小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷364
单项选择题
1.国家实施素质教育的根本宗旨是( )。(B)
A. 提高个人素质
B. 提高民族素质
C. 培养精英
D. 培养有特长的人
解析：提高民族素质是国家实施素质教育的根本宗旨。
2.教师角色动态发展的关键因素是( )。(A)
A. 学生的表现、要求和反馈
B. 家长意见
C. 社会舆论
D. 领导批评
解析：学生是教育的主体，教师角色转变也要以学生为中心。
3.教师在其专业发展的( )阶段开始对自身的专业发展进行反思。(C)
A. 生存关注
B. 虚拟关注
C. 自我更新关注
D. 任务关注
解析：“自我更新关注”阶段的教师已经可以自觉依照教师发展的一般路线和自己目前的发展条件，有意识地自我规划，以谋求最大程度地自我发展，也开始了对自身的专业发展进行反思。
4.下列说法中，错误的是( )。(A)
A. 教师职业是一种软专业，谁都可以当教师
B. 除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生
C. 教师工作的效果具有延时性的特点
D. 教师劳动的社会价值，主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性
解析：教师职业是一种专门职业，教师是专业人员，并不是谁都可以当教师。因此，A项说法错误。
5.从人的出生到死亡整个一生中都应该进行持续的教育，其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定，从而使教育成为人们生活中不可缺少的一部分。这句话说明教师应当( )。(D)
A. 职前培养
B. 反思和研究
C. 观摩学习
D. 终身学习
解析：这句话说明教师应树立终身学习的理念，坚持不断学习，从而满足自身和社会发展的需要。
6.下列对班主任的表述正确的是( )。(C)
A. 所有任课教师都可以当
B. 所有任课教师都必须当
C. 学校根据聘任条件选聘的任课教师才可以当
D. 学校选聘的专职人员可以当
解析：根据《中小学班主任工作规定》中的要求，班主任由学校从班级任课教师中选聘。
7.教育法律关系不包括( )。(A)
A. 学校与家长
B. 学校与社会
C. 学校与学生
D. 学校与教师
解析：在教育领域内，学校与政府、学校与社会、学校与教师、学校与学生的关系因为有相应的法律规定，故皆属于教育法律关系。
8.如果未成年人的合法权益受到侵犯，( )有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。(C)
A. 父母或其他监护人
B. 国家机关
C. 任何组织或个人
D. 特定组织和个人
解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第十一条规定，任何组织或者个人发现不利于未成年人身心健康或者侵犯未成年人合法权益的情形，都有权劝阻、制止或者向公安、民政、教育等有关部门提出检举、控告。国家机关、居民委员会、村民委员会、密切接触未成年人的单位及其工作人员，在工作中发现未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者面临其他危险情形的，应当立即向公安、民政、教育等有关部门报告。有关部门接到涉及未成年人的检举、控告或者报告，应当依法及时受理、处置，并以适当方式将处理结果告知相关单位和人员。
9.义务教育阶段学校分设重点班和非重点班的，最低应该由所属( )责令限期改正。(B)
A. 县级人民政府
B. 县级人民政府教育行政部门
C. 省级人民政府
D. 省级人民政府教育行政部门
解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第五十七条规定，学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：
(一)拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；
(二)分设重点班和非重点班的；
(三)违反本法规定开除学生的；
(四)选用未经审定的教科书的。
10.校外人员孔某趁学校门卫疏忽之际，骑摩托车闯入校园，将学生刘某撞伤，对刘某所受伤害，应当承担主要责任的是( )。(B)
A. 门卫
B. 孔某
C. 学校
D. 刘某的监护人
解析：《学生伤害事故处理办法》第十四条规定，因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为，或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为，造成学生人身损害的，由致害人依法承担相应的责任。题干中，孔某应依法承担主要责任，学校管理疏忽应付次要责任。
11.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话表明教师在教育教学工作中必须( )。(D)
A. 爱岗敬业
B. 严谨治学
C. 团结协作
D. 为人师表
解析：《中小学教师职业道德规范》中关于“为人师表”方面，要求教师要严于律己、以身作则。
12.根据《中小学班主任工作规定》的规定，班主任的基本工作量的计算方法是按当地教师标准课时工作量的( )。(A)
A. 一半计入
B. 一倍计入
C. 二倍计入
D. 三倍计入
解析：《中小学班主任工作规定》第十四条规定，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。
13.教师教学责任心强，但不讲求方式方法，不注意听取学生的意愿，不与学生协作；学生对教师只能唯命是从，学生不能发挥独立性和创造性学习是被动的。这种师生关系属于( )。(A)
A. 专制型
B. 权威型
C. 民主型
D. 放任型
解析：教师教学责任心强，但不讲求方式方法，不注意听取学生的意愿，不与学生协作；学生对教师只能唯命是从
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