企业人力资源管理师四级理论知识（培训与开发）模拟试卷1
单选题
1.培训体系必须根据企业的发展战略和目标进行及时调整，这体现了培训体系建设需要遵循( )原则。(B)
A. 基于战略
B. 动态开放
C. 保持均衡
D. 全员参与
解析：
2.技术短训班和管理知识技能短训班属于( )。(A)
A. 员工在职培训
B. 员工离职培训
C. 员工入职培训
D. 员工技能培训
解析：
3.将培训对象置于模拟的现实情景中，让他们依据模拟的现实工作环境做出及时的反应，分析在该环境中可能出现的各种问题，培养分析问题和解决问题的能力，这是( )培训方法。(B)
A. 信息传递式
B. 模拟式
C. 在岗式
D. 基于新技术的
解析：
4.教练法属于( )培训方法。(C)
A. 信息传递式
B. 模拟式
C. 在岗式
D. 基于新技术的
解析：
5.多媒体培训属于( )培训方法。(D)
A. 信息传递式
B. 模拟式
C. 在岗式
D. 基于新技术的
解析：
6.新员工培训开发的具体内容很广泛，主要归纳为企业基本情况及工作基础知识、部门和岗位职责、( )等。(B)
A. 薪酬
B. 企业文化
C. 上下级关系
D. 公司经营目标
解析：
多选题
7.企业组织员工培训可采用的方法包括授课法、参观访问法、( )。(A,B,C,D,E)
A. 头脑风暴法
B. 研讨会法
C. 工作轮换法
D. 事务处理法
E. 情景模拟法
解析：
8.员工个人的培训需求分析一般包括( )等。(A,B,C)
A. 员工培训意向调查
B. 评估分析员工的工作行为
C. 评估分析员工的培训意向
D. 分析员工的绩效结果
E. 分析竞争对手同等岗位的培训内容
解析：
9.培训实施过程的工作主要包括学员报到、( )等。(A,C,D)
A. 培训沟通协调
B. 培训评估
C. 培训后勤安排
D. 维持培训秩序
E. 培训接送
解析：
10.不适宜使用讲授法的情形包括( )。(A,C,D)
A. 教学的目标在于形成技能
B. 强调短期保持
C. 学习材料复杂、精细或抽象
D. 需要学习者参与才能达到教学目标
E. 入职培训
解析：
11.关于行动学习法的描述，正确的是( )。(A,B,D)
A. 给予学员在工作中运用新方法和新技能解决实际问题的机会
B. 行动学习法也可以是一种独立的培训方式
C. 行动学习法是其他培训方法的一种有效的辅助方法
D. 行动学习法在实践中具有一定的困难
E. 集中团队成员采用师徒法解决现实问题
解析：
12.入职培训的意义包括( )等。(A,B,C)
A. 减少新员工的压力及焦虑感
B. 帮助新员工尽快实现“组织社会化”
C. 有助于增进新员工的认同感
D. 避免新员工成为企业内部的“外人”
E. 了解正确的上下级关系
解析：
判断题
13.人力资源开发活动包含在职体验。 ( )(√)
A. 正确
B. 错误
C.
解析：
14.信念、价值观的培训难度高于知识技能的培训。 ( )(√)
A. 正确
B. 错误
C.
解析：
15.态度培训主要培养员工与公司相互间的认同感、信任感，培养员工对公司的忠诚心，以及完成工作应当具备的心理素质等。 ( )(√)
A. 正确
B. 错误
C.
解析：
16.培训管理体系包括培训制度、培训政策、培训评估体系、培训预算及费用管理等一系列与培训相关的制度。 ( )(√)
A. 正确
B. 错误
C.
解析：
17.个人分析就是试图确定培训的内容，即员工达到令人满意的工作绩效所必须掌握的知识与技能。 ( )(×)
A. 正确
B. 错误
C.
解析：
18.在培训需求分析的基础上，平衡企业与员工的需求和意愿，尽可能地使之趋于一致，形成企业的员工培训需求总体分析。 ( )(√)
A. 正确
B. 错误
C.
解析：
19.企业急需原则是指企业的关键技术人员和管理人员、企业关键性项目的参加人员应首先予以培训。 ( )(×)
A. 正确
B. 错误
C.
解析：
20.培训教室的座位安排对培训师与学员、学员与学员之间是否能够很好地交流有间接作用。 ( )(×)
A. 正确
B. 错误
C.
解析：
21.讲授法是利用现代视听技术传递信息，对员工进行培训，是一种常见的培训方法。 ( )(×)
A. 正确
B. 错误
C.
解析：
22.游戏法的优点是有利于训练态度仪容和言谈举止等人际关系技能。 (
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