中学教师资格考试-初级物理学科知识与教学能力（物理学科与教学知识）模拟试卷3
单项选择题
1.如图所示，一物块置于水平地面上。当用与水平方向成60°角的力F1拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成30°角的力F2推物块时，物块仍做匀速直线运动。若F1和F2的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为 ( )
(B)
A.
B.
C.
D.
解析：当用F1拉物块时，物块做匀速直线运动，将F1正交分解，在水平方向上有F1cos60°=f，在竖直方向上有F1sin60°+N=mg，其中f=μN，则F1cos60°=μ(mg-F1sin60°)。同理可知，当用F2推物块做匀速直线运动时，有F2cos30°=μ(mg+F2sin30°)。F1和F2大小相等，联立解得μ=2-
2.如图为初中物理某教材的图片，图中利用的知识是 ( )
(D)
A. 重力
B. 加速度
C. 冲量
D. 惯性
解析：将锤子倒着举起来向下撞击时，原来锤头和锤柄都处于运动状态，当锤柄碰到坚硬的地面后运动停止，而锤头由于惯性会仍然保持运动状态，故此时锤头能紧紧地套在锤柄上。因此图中利用的知识是惯性，故选D项。
3.暗物质是二十一世纪物理学之谜，对该问题的研究可能带来一场物理学的革命。为了探测暗物质，我国在2015年12月17日成功发射了一颗被命名为“悟空”的暗物质探测卫星。已知“悟空”在低于同步卫星的轨道上绕地球做匀速圆周运动，经过时间t(t小于其运动周期)，运动的弧长为s，与地球中心连线扫过的角度为β弧度，引力常量为G，则下列说法正确的是 ( )(D)
A. “悟空”的线速度大于第一宇宙速度
B. “悟空”的向心加速度小于地球同步卫星的向心加速度
C. “悟空”的质量为
D. “悟空”的环绕周期为
解析：第一宇宙速度是绕地球运动的最大环绕速度，所以“悟空”的线速度小于第一宇宙速度，A项错误；根据万有引力提供向心力得a=
，则半径小的加速度大，则“悟空”的向心加速度大于地球同步卫星的向心加速度，B项错误；“悟空”为绕行天体，无法测量其质量，C项错误；运动的角速度为ω=
，则周期T=
4.在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图所示的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径近旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC，对该实验的理解，正确的是 ( )
(D)
A. 用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的
B. 钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用
C. 钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变
D. 实验说明力是改变物体运动状态的原因
解析：钢珠做曲线运动是因为钢珠受到了磁铁的吸引力，力改变了钢珠的运动状态，磁铁不能吸引玻璃球，因此用玻璃球代替钢珠不能达到实验目的，A项错误。钢珠沿直线运动时受到重力、支持力及摩擦力的作用，B项错误。当钢珠做曲线运动时，运动的方向发生了改变，运动状态也就发生了改变，C项错误。本实验说明力是改变物体运动状态的原因，D项正确。
5.如图所示，斜面A放在水平地面上，物块B放在斜面上，有一水平力F作用在B上时，A、B均保持静止。A受到水平地面的静摩擦力为f1，B受到A的静摩擦力为f2，现使F逐渐增大，但仍使A、B处于静止状态，则 ( )
(A)
A. f1一定增大
B. f1、f2都不一定增大
C. f1、f2均增大
D. f2一定增大
解析：运用整体法分析，水平方向上，整体受到推力F，
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