企业人力资源管理师四级理论知识(培训与开发)模拟试卷1
单选题
1.培训体系必须根据企业的发展战略和目标进行及时调整,这体现了培训体系建设需要遵循( )原则。(B)
A. 基于战略
B. 动态开放
C. 保持均衡
D. 全员参与
解析:
2.技术短训班和管理知识技能短训班属于( )。(A)
A. 员工在职培训
B. 员工离职培训
C. 员工入职培训
D. 员工技能培训
解析:
3.将培训对象置于模拟的现实情景中,让他们依据模拟的现实工作环境做出及时的反应,分析在该环境中可能出现的各种问题,培养分析问题和解决问题的能力,这是( )培训方法。(B)
A. 信息传递式
B. 模拟式
C. 在岗式
D. 基于新技术的
解析:
4.教练法属于( )培训方法。(C)
A. 信息传递式
B. 模拟式
C. 在岗式
D. 基于新技术的
解析:
5.多媒体培训属于( )培训方法。(D)
A. 信息传递式
B. 模拟式
C. 在岗式
D. 基于新技术的
解析:
6.新员工培训开发的具体内容很广泛,主要归纳为企业基本情况及工作基础知识、部门和岗位职责、( )等。(B)
A. 薪酬
B. 企业文化
C. 上下级关系
D. 公司经营目标
解析:
多选题
7.企业组织员工培训可采用的方法包括授课法、参观访问法、( )。(A,B,C,D,E)
A. 头脑风暴法
B. 研讨会法
C. 工作轮换法
D. 事务处理法
E. 情景模拟法
解析:
8.员工个人的培训需求分析一般包括( )等。(A,B,C)
A. 员工培训意向调查
B. 评估分析员工的工作行为
C. 评估分析员工的培训意向
D. 分析员工的绩效结果
E. 分析竞争对手同等岗位的培训内容
解析:
9.培训实施过程的工作主要包括学员报到、( )等。(A,C,D)
A. 培训沟通协调
B. 培训评估
C. 培训后勤安排
D. 维持培训秩序
E. 培训接送
解析:
10.不适宜使用讲授法的情形包括( )。(A,C,D)
A. 教学的目标在于形成技能
B. 强调短期保持
C. 学习材料复杂、精细或抽象
D. 需要学习者参与才能达到教学目标
E. 入职培训
解析:
11.关于行动学习法的描述,正确的是( )。(A,B,D)
A. 给予学员在工作中运用新方法和新技能解决实际问题的机会
B. 行动学习法也可以是一种独立的培训方式
C. 行动学习法是其他培训方法的一种有效的辅助方法
D. 行动学习法在实践中具有一定的困难
E. 集中团队成员采用师徒法解决现实问题
解析:
12.入职培训的意义包括( )等。(A,B,C)
A. 减少新员工的压力及焦虑感
B. 帮助新员工尽快实现“组织社会化”
C. 有助于增进新员工的认同感
D. 避免新员工成为企业内部的“外人”
E. 了解正确的上下级关系
解析:
判断题
13.人力资源开发活动包含在职体验。 ( )(√)
A. 正确
B. 错误
C.
解析:
14.信念、价值观的培训难度高于知识技能的培训。 ( )(√)
A. 正确
B. 错误
C.
解析:
15.态度培训主要培养员工与公司相互间的认同感、信任感,培养员工对公司的忠诚心,以及完成工作应当具备的心理素质等。 ( )(√)
A. 正确
B. 错误
C.
解析:
16.培训管理体系包括培训制度、培训政策、培训评估体系、培训预算及费用管理等一系列与培训相关的制度。 ( )(√)
A. 正确
B. 错误
C.
解析:
17.个人分析就是试图确定培训的内容,即员工达到令人满意的工作绩效所必须掌握的知识与技能。 ( )(×)
A. 正确
B. 错误
C.
解析:
18.在培训需求分析的基础上,平衡企业与员工的需求和意愿,尽可能地使之趋于一致,形成企业的员工培训需求总体分析。 ( )(√)
A. 正确
B. 错误
C.
解析:
19.企业急需原则是指企业的关键技术人员和管理人员、企业关键性项目的参加人员应首先予以培训。 ( )(×)
A. 正确
B. 错误
C.
解析:
20.培训教室的座位安排对培训师与学员、学员与学员之间是否能够很好地交流有间接作用。 ( )(×)
A. 正确
B. 错误
C.
解析:
21.讲授法是利用现代视听技术传递信息,对员工进行培训,是一种常见的培训方法。 ( )(×)
A. 正确
B. 错误
C.
解析:
22.游戏法的优点是有利于训练态度仪容和言谈举止等人际关系技能。 (
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