性溶液,也可以是碱性溶液,如果是碱性溶液,则NH4+不能存在,并且HCO3在酸性和碱性溶液中均不能存在,D项错误。

3.用下列实验仪器进行相应实验,能达到实验目的的是 ( )(C)

A. 用图①装置收集SO2

B. 用图②装置蒸干氯化锰溶液制MnCl2·4H2O

C. 用图③装置制取并收集O2

D. 用图④装置验证溴乙烷发生消去反应

解析:SO2的密度比空气大,收集该气体应采用长导管进、短导管出的向上排空气法,A项错误。Mn2+易水解,加热蒸干MnCl2本文档预览:3000字符,共14273字符,源文件无水印,下载后包含无答案版和有答案版,查看完整word版点下载

剩余未完,查看全文
收藏
中学教师资格认定考试(初级化学学科知识与教学能力)历年真题汇编3

推荐资源

客服

扫码添加客服微信

热线

官方客服

如遇问题,请联系客服为您解决

电话客服:

客服微信:pujinet

工作时间:9:00-18:00,节假日休息

公众号

扫码关注微信公众号