2024年上半年小学教师资格认定考试（综合素质）真题试卷
单项选择题
1.何老师上课时很少提教材上有现成答案的问题，而是提一些容易引起学生讨论的问题。这表明何老师( )。(D)
A. 忽视文化知识的传播
B. 注重学科结构的完善
C. 忽视学生实践能力的培养
D. 注重学生思维能力的培养
解析：新课程理念下学生的学习方式正由传统的接受学习向探究式、研究式学习转变，要求教师向教育促进者的角色转变，教师需要尊重学生的主体地位，调动学生的主观能动性，引导学生积极主动地参与到教育活动中来。题干中教师不依赖现成有答案的题，而是使用激发学生讨论的题，是促进了学生的思考意识，调动了学习的主观能动性，注重对学生思维能力的培养。
2.某小学举办运动会，为营造气氛，学校从五年级挑选40名女生，让她们穿高跟鞋化浓妆组成模特方队。开幕式上，这个方阵的出现引起了轰动。该校的做法( )。(C)
A. 有利于激发学生创新
B. 有利于学生强身健体
C. 不符合学生年龄特点
D. 不符合教育公平要求
解析：教育者应该根据学生身心发展的规律和特点开展教育教学活动，从而有效促进学生身心的健康发展。题干里小学让女生穿高跟鞋化浓妆的行为，是不符合学生当前年龄特点的，是不尊重学生的表现。
3.某校长在期末总结会上说：“××学生成绩远超其他学校，成功的法宝就是把最好的资源集中在语文、数学、英语单科上，并缩减综合实践活动课时，将缩减的课时用在重点学科的学习上。”这种做法( )。(B)
A. 有利于教育质量提升
B. 不利于学生全面发展
C. 有利于重点学科学习
D. 不利于教师自我提升
解析：素质教育是促进学生全面发展的教育。社会主义现代化建设需要全面发展的建设者和接班人，实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育、劳动技术教育等的有机融合，来实现学生的德、智、体、美、劳等方面的全面发展。实施素质教育要求学校和教师不仅要关注学生的学习成绩，还要关注学生的思想品德，提高学生的身心素质和培养学生的劳动观念等。题干中，将最好的资源集中在语文、数学、英语等学科上，而缩减综合实践活动课时的行为，体现了其仅重视智育发展，不利于学生全面发展。
4.新入职的杨老师为了上好课，积极研究学科教学知识，主动向教研员请教，还坚持写教学日志。对杨老师的做法，下列评价不恰当的是( )。(D)
A. 注重专家引领
B. 注重自我研修
C. 注重自我反思
D. 注重校本研修
解析：教师专业发展的途径包括微格教学、行动研究、自我反思、自我研修、专家引领、同伴互助、校本研修等。其中，校本研修是基于学校、为了学校、发展学校的研修，是以校为本的教研、科研与培训合为一体的一种教师专业成长方式。题干中，杨老师的做法，并不是注重校本研修，而是注重自我的成长与发展。D项评价不恰当。
5.某新建居民区需设置一所学校，依据《中华人民共和国义务教育法》，关于该学校的建设，下列评价恰当的是( )。(B)
A. 应在该居民区建成前交付使用
B. 应与该居民区建设同步进行
C. 可在该居民区建成后调整规划
D. 可根据该居民区入住情况取消设置
解析：《中华人民共和国义务教育法》第十五条规定，县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年的数量和分布状况等因素，按照国家有关规定，制定、调整学校设置规划。新建居民区需要设置学校的，应当与居民区的建设同步进行。
6.根据《中华人民共和国教育法》规定，税务机关依法足额征收教育费附加，由教育行政部门统筹管理，主要用于实施( )(B)
A. 学前教育
B. 义务教育
C. 职业教育
D. 高等教育
解析：《中华人民共和国教育法》第五十八条第一款规定，税务机关依法足额征收教育费附加，由教育行政部门统筹管理，主要用于实施义务教育。
7.教师王某通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是( )。(C)
A. 同级人民政府
B. 上一级人民政府有关部门
C. 教育行政部门
D. 检察机关
解析：《中华人民共和国教师法》第三十九条第一款规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。题干中，王某认为学校侵犯其参加进修的权利，可以向教育行政部门提出申诉。C项正确。A、B、D三项为干扰项，与题干不符，排除。
8.对有严重不良行为的未成年人，未成年人的父母或者其他监护人、所在学校无力管教或者管教无效的，应由( )决定送入专门学校接受专门教育。(C)
A. 未成年人的监护人
B. 所在学校
C. 教育行政部门
D. 未成年人的父母
解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十三条规定，对有严重不良行为的未成年人，未成年人的父母或者其他监护人、所在学校无力管教或者管教无效的，可以向教育行政部门提出申请，经专门教育指导委员会评估同意后，由教育行政部门决定送入专门学校接受专门教育。
9.下列关于未成年人信件的说法，正确的是( )。(C)
A. 未成年人的父母可以查阅未成年人的信件
B. 未成年人所在的学校可以查阅未成年人的信件
C. 未成年人信件任何组织或者个人不得代拆
D. 未成年人的监护人可以查阅未成年人的信件
解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第六十三条规定，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃、非法删除未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容。除下列情形外，任何组织或者个人不得开拆、查阅未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容：
(一)无民事行为能力未成年人的父母或者其他监护人代未成年人开拆、查阅；
(二)因国家安全或者追查刑事犯罪依法进行检查；
(三)紧急情况下为了保护未成年人本人的人身安全。
10.学生玩手机，沉迷网络，老师多次提醒，屡教不改。对此，
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