企业人力资源管理二级理论知识（培训与开发）模拟试卷4
单选题
1.与培训对象签订无固定期限的劳动合同，培训合同中明确双方的权利义务和违约责任、加入保密条款和违约补偿条款等，是培训制度体系中的( )。(A)
A. 培训风险管理制度
B. 培训奖励制度
C. 培训激励制度
D. 入职培训制度
解析：
2.培训者、设计者、创新者、顾问和管理者中，居中心位置的是( )。(D)
A. 培训者
B. 设计者
C. 顾问
D. 管理者
解析：
3.课程内容的呈现要能够充分调动受训者的兴趣，进行课程内容的( )和故事化设计是调动受训者兴趣的有效做法。(A)
A. 情节化
B. 游戏化
C. 信息化
D. 数字化
解析：
4.培训成果转化理论是以( )理论为基础的。(A)
A. 学习迁移
B. 成人认知
C. 胜任素质
D. 自我管理
解析：
5.影响培训成果转化的因素中，员工个人特征包括自我效能、认知能力、动机、( )等。(A)
A. 学习方式
B. 教学方式
C. 家庭背景
D. 文化特征
解析：
6.美国组织行为学家道格拉斯·霍尔认为职业生涯是一个人一生工作经历所包括的一系列活动和行为，包含外职业生涯和内职业生涯两个方面，( )属于内职业生涯。(B)
A. 从事职业的职务
B. 从事职业的心理素质
C. 从事职业的工作单位
D. 从事职业的时间
解析：
多选题
7.培训制度体系是指能够直接影响和作用于组织培训系统及其活动的各种( )的总和。(A,B,C,D)
A. 法律
B. 规章
C. 制度
D. 政策
E. 文化
解析：
8.培训开发的组织结构模式中客户模式的优点是( )。(A,E)
A. 针对性强，能较好地把握客户或职能部门的培训需求
B. 节省培训师，培训师资源得到充分利用
C. 培训师受多重领导，资源丰富
D. 能较好地解决组织结构相对稳定和培训开发任务多变之间的矛盾
E. 能较系统全面地规划客户的培训开发内容
解析：
9.培训项目课程开发主要包括( )、课程故事的开发、课程互动环节的设计等环节。(A,B,C,D)
A. 课程内容的呈现
B. 课程的导入
C. 课程脚本的设计
D. 课程视频的开发
E. 课程的总结和回顾
解析：
10.培训成果转化的相关理论包括( )。(A,B)
A. 认知转化理论
B. 自我管理理论
C. 职业生涯理论
D. 个人认知理论
E. 双因素理论
解析：
11.影响培训成果转化的个人特征包括( )等。(A,C,D)
A. 自我效能
B. 任职岗位
C. 认知能力
D. 动机
E. 革新文化
解析：
12.应用表单是将培训中的( )等内容用表单的形式提炼出来，便于受训者在工作中应用。(A,C,D)
A. 程序
B. 课程
C. 步骤
D. 方法
E. 教材
解析：
13.职业生涯发展通道包括( )。(A,B,C,E)
A. 单通道发展模式
B. 双通道发展模式
C. 多通道发展模式
D. 立体发展模式
E. 网状发展模式
解析：
判断题
14.培训制度是由企业制定的，因此其主要目的在于调动员工参与培训的积极性，同时也使企业的培训活动系统化、规范化和制度化。( )(A)
A. 正确
B. 错误
C.
解析：
15.培训考核评估制度影响各方对培训的态度，以及培训工作能否日趋完善。( )(A)
A. 正确
B. 错误
C.
解析：
16.培训体系的构建与管理工作纷繁庞杂，需要高层提供资源、方法、制度，培训部提供政策、方向和支持。( )(B)
A. 正确
B. 错误
C.
解析：
17.罗杰·贝尔特认为人力资源培训与开发专业人员的角色包括培训者、设计者、创新者、顾问和管理者。( )(A)
A. 正确
B. 错误
C.
解析：
18.培训目标是文字、符号、图画或图表的组合，它指出了受训者应该从培训中取得的成果。( )(A)
A. 正确
B. 错误
C.
解析：
19.课程视频主要是指可以通过视频播放软件播放的内容，可以通过直接剪辑和直接引用两种方式开发课程视频。( )(B)
A. 正确
B. 错误
C.
解析：
20.生产人员培训项目管理主要包括生产人员培训计划制订、生产人员培训实施、生产人员培训效果评估。( )(A)
A. 正确
B. 错误
C.
解析：
21.培训开发迁移是指受训者持续而有效地将培训中所获得的知识、技能、行为和态度运用于工作当中，从而使培训工作发挥最大价值的过程。( )(A)
A. 正确
B. 错误
C.
解析：<
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